簡單地說，閱讀障礙是由于大腦對視覺和聽覺信息的綜合處理而引起的閱讀和拼寫障礙。事實上，閱讀障礙可以解釋80%-90%的孩子學習不好的原因。那么孩子有閱讀障礙怎么辦?競思教育總結了七種兒童閱讀障礙癥訓練方法。
1.加強自信訓練。
首先，我們應該培養孩子積極的能力概念。厭倦學習、害怕學習的孩子往往夸大學習困難，低估自己的能力。這就要求教師為這些學生創造更多的成功機會，讓他們在學習活動中成功地完成學習任務，解決困難，體驗和理解自己的能力。事實上，每個學生都有自己的專業知識和潛力。教師要善于發現，充分展示自己的特長，這樣才能大大提高自信心。
2.激發積極的學習動機。
學習動機是一種內在的過程或心理狀態，刺激個人開展學習活動，維持所引起的學習活動，導致行為朝向一定的學習目標。
孩子的學習是否有效主要取決于兩個因素：一是他們是否會學習；二是他們是否愿意學習。前者屬于學習方法和策略，后者是學習動機。
學生的心理問題首先是厭學，主要是學習動機，而不是簡單的情緒反應?？梢?，激發學生積極的學習動機，不僅可以防止厭學，提高學業水平，還可以促進學生的心理健康。
3.加強積極的心理咨詢。
所謂學習心理輔導，是指教師利用學習心理學及其相關理論，對學生在學習活動中的各種問題進行輔導。
學習心理輔導可分為積極學習心理輔導和消極學習心理輔導。
積極的學習心理咨詢是培養學生良好的學習心理素質。消極的學習心理咨詢是糾正學生在學習中產生的障礙，如幫助學生克服疲勞心理、糾正注意力障礙、自卑心理、學習恐懼癥等。
4.堅持閱讀訓練。
孩子讀得越多，他的閱讀能力就越好。然而，提高閱讀障礙兒童的閱讀能力是一項需要很多耐心、堅持和積極鼓勵的工作。父母應該在孩子小的時候培養孩子的閱讀習慣。
5.正確的歸因訓練。
從歸因理論和成就目標理論可以看出，個身成就情境的不同歸因會引起不同的認知、情緒和行為反應。
合理的歸因可以提高自信和堅持，而錯誤的歸因會增加自卑和自棄。韋納認為，穩定的原因（能力、任務難度）與未來的成功直接相關。
如果一個人把失敗的結果歸因于能力差、任務太難等穩定因素，就很難克服導致失敗的內外部條件，對未來的成功失去信心，期望降低；相反，當失敗歸因于努力不足等不穩定原因時，人們會相信改變未來的失敗是可能的。無法控制的原因，所以失敗歸因于此時，會對自尊和自信特別有害；成功歸因于能力，會引起自豪感和自尊。
6.養成良好的學習習慣。
所謂學習習慣，就是圍繞學習中心的相應行為習慣。比如按照學習要求起床、睡覺、聽課、作業、文具管理、思考、時間安排等。
不良的學習習慣不僅是一種學習態度，也是一種不良的行為方式。它反映了對學習的不負責任和懶惰。懶惰的生活作用從根本上是一種人格缺陷。任其自然發展將嚴重影響學生認知能力的增長和積極動機的培養。
因此，家長和教師應指導孩子的學習適應性，主要包括學習熱情、學習計劃、聽力方法、學習技能、考試方法等，培養學生良好的學習習慣。對于一些學習能力較差的學生，也應進行注意力、觀察、記憶思維等方面的訓練。
7.腦電生物反饋訓練。
通過對大腦閱讀區域的直接訓練，可以改善兒童的閱讀困難和寫作障礙。對于造成閱讀困難和寫作障礙的兩種情況，腦電圖生物反饋都有相應的訓練計劃。對于大腦顳平面的平衡和腦神經協調時間。
孩子有閱讀障礙怎么辦?相信通過以上的七種兒童閱讀障礙癥訓練方法能夠很好地解決孩子的閱讀障礙問題。
打開微信掃一掃
加入競思注意力培養交流群
競思教育南京雨花臺中心
競思教育南京雨花臺中心位于南京市秦淮區龍蟠南路 35 號雅居樂 15-8 號一樓，前來體驗的學員和家長們可以乘坐地鐵 3 號線到“武定門”站， 3 號出口，坐 703/317/88/33/26 路公交車行一站，至秦虹橋下車，過馬路南行 ...
口碑值：754 區域：南京 100閱讀
幫助孩子學習是每個家長都面臨的挑戰。以下是一些建議，可以幫助您為孩子提供更好的學習體驗： 1. 制定一個學習計劃：為孩子制定一個日常學習計劃，確保他們有足夠的時間完成作業和復習功課。 2. 提供一個安靜的學習環境：為孩子提供一個安靜、沒有干擾的學習環境，可以讓他們更容易集中注意力。 3. 鼓勵孩子提問：鼓勵孩子在學習過程中提問，這樣可以幫助他們更好地理解知識，并激發他們的好奇心。 4. 利用技術：使用一些教育類的應用程序、網站和游戲等，可以讓孩子更好地學習和掌握知識。 5. 與老師保持聯系：與孩子的老師保持聯系，了解孩子的學習進度和表現，并提供適當的幫助和支持。 ...
老師：王婷婷區域：沈陽441閱讀
對于孩子早戀、厭學和不想去學校這些問題，家長需要耐心地與孩子溝通，了解孩子的真實想法和感受，并給予正確的引導和教育。首先，家長應該尊重孩子的個性和權利，而不是簡單地強制孩子去做自己想要的事情。其次，家長可以通過一些方式幫助孩子緩解壓力和焦慮，比如陪伴孩子做一些有趣的事情、幫助孩子找到自己的興趣愛好等。最后，家長也應該建立起與孩子的信任和溝通渠道，讓孩子能夠自由地分享自己的想法和感受，這對孩子的成長和發展很有幫助。 ...
老師：王力區域：成都396閱讀
1.改變學生的想法 美國心理學對時間行為學的研究表明兩種對時間的態度：“這項工作必須完成，但它真的很煩人，所以我可以盡量拖延”和“這不是一項愉快的工作，但它必須完成，所以我必須立即開始，這樣我才能早點擺脫它?！? 當你有動機時，快速邁出第一步是非常重要的。不要馬上推翻你的整個習慣，只要強迫自己做你現在拖延的事情。 2.嚴格規定完成期限 你有多少時間完成工作，工作會自動變成這么多時間。如果你有一整天的時間做某件事，你會花一天的時間去做。如果你只有一個小時就能做到，你會在一個小時內更快更有效地完成它。 3.學會列清單 把你想做的一切都寫下來，這樣做首先可以讓你隨時明確你手頭的任務。不要相信你能用大腦記住一切，當你看到你的長名單時，它也會帶來危機感。 ...
老師：劉歡區域：北京411閱讀
兒童讀寫障礙的區別如下： 1.是否有共?。喝缍鄤影Y、學習困難兒童多動癥，如錯拼.字母錯讀.這些問題都很常見，家長更注重閱讀和寫作的困難。 2.是否伴有智力缺陷：低智力兒童的整體學習能力會受到影響，與其智力發展相稱。以輕度智力發展為例，患者從小學就有學習困難，成績處于及格邊緣，無法取得更好的學習成績； 因此，一旦發現孩子有閱讀或寫作困難，建議家長帶孩子到專業機構進行評估，檢查是共同問題還是簡單的學習問題。 ...
老師：劉錦濤區域：武漢332閱讀
家長不用太擔心，讀寫障礙是可以通過科學訓練改善的。 一是專業上的訓練，如專業的讀寫訓練，二是腦電生物反饋訓練 專業讀寫訓練主要是以文字類練習為主的，但不是大家平時常見的單純的刷題、答題，而是根據視覺、聽覺、注意力、讀寫困難等多方面的問題，針對性訓練提升的題目，可以鍛煉到視覺分辨能力等許多綜合能力，從而慢慢改善讀寫障礙。 腦電生物反饋訓練則是可以鍛煉大腦有關閱讀、語言表達、理解、記憶力、注意力等區域，強化大腦皮層在這些信息處理傳遞的能力，從而改善讀寫障礙。 二是家庭的支持引導，比如家長平時多引導孩子說話、表達想法，不要因為說錯或者說的慢、說的詞不達意，就著急糾正和替孩子表達，一定要多給表達機會。 還有一個比較關鍵的是，讀寫障礙和多動癥注意力缺失常常會共同出現在孩子身上，所以幫孩子提升注意力糾正多動是很重要的，比如上面說的腦電生物反饋訓練，這樣綜合性的去幫孩子提升，效果較好。 ...
老師：趙興萍區域：天津301閱讀
深圳專注力培訓機構：幫助孩子矯正厭學問題
很多家長發現自己的孩子在學習過程中出現了厭學、注意力不集中等問題，這些問題不僅影響了孩子的學習成績，也會影響到他們的心理健康。深圳專注力培訓機構可以幫助孩子矯正這些問題，下面介紹幾個方法和技巧。
編輯：競思
孩子早戀厭學不想去學校怎么辦？
孩子早戀厭學不想去學校是許多家長所面臨的問題。這些問題可能會導致孩子的學業和情感發展受到影響。因此，家長需要采取一些措施來解決這些問題。
編輯：競思
讀寫障礙癥可以自愈嗎？讀寫障礙的六種有效訓練方法
讀寫障礙癥是目前較為常見的一種兒童學習困難，這是一種特定的語言障礙，源于對文字解碼能力的不足，通常在聲韻處理能力上反映出來。那么讀寫障礙癥可以自愈嗎？讀寫障礙癥有什么有效的訓練方法？
編輯：競思
讀寫障礙的孩子怎么辦？讀寫障礙怎么治療？
讀寫障礙的孩子還會出現混淆單詞的發音做作業很慢，注意力不集中，非?？咕荛喿x或寫作，即使復習了考試成績仍然很差等情況，那么讀寫障礙的孩子怎么辦？今天競思教育就來簡單介紹一下讀寫障礙的孩子的治療方法。
編輯：競思
學生戒掉手機癮的方法
玩手機上癮是很多學生成績下滑的重要原因，很多家長和老師都想要知道讓學生戒掉手機癮的方法，所以競思教育總結了學生戒掉手機癮的四種方法分享給大家。
編輯：競思
當前位置：
