玩手機上癮是很多學生成績下滑的重要原因，很多家長和老師都想要知道讓學生戒掉手機癮的方法，所以競思教育總結了學生戒掉手機癮的四種方法分享給大家。
1、關閉所有程序的通知功能。
當學生在學習時，他們一進入狀態，就聽到手機的消息通知鈴聲，立即跳起來檢查是誰發送了消息。事實上，在大多數情況下，它類似于新聞推送，某音等無關緊要的內容，但許多學生正是因為拿起手機查看新聞這個小動作，打開無休止的手機玩時間，什么作業啊，背誦啊，都被遺忘了。
2、時間梳理法
這種方法適用于自控能力中等的學生。作為一名學生，每天使用電子產品的情況并不多。此時，我們可以根據上述情況制定更詳細的計劃，如聽力更適合早上練習，xx的推送一般在下午6點左右，刷朋友圈和QQ空間每天一次就行。當你計劃好用手機做什么和怎么做時，你就不會那么依賴手機了。
3、先給自己定一個時間，比如十分鐘或者五分鐘。時間到了，堅決把手機放在離自己很遠的地方。最好是父母能看到的地方，然后進入房間關上門，集中精力學習。如果你學會了，你會發現你忘記了你的手機。
4、學生黨應該如何戒掉手機癮？
首先：找到自己的定位，明確自己的愛好和興趣，不清楚可以去尋找各種各樣的東西嘗試，世間萬物，總是遇到自己感興趣的。
第二：把自己的愛好發展成自己的特長，獨一無二的你會很迷人。
第三：找一個值得信賴、自律、努力工作的朋友來監督和幫助你。不要是那種懶惰和不自律的人，因為人的本性會因在身邊共同長久待在一起會而依賴對方，從而形成他那樣的人，除非對方互相監督鼓勵的。
學生戒掉手機癮的方法有很多，主要其實還是要看學生的自制力以及行動能力，如果學生手機癮很大，自己難以戒掉的話，家長或老師可以考慮加強對孩子的生活管理。
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1.改變學生的想法 美國心理學對時間行為學的研究表明兩種對時間的態度：“這項工作必須完成，但它真的很煩人，所以我可以盡量拖延”和“這不是一項愉快的工作，但它必須完成，所以我必須立即開始，這樣我才能早點擺脫它?！? 當你有動機時，快速邁出第一步是非常重要的。不要馬上推翻你的整個習慣，只要強迫自己做你現在拖延的事情。 2.嚴格規定完成期限 你有多少時間完成工作，工作會自動變成這么多時間。如果你有一整天的時間做某件事，你會花一天的時間去做。如果你只有一個小時就能做到，你會在一個小時內更快更有效地完成它。 3.學會列清單 把你想做的一切都寫下來，這樣做首先可以讓你隨時明確你手頭的任務。不要相信你能用大腦記住一切，當你看到你的長名單時，它也會帶來危機感。 ...
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兒童讀寫障礙的區別如下： 1.是否有共?。喝缍鄤影Y、學習困難兒童多動癥，如錯拼.字母錯讀.這些問題都很常見，家長更注重閱讀和寫作的困難。 2.是否伴有智力缺陷：低智力兒童的整體學習能力會受到影響，與其智力發展相稱。以輕度智力發展為例，患者從小學就有學習困難，成績處于及格邊緣，無法取得更好的學習成績； 因此，一旦發現孩子有閱讀或寫作困難，建議家長帶孩子到專業機構進行評估，檢查是共同問題還是簡單的學習問題。 ...
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家長不用太擔心，讀寫障礙是可以通過科學訓練改善的。 一是專業上的訓練，如專業的讀寫訓練，二是腦電生物反饋訓練 專業讀寫訓練主要是以文字類練習為主的，但不是大家平時常見的單純的刷題、答題，而是根據視覺、聽覺、注意力、讀寫困難等多方面的問題，針對性訓練提升的題目，可以鍛煉到視覺分辨能力等許多綜合能力，從而慢慢改善讀寫障礙。 腦電生物反饋訓練則是可以鍛煉大腦有關閱讀、語言表達、理解、記憶力、注意力等區域，強化大腦皮層在這些信息處理傳遞的能力，從而改善讀寫障礙。 二是家庭的支持引導，比如家長平時多引導孩子說話、表達想法，不要因為說錯或者說的慢、說的詞不達意，就著急糾正和替孩子表達，一定要多給表達機會。 還有一個比較關鍵的是，讀寫障礙和多動癥注意力缺失常常會共同出現在孩子身上，所以幫孩子提升注意力糾正多動是很重要的，比如上面說的腦電生物反饋訓練，這樣綜合性的去幫孩子提升，效果較好。 ...
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