競思教育杭州紫金港中心

家長您好，您這個可以拆成幾個問題來看 1.  首先是孩子做作業不夠專心的問題，孩子在做作業時有吃東西的請求，家長應該明確拒絕，告訴孩子同一個時間段只能專心做一件事，養成良好的學習習慣，寫作業之前孩子也都是吃過飯了的，家長不用擔心孩子會因此餓著，不要過分溺愛。 2.  寫作業換來換去，可能是因為孩子遇到了難題，不會做。這個時候家長可以主動詢問孩子是不是哪里不會，如果孩子真的不會，家長可以耐心教育。有些孩子不會做又不敢問就是因為家長以前教孩子做題目時大喊大叫或言語偏激，刺激到孩子的自尊心和自信心。教孩子作業的同時也要教導孩子不能半途而廢，如果一科不會就放下找別的，那等到回頭再寫這一科的時候又要重新投入狀態，這樣精神不集中，很難掌握知識點。 3.  孩子寫拖拉太久，導致休息時間不足。有些孩子沒有時間概念，總覺得時間還很多，慢點寫沒什么，一科慢點寫，兩科慢點寫，科目越多拖的時間越久。針對這個問題，建議家長們跟孩子制定一個計劃表，假如七點放學，那么我們可以在吃完飯之后根據孩子當天的作業量和難易程度來計劃時間，這個時間段要做什么，那個時間段要做什么，全都清清楚楚的交代出來，讓孩子一眼就知道。這樣孩子就會有緊迫感，逐漸改掉拖拉的習慣。 ...

414閱讀量 2020-05-08

家長您好，我們要先明白孩子不做作業的原因是哪些 1.孩子可能存在畏難情緒。剛開始上一年級，作業難度相較于幼兒園時期有所增加，一下子適應不過來，寫作業會感覺困難，會想逃避，也就是我們看到的寫作業拖拉。 2.還有可能是孩子對寫作業提不起興趣、覺得作業是老師交代的任務和父母的要求，自己完全是被安排去做。在這個過程中缺乏對做作業的興趣和探索，進而有所抵觸。 1.教育要循序漸進，當孩子覺得作業困難的時候，可以先給孩子仔細講解，讓孩子容易理解;不會寫的字可能直接寫出來給她看而不是讓她查字典;寫完之后幫她好好檢查作業等。輔導的時候也需要咱們家長有耐心，如果沖著孩子發火，會讓孩子對寫作業有抵觸心理。 2.不能對孩子要求太高，孩子本身這個階段就對作業處于沒有完全接受的狀態，如果家長一味地高要求會讓孩子覺得壓力太大更容易產生抵觸心理?？梢赃m當的鼓勵和獎勵，孩子做作業拖拉時我們可以試著跟孩子說“加油，寶貝，你是最棒的，我相信你可以完成”孩子受到鼓勵會比較有信息去完成接下來的作業，當孩子完成作業之后我們可以口頭獎勵表揚孩子或者告訴孩子表現得好會帶她出去玩，如果孩子表現得不好家長批評的時候也要注意態度，稍微平和一點，這樣孩子比較容易接受。 ...

431閱讀量 2020-05-08

家長您好，根據您的話，您家的孩子主要是對學習沒有興趣、注意力不集中，這都是這個年齡段很常見的問題，孩子年紀小注意力很難維持，一般四歲左右的孩子，注意力能夠集中20分鐘就已經很棒了。對于注意力不集中的情況需要正確引導，養成良好的習慣，這對他以后工作、學習都會帶來幫助。給家長提幾點培養孩子注意力的方法，可以參考： 1. 讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，每天回家學習一首歌，或者學習一些字，家長可以跟孩子有一個互動，比如說一起唱兒歌，或者拿一些識字卡挑選孩子喜歡的東西加深孩子對生字的印象。 2. 針對孩子愛說話這一點，有可能是平時在家里父母與孩子的溝通太少，很多家長工作繁忙，即使回家依然在忙工作上的事情，給孩子的關注度不夠。家長可以多抽空陪陪孩子，多傾聽，多表揚孩子的一些小成就，這也是在走進孩子的內心。孩子從家長這里獲得的關注足夠多了，就不會在課堂上通過“出格”行為博得關注。也有另外一個可能是老師講課太枯燥，孩子沒有興趣聽講，這也需要家長和老師溝通，雙方一起努力改善孩子注意力不集中的問題。 ...

124閱讀量 2020-05-08

李蓉

你好這位家長，二年級的孩子大約是7歲或者8歲的情形，這種階段的孩子從他的心理學來講，他的專注力非常的低，換一種說法就是說他在課堂上能夠專心聽講的時間是比較短的。 　　首先應當加強講課的一些生動性，多媒體教學給我們提供了很多的一些引起孩子注意的環境，比如說聲音，圖像聲音應當符合兒童的心理特點，追蹤時下流行孩子們最喜歡的一些內容，圖像應當是色彩鮮艷并且符合兒童視覺特點的 　　其次應當把知識變得淺顯易懂，對于二年級的孩子來講，由于他們的基礎知識并不是太多，課堂上如果老師用成人化的語言來講解一些知識的話，沒有把知識的鋪墊性地好，孩子來講，那么他們就學不好，甚至不愿意學，多余的精力怎么辦?只能在課堂上搗亂。 ...

511閱讀量 2020-05-09

李芮

解決方案： 　　孩子上課不認真聽講，原因不外乎以下幾種： 　　一、老師所講的內容孩子都已經懂了; 　　二、老師所講的內容孩子聽不懂、不理解; 　　三、存在某些干擾因素; 　　四、孩子沒有培養出良好的注意力; 　　五、孩子對學習不感興趣。 　　針對這幾種原因，可以做如下嘗試： 　　一、教孩子學會預習、養成閱讀的習慣 　　如果孩子上課走神、不認真聽講是因為不能理解老師的授課內容，那就應當提高孩子的理解能力。首先教孩子學會預習。孩子通過課前讀課文內容、畫重點、查工具書、記筆記等，對新課有了一定的認識，了解自己的疑惑，在聽講的時候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業上了。其次要幫助孩子養成閱讀的習慣。閱讀尤其是大量文字性閱讀可以提高孩子的理解能力，因此要引導孩子多閱讀，閱讀量大了，理解能力提高了，孩子就能聽懂老師的授課內容，自然就不會走神了。 　　二、幫助排除干擾 　　如果孩子不認真聽講是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的思想拉回課堂。 　　如果孩子是因為不適應環境，家長就要幫助孩子學會改變自己，適應環境。如果孩子是因為與同學的關系比較緊張，家長應該先讓孩子找到自身的問題，然后教給孩子一些與人交往的小技巧?？傊?，一定要具體情況具體對待，幫助孩子排除上課聽講的干擾因素。 ...

663閱讀量 2020-05-09

翁寧

　1.家長要做的第一件事：家長不用焦慮，相信孩子，相信這個煩惱有方法可以解決。如果家長因此事而在孩子面前呈現出焦慮狀，或者煞有介事的去質問孩子為何不聽課，或者要求孩子聽課，那么孩子勢必會產生壓力，或被誤解而產生委屈，長此以往，就有可能惡化現狀，反倒產生真正的問題。 　　2.家長提升自己的陪伴能力。 　　關于怎么陪，我的課程里有專題，家長可以自己去學習，這里不做贅述。 　　3.從自己開始改變。 　　除了不焦慮、學習科學陪伴之外，我們要做出一些行動，給孩子提供一個寬松、和諧、積極向上、有利于孩子學習的氛圍。 ...

572閱讀量 2020-05-09

李芮

　　家長你好，有不少家長喜歡在孩子寫作業時陪在一旁，您也是，這其實是一個非常不好的習慣。陪孩子寫作業會養成孩子的依賴性。很多孩子就是這樣，如果家長不在旁邊陪著，他就會開始玩、走神或是看消遣的書，只有家長坐在身邊，他才覺得要寫作業了，這樣孩子就總覺得是在為家長學習。 　　因此，從孩子一上學開始，我們就應該讓孩子獨立寫作業。您也別覺得一年級的孩子什么都不懂，這樣低估了孩子的能力，目前很多小學低年級的作業題都會有一個示范題，孩子稍微觀察一下示范題，就會明白他需要做什么。 　　即使孩子真的弄不清楚，咱們解釋完就要要離開孩子的書桌，一定要記?。鹤鳂I是孩子的作業，并非家長的作業。陪著孩子寫作業，除了會造成孩子懶惰，還有可能造成親子關系的緊張。因為有的孩子會覺得父母老在一旁陪著自己，是在監督自己。 ...

433閱讀量 2020-05-16

李芮

　　您可以參考以下幾個方法改善孩子的問題 　　第一點，觀察溝通。平時多觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，您從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題，就很容易透過現象看到本質了，是不是孩子內心其實是敏感的，他用這種方式表達不滿。 　　第二點，保持冷靜。您平時脾氣上來的時候，應該提醒自己，保持冷靜，不要隨意打罵孩子，可以待孩子冷靜之后好好地溝通。 　　第三點，尋求意見。咱們管教孩子，由得時候也應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。 　　第四點，開放自我。您發現孩子的興趣會影響功課的時候，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他的偶像，來提醒他什么是應該學的，什么是不應該學的。咱們要進到孩子的內心世界，跟他推心置腹的交流。 　　第五點，不斷試驗。平時管教孩子，可以嘗試改變方式，孩子小的時候，一般只是聽咱們大人講。上了學以后，可以嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。如果這種方法行不通，就再換一種方法，一直到發現有效的方法。 　　第六點，將心比心。咱們平時也要做到換位思考，想想自己是不是哪方面也做得不對，不要只抓孩子的錯誤，說不定在孩子的心里咱們大人的錯誤還更多一點，這樣思考相互間的關系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。 　　第八，分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。 　　其實，最重要的就是一點-溝通，您也說了，溝通以后孩子才跟您說了內心的想法，那咱們平時可以經常跟孩子聊聊天談談最近遇到什么事，對一些事情的看法，別看孩子小，心里都明白的。慢慢溝通一定會改善你們之間的關系，孩子就不會叛逆了。 ...

521閱讀量 2020-05-16

李芮

　1.要養成好習慣。 　　我們在平時教育孩子的時候，一定要多注意訓練，如果孩子比較粗心大意，家長就更應該平時多加注意，進行行為方面的訓練來讓孩子不再粗心。 　　2.注重言傳身教。 　　我們應該知道，言傳身教也是非常重要的，如果家長總是丟三落四的，孩子可能也會受到影響，所以，家長應該注意以身作則。 ...

114閱讀量 2020-05-16

　　老師：像這種情況，可能是孩子患有多動癥的輕微表現，多動癥是兒童期常見的一種行為障礙。明顯癥狀為注意力不集中、注意缺乏持久性、活動量多且經常變換內容，可伴有行為沖動和學習困難、感統失調。 　　教育孩子的過程中，不管是孩子跟外界的沖突，還是我們跟孩子之間的沖突，都是家長需要去面對的功課，出現問題時，能夠積極面對，尋找有效的解決方法，而不是逃避或推卸責任，這就是有功能的家長，這樣的功能和應對方法，也能潛移默化長到孩子身上。 　　1.腦電生物反饋治療： 　　應用操作性條件反射原理，教給兒童通過視、聽反饋來抑制與注意力分散有關的θ腦電波，增加與維持注意力分散有關的β腦電波活動來達到治療的多動癥、注意力不集中目的。該治療具有無副作用，療效顯著且持久等多種優勢。 　　2、學習能力訓練：對孩子的注意力、邏輯思維、想像能力、記憶能力、學習方法等進行針對性的訓練。 ...

123閱讀量 2020-05-16

肖河蘭

　　首先我們要了解孩子為什么不愛學習了，導致孩子厭學的原因有哪些呢? 　　1.注意缺陷多動障礙(ADHD)：導致兒童注意力集中、焦慮、沖動、難以與家人、學校相處，無法有效地約束和控制自己。 　　2.缺乏正確的學習目標：大部分學生學習成績差，學習消極，學習乏味。 　　3.家庭教育方法的偏頗：父母忽視，自己的生活態度消極，整天打麻將或父母強迫學習，家庭不和諧，責罵引起怨恨和怨恨。 　　針對這些原因要對癥下藥，面對小學二年級的孩子厭學家長該怎么辦呢? 　　家長還在為教育孩子而煩惱嗎?競思教育全國60多家中心，覆蓋19座城市，有問題歡迎隨時咨詢我們的在線老師喲。 　　方法1：讓孩子知道學習是他自己的事 　　告訴孩子，“對于你的學習問題我感到非常頭痛，現在我已經決定學習是你自己的事情。以后你起床、收拾書包、做作業這些事情，我都不會再插手了，但你必須學會對自己的事情負責。 ...

435閱讀量 2020-05-16

李蓉

　競思老師：這邊推薦競思教育,競思專注力課程包括腦電生物反饋訓練、習題鞏固、行為糾正、沙盤訓練、心理輔導、情緒管理等多項課程。具體課程內容將由專家根據適合孩子的情況量身定制! 　　腦電生物反饋訓練 ...

100閱讀量 2020-05-23

李蓉

　　家長您好，訓練孩子注意力可以采用以下方法： 　　第一關聽課不走神題 　　1.1. 數字傳真 　　訓練方法：家長寫下一串數字，然后讀出來，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數字。您家孩子才五歲，可以寫的稍微短一些，前期數字到萬位就行，之后再慢慢延長。 　　1.2. 聽字訓練 　　訓練方法：家長讀一段短文，孩子認真聽，當聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“√”，家長讀完后統計“一”字的個數，直到孩子記錄的個數與短文中“一”的個數相同為止。 　　例句：有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了。那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它們又害怕了，因為太陽太大了，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上又有站著一只小鳥，正在吃害蟲，害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產生氧氣，讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過去，與小鳥一起吃害蟲，吃得飽飽的，并為民除害。 　　第二關聽寫訓練題 　　2.1. 詞語思維 　　訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手,當聽到學習用品就馬上舉起左手。 　　例句：凳子 課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業本 葡萄 空調 電風扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機 飛機 刀劍 　　2.2. 找差異訓練 　　訓練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方. 　　例句：甲:樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地成長. 　　乙:森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地生長。 　　以上這些方法都是比較適合您家孩子這個年齡段的訓練方法，每天堅持訓練，不久就會有效果了。 ...

265閱讀量 2020-05-23

李蓉

1、首先接納包容 　　面對孩子發脾氣，大多數父母都是怒火中燒，而采取強硬的管卡壓措施，這樣不僅會激起孩子的逆反，還會使親子關系變得僵化。 　　正確的做法是：父母先無條件的接納孩子，給孩子最大限度的包容。這里的接納和包容是孩子眼前的情緒，只要先接納了孩子，取得孩子的信任，孩子才愿意和父母溝通，為下一步的溝通做準備。 ...

154閱讀量 2020-05-23

李芮

　　您能及時發現并想辦法糾正孩子的感統失調是件好事，一般來說0~3歲是感統預防的關鍵期，在孩子0~3歲時期采用各種途徑及形式讓孩子接受各種刺激，增強感官的感受這都可以避免“感覺統合失調”;而3~6歲是感覺統合的黃金期，您家孩子剛好處在建立感覺統合能力的黃金時期，給您幾點建議： 　　1.身體方面給孩子買些進口的魚油吃一吃，對視力和大腦發育有好處 　　2.認知語言方面主要是買大量的繪本給孩子看，電視手機盡量別讓孩子接觸，可以適當帶孩子去看看動畫。晚上堅持睡前故事閱讀，平時給孩子買書回來放在他能看到的地方，這樣孩子感興趣時就會翻一翻。 　　3.大運動方面平時多帶孩子出去玩兒，其實感統訓練如果父母育兒方面很有方法并且能保證時間的話自己在家練習也挺好。此外給孩子報輪滑和滑步車是個不錯的選擇，可以鍛煉孩子平衡。 　　4.家庭方面，咱們家長平時要以身作則，孩子看到家長做的好也會跟著模仿，這樣自然而然就會改掉壞習慣。如果咱們家長自己都做不到，讓孩子改他也是不聽的。平時對孩子也得少一點批評和指責，多一點帶有內容的表揚和鼓勵能建立孩子更多的自信和自尊，有利于形成孩子健康的心理。 　　家長根據上面的方法，多注意陪伴，平時關心孩子多一點，會慢慢見到成效的。 ...

214閱讀量 2020-05-23

李芮

競思教育的腦電生物反饋訓練對孩子注意力不能集中的問題有著很好的療效。 　　腦電生物反饋訓練利用大腦思考所發出的電波，分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時，競思訓練獎勵大腦，獎勵分數;大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓練程序互動，正確高效的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，從而學習和鞏固正確的注意力方法，從根本上提高注意力。 ...

266閱讀量 2020-06-06

郭慧慧

1、放松孩子緊張的心理 　　一些孩子由于在入學前準備不夠充分，出現了入學恐慌癥。這也是導致孩子厭學重點原因之一，有的孩子因為學習壓力大晚上休息得不好，引發身體上的疾病，作為家長應該放松孩子們的緊張心理，具備一個良好的心態去迎接新的學習生活和環境。 　　2、培養孩子獨立意識和安全意識 　　孩子進入是初中，意味著逐漸離開家庭，開始有一定的獨立生活。為了消除孩子的緊張心理，父母應該多注重培養孩子的生活自理能力，自己的事情自己做。這樣的獨立意思有別于孩子在幼兒園那種凡事都讓老師做的習慣。 ...

436閱讀量 2020-06-06

陳秀芳

　兒童多動癥的危害： 　　1、對個人的危害 　　多動癥兒童不能集中精力學習，很難主動去學習，一般學習成績都比較差，不僅如此，在行為方面也不能自控，還會影響到其他的同學，被人歧視或孤立，影響兒童的正常發育。隨著年齡的增長，因自控能力差，容易受不良因素的影響和引誘，可發生打架斗毆、說謊偷竊等頑劣行為，甚至走上犯罪的道路。 　　2、對家庭的危害 　　多動癥兒童學習成績較差，還厭學、逃學，擾亂課堂秩序，家長常被老師叫去批評，平添了家長的煩惱。還有部分家長為了孩子的學業不得不另請家教，浪費更多的時間和金錢;多動癥患兒不理解家長的苦心，對家長產生對抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。 　　3、對學校的危害 　　多動癥兒童活動過度，經常擾亂課堂秩序，影響其他同學的正常學習，需要老師花費更多的精力，在一定程度上影響教學質量，而患兒本身則會留級或被開除。 　　4、對社會的危害 　　多動癥患兒在兒童期未得到及時的治療，成年后可表現為自控能力差，易沖動，容易受外界不良因素的影響，犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，對社會安定及人民財產安全產生危害。 ...

100閱讀量 2020-01-02

李美君

　1、心理行為訓練：因為多動癥的孩子多半伴有不同程度的心理行為異常，所以心理治療在治療多動癥的過程中有很重要的作用，尤其是在藥物治療的同時，配合以心理行為訓練常常能取得較好的效果。 　　2、 感覺統合訓練 ：這是一種使兒童樂于參與的寓治療于游戲之中的治療方法，療效較好，特別是對運動協調功能差的孩子效果較好，無任何付作用。 　　3、藥物治療：目前國內外西醫治療主要用中樞神經興奮藥(如利他林)和三環類抗 抑郁 劑(如丙咪唪)，但6歲以下患兒由于中樞神經興奮藥物對活動過多的癥狀改善不明顯，故不主張用西醫治療。 ...

100閱讀量 2020-01-03

張權元

老師：這幾種辦法很有效果 　　1.腦波生物反饋訓練 　　腦電反饋訓練是通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區的腦波活動節律，基于視聽覺方式反饋給青少年通過訓練師的分析引導，幫助青少年更好的調節和規范自己的大腦，通過學習如何控制自己的腦波活動，以提高大腦各項功能如休息力，注意力，集中力，記憶力，創造力等能力。 　　2.認知功能訓練 　　5+5+1能力訓練，以“注意力商”測量為基礎，分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力，綜合評估聽、說、讀、寫、算，五大認知功能的腦處理功能，訓練并提高：處理靈敏度、速度、準確性、穩定性、寬度等五大能力。同時以此為基礎訓練記憶力，提高工作記憶與長期能力，為孩子學習能力的提高奠定重要的基礎。 　　3.心理輔導 　　15類心理問題評估與矯正，信心比金子都珍貴不自信、畏難、自卑、唯唯諾諾、缺乏安全感、或對立違抗在噬食著孩子的未來，如果你希望自己的孩子能獨當一面，而不是習慣充當別人的附庸，那就給他正規專業的心理輔導與干預，讓他盡快擺脫消極的心理! ...

100閱讀量 2020-01-03

李雙

回答：這幾個校友就可以隨時在家里做啦。 　　1、依次說出名稱把6樣東西按先后次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然后遮起要求孩子憑記憶依次說出這6樣東西的名稱。 　　辨顏色讓孩子閉上眼睛，說出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色，將會引起孩子對這種游戲的更大興趣。 　　2、找物品當著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好后，再讓孩子將這些物品一一找出來。 　　3、看圖說話把15張不同內容的圖片，放在桌上，叫孩子看一會兒，然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內容盡可能準確地敘述一遍。 　　“飛機降落”將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫出一大塊地方作為“飛機場”。再用紙做一架“飛機”，寫上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠的地方，先叫他觀察一下地形，然后，蒙上眼睛，讓他走近地圖，并將“飛機”恰好降落在“飛機場”上。 　　4、看櫥窗這個游戲適合在帶孩子外出時進行。路過商店櫥窗時，先讓孩子仔細觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，要求孩子說出剛才所看到的東西。 ...

100閱讀量 2020-01-06

翁潔

老師;這幾個辦法很有幫助 　　1. 鼓勵、贊美、獎勵： 　　當孩子按時完成學習和作業時，家長可以適當實行一些獎勵政策以便更好的激發孩子愛學習動力! 　　2.建立孩子學習信心： 　　長應正視孩子的能力，對學習的要求要循序漸進，當孩子成績下降時，不要一味責罰，應適當加強輔導，鼓勵他克服學習上的困難，使孩子的學習成績逐漸提高。這樣一來信心漸漸有了，做作業就變得主動了。 　　3.注意力訓練： 　　做注意力訓練能提高大腦各項功能如休息力，注意力，集中力，記憶力，創造力等能力，讓孩子輕松學習，愛上學習。 　　研究表明，孩子不愛學習產生厭學情緒的根本原因其實就是注意力難以集中，注意力問題列為引起兒童學習障礙的首要因素。 ...

100閱讀量 2020-01-06

肖玥婷

老師： 　　舒爾特方格法 　　舒爾特訓練法，是世界上最專業最普及最簡略的訓練法，普遍利用于飛行員、航天員的訓練，也是廣大學生的有效訓練法，此法保持一段時間就會覺得有很明顯的提高。 　　該心理訓練系統適用于1—12年級學生及成年人，在家可自制“舒爾特方格”幾十張，由家長監測，每日堅持對學生進行5分鐘訓練，可有效地改善學生注意力分散的癥狀，明顯改善和提高學生的注意力水平，從根本上做到上課注意聽講，高效率、高質量完成作業，提高學習效率，自然而然地降低考試錯誤率，順理成章地達到提高考試成績的目的。 　　舒爾特方格是在一張方形卡片上畫上1CM × 1CM 的25 個方格(注意:方格必定是要這個尺寸的)，格子內任意填寫上阿拉伯數字1—25 的共25 個數字。訓練時，請求被測者用手指按1―25 的次序依次指出其地位，同時誦讀出聲。舒爾特方格不僅可用來測量兒童注意力的穩固性，而且用這套圖表保持天天練習一遍，那么孩子注意力水平就能得到大幅度提高。 ...

100閱讀量 2020-01-07

宋妮

　老師：老師就來講一講多動癥的治療方法吧。 　　1.發展孩子的注意力。孩子的無意注意占優勢，可讓他從事感興趣的活動，如看畫冊、聽故事。隨著孩子年齡增長，可有意識地讓他下棋、畫畫等，鍛煉注意的集中性、持久性。但是，要求孩子學習做事的時間不宜過長，以免引起疲勞。 　　2.培養孩子善始善終的習慣。孩子做事時，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長對孩子做事要多關心和指導，加以肯定和表揚，鼓勵他善始善終做好每一件事，堅持把每一件事做到底而不半途而廢。 　　 ...

100閱讀量 2020-01-07

王杰

老師：父母可以這樣做 　　把責任歸還給孩子，讓他承擔自然后果，你可能會覺得如果不叫的話，可能就會遲到，遲到就是他要面對的自然后果，你不要以為每一個孩子是期望遲到的，當然我們也不要去晃他那么一下。提前要約定，起床是你自己的事情，那我不再起床這件事情上面去打擾你了，我相信你自己能夠做到。 　　而且你有鬧鈴，所以從明天開始我不再叫你，我只是等著你一起出門。如果他真遲到了的話，那我們就讓他承擔自然后果，下一次孩子就會有所改善。 放輕音樂的方式來幫助孩子有一個蘇醒的過程去叫孩子起床，你不能放那些雜裂的搖滾樂，這樣孩子會受不了的，其實也就是幫助孩子。有一個蘇醒的過程，而不是被驚醒。 　親自坐在孩子床邊，慢慢的去跟孩子聊幾句美好的事，讓孩子感受到你的一份愛。聊上上個三五分鐘的時間，用輕輕的撫摸一下她的臉蛋兒，作為家長，我們不要一邊忙著廚房里的事兒，一邊忙著自己的事兒，在那里隔空。嗓子就大，喊叫，孩子起床，這樣他還是能賴就賴的哦。 　　即使他不回答，也是在慢慢的醒來，他也不會有太多的抗拒，但是每個孩子首先能夠保證充足的睡眠時間。 ...

100閱讀量 2020-01-10

龐秋雨

培養好習慣用加法;克服壞習慣用減法。 　　那怎么說培養好習慣用加法呢?如培養孩子愛畫畫的習慣，今天叫他畫一只小兔子，明天畫小兔在吃青草，增加畫青草或草地，后天在草地上畫幾朵花，再后天在天上畫白云太陽。這樣一天一天的增加，畫畫的好習慣就自然的養成了。 　　克服壞習慣怎么用減法呢?如孩子坐不住板凳是正?，F象。一位細心的媽媽觀察寫作業的兒子，一會喝水，一會撒尿，不到一小時出來四五次。這位媽媽看在眼里卻沒有急于求成，而是在第二天孩子寫作業前給孩子提了個建議：坐下前把該辦的事辦好，我看你寫作業時出來3次完全可以。 孩子在媽媽的鼓勵下果真少出去一次;過幾天媽媽又提議再減少一次，孩子又輕松做到了。父母的要求依次遞減，直到孩子可以集中精力把作業寫完，既幫孩子克服了不良習慣，更重要的是保護了孩子的自信心。好習慣的養成不在一朝一夕，貴在長久堅持。 ...

100閱讀量 2020-01-15

肖玥婷

第一，注意分為有意注意和無意注意，無意注意更省力。 　　通常來說上課聽講寫作業，學習新東西，這些都屬于有意注意。有意注意通俗點說就是會花費更多能量的一些注意; 　　而無意注意就是不需要太多意志力的參與，比較省力的注意，比如說看漫畫書看電視，騎自行車做游戲等等。 　　第二，注意力帶有非常明顯的情緒色彩。 　　我們會對我們感興趣的事投入更多的注意，如果我們處于比較愉悅的身心狀態，我們也就更能容易保持長時間的注意。 　　雖然情緒與注意力有一定的關聯，但我們我們不能任由孩子隨自己的心意說不做就不做，比如說他才做了五分鐘或者十分鐘就說自己累了，要休息一會兒，這時家長需要幫助孩子培養一個比較好的學習習慣或者生活習慣。 　　第三，注意是可以高效維持的。 　　小孩注意維持的時間大約是20―25分鐘，家長可以根據這一條來安排孩子的時間，盡量避免疲勞戰，讓孩子長時間的從事一項任務。 　　無意注意需要較少意志力努力，所以就會容易維持較長的時間。尤其是小學生，他們的大腦發育還沒有特別的完全，尤其是大腦的額葉還沒有發育好，大腦額葉腦和控制意志力相關，因為生理上這樣的原因，小學生的意志力中有意注意占優勢。 ...

100閱讀量 2020-01-16

賈利娟

首先孩子的注意力培養還是要講究方法的，幾種可以從這幾個方面下手 　　1、從環境轉變奠定培養基礎 　　良好的環境是幫助孩子養好好的注意習慣的重要因素。對于孩子來說，他們的注意力的形成是從家長創造的家庭環境中開始的。孩子的注意力容易因新的刺激發生轉移。因此，要想給孩子營造一個良好的注意環境，家長首先應該排除各種可能分散孩子注意力的因素，為孩子創造一個安靜、祥和、簡單的學習環境，這是幫助孩子養成良好的注意習慣的首要條件。 　　2、培養孩子良好的注意習慣 　　要培養孩子的注意力，家長應根據孩子身心發展的規律與特點，從孩子出生起就有意識地培養孩子的注意力，幫助孩子養成良好的注意習慣與注意能力。 　　3、用正面情緒引導孩子的注意力 　　在我們的周圍，有很多孩子因為學習的壓力，產生了厭學、考試焦慮、學?？謶?、自卑、受挫、自我形象貶低、缺乏興趣、憂郁、壓抑等情緒。這些情緒導致許多孩子做事無法集中精力。 　　4、在生活中有目的地訓練孩子的注意力 　　高效的注意力不僅是在平時的生活與學習中形成的，更是后天強化訓練的結果。在平常生活中，只要我們經常對孩子進行有效的注意力訓練，我們就可以幫孩子訓練出高效的注意力來。 ...

100閱讀量 2020-01-19

劉丹

注意力訓練只要能堅持下來，會有一定的效果和好處的。 　　1、學習能力有所提升 　　注意力的基礎訓練，如從注意力的廣度、轉移、分配、穩定性等方面訓練，可以提升注意力相關的生理功能，大約3個月可以看到效果，半年到一年效果更好。注意力的感統訓練，如從行為干預、聽知覺、視知覺等方面協調訓練，可以幫助孩子養成良好的行為習慣，利用感覺統合規避注意力方面的不足，獲得更好的自我控制能力。 　　可見效果：集中注意力聽課，作業完成度變高;閱讀理解能力改善，不跳字;丟三落四的習慣變好;精細動作的控制及書寫睡平提高。 　　2、心理健康成長逐漸成熟 　　注意力不良的孩子往往沖動易怒，喜愛打斷別人說話或是上課走神注意力不集中，下課追逐打鬧自我為中心，和小朋友、老師、家長的關系并不好。成績也是不理想，批評和排擠給孩子增添許多壓力，通過注意力訓練可以看到的效果和好處是其能提升孩子的注意力集中程度，從而學習成績逐步提升，交友等各方面習慣轉好，受到的表揚變多，完成事情的效率提高，從一定程度上讓孩子變得自信和輕松，讓孩子心理得到健康的發展。 　　3、做事效率提高 　　通過注意力的靜心訓練、抗干擾訓練等使得孩子提升專注程度，在一定的時間內能夠高效完成所要做的任務，做事效率逐步提高。 　　作為家長，我們不可過于強求孩子必須按照高標準要求以滿足自己的期望，而是需要找到適合孩子年齡和能力能夠完成的事，之后在慢慢嚴格要求，只要在生活中通過有意識地引導和訓練，就能很好地培養孩子的注意力，加上專業的注意力訓練，經過一段時間，注意力的好處和效果便能明顯的在孩子身上體現。 　　提高孩子的閱讀理解水平。這樣的話看書就不會那么吃力了。 　　可以提高的孩子的學習成績。 ...

100閱讀量 2020-01-19

蔣兵香

這幾點家長們一定要注意了 　　需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當運用表揚和鼓勵的方式提高患者的自信心和自覺性。 　　對于多動癥的孩子還可以采取忽略治療法，忽略治療并不是忽視患兒，而是要對患兒一些行為的異常更加包容，多動癥患兒的一些行為往往只是為了引起他人的關注，而家長的如果采取粗暴的態度很可能會激化患兒的性格異常。 　　父母要學會提供良好的支持性環境，讓他們學會解決家庭問題的技巧，學會與孩子共同制定明確的獎懲協定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為，使用柔性懲罰方式消除孩子的不良行為。 　　另外，孩子都有模仿家長行為的習慣，所以要求家長做到身體力行。自覺培養良好的作息習慣，健康飲食，保證孩子的營養充足和促進身心健康發展。 ...

364閱讀量 2020-06-13

陳捷

　　其實對于青春期的孩子心理輔導這個辦法很不錯，心理輔導起源于歐美，是心理輔導者與受輔導者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關系，以幫助來訪者正確認識自己，接納自己，進而欣賞自己，并克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發揮個人潛能，邁向自我現實的過程。 　　現在咨詢競思教育在線老師還有免費的線下體驗課程可以領取哦。 ...

100閱讀量 2020-04-27

李敏敏

　　首先，作為家長我們要多陪陪孩子，和孩子多溝通，了解孩子的心理狀況。發現問題及時給予孩子指導，學會理解他們，體諒他們，多關心孩子。 　　再而，孩子犯錯了，家長不要一味地指責孩子，一定要控制住自己情緒。犯錯了就及時的糾正，如果孩子做得很對，就要鼓勵孩子，學會說：孩子，你真棒!這樣會增加孩子的成就感與自信心，也會激發孩子學習新鮮事物的興趣，增強孩子的責任感。 　　其實孩子大都有自己的興趣愛好，家長可以針對孩子的興趣愛好進行培養，給孩子留些自己的空間，讓孩子自然而然地成才。 ...

100閱讀量 2020-04-27

杜小輝

家長們可以采取這些小技巧 　　【1】緩解情緒 　　教育孩子要在孩子情緒平靜的時候做，只有在情緒承受范圍內，孩子才能保持正常的思考。面對情緒失控的孩子，父母首先要做的就是接納孩子的壞情緒，引導孩子慢慢調節管理自己的情緒，然后再與孩子溝通。 　　【2】轉移注意 　　在孩子沉浸在自己的情緒中無法自拔的時候，如果威脅、講道理都不行，最好的方式就是轉移他的注意力，可以用其它能引起孩子興趣的玩具或者小物品轉移孩子的注意力，停止發泄情緒。 　　尊重孩子的成長規律，用孩子能理解的方式教育孩子，這是每位家長需要學習的過程。 ...

100閱讀量 2020-04-27

楊潔

家里有小孩子有脾氣壞，情緒不好，沖動易努這些現象，是典型的注意力不良分型中的一類，稱為多動-沖動型。有的孩子表現為多動顯著，有的表現為沖動易怒顯著。 脾氣急躁甚至暴躁，脾氣來的急、去的緩、非常犟，難以被說服，難以在較短時間內平復，部分孩子伴有破壞性傾向，都是典型的多動-沖動型的表現形式。孩子情緒不好，語言表達和溝通能力就會出現問題，也代理著社交能力處于比較低的水平，所以家長要對孩子進行針對性的情緒管理訓練，這樣才能幫助孩子變得更好。 ...

100閱讀量 2020-05-04

黃夢玥

目標應該明確和適當。無論你是學習還是做某件事，你必須有一個明確的目標，并要求在規定的時間內完成它。如果目標不明確，你將無法行動或沒有目標。目標必須設定正確，你可以跳躍來達到。如果目標設定得太高，你很容易泄氣;如果孩子認為無論如何都無法實現，他會立即放棄。如果目標設定得太低，就沒有目標。 　　動機，孩子們會漫不經心地應付。把一個大目標分成幾個小目標，這樣做容易得多。有人做了一個試驗，把一長壟小麥在收割時分成幾段。在每一段之間畫一條線是一個小目標。切割時特別有活力。很明顯，這比整個無節小麥田埂更快更容易，因為他心里有一個小目標，可以很快實現。他一直看到希望。 ...

100閱讀量 2020-05-04

李雙雙

其實很多孩子之所以拖拉，很大一部分原因是他們的注意力不集中。如果孩子能夠集中注意力做事，那么，他就可以高效的完成任務，倘若，孩子在做事過程中經常被其他不相關的事物吸引，勢必會影響他做事的速度和效率。 　　競思注意力訓練作為一家專門從事提高孩子學習能力的機構，對于孩子的注意力問題也頗有研究，競思注意力訓練專家因此給出以下幾個建議，幫助家長更好的陪伴和輔導孩子提高注意力。 　　孩子一旦養成做事拖拉的壞習慣，就無法按時完成任務，會給自己帶來壓力與困惑，也會磨掉做事的熱情和斗志，甚至會使生活和學習變得一團糟，家長們不要大意啊。 ...

257閱讀量 2020-05-04

陳陽陽

競思很不錯，競思教育科技有限公司是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業教育機構。競思總部TalegenesLLC創建于內華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。 　　競思教育在引進腦電生物反饋技術(Neurofeedback)的同時，還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓練，經統計，競思注意力訓練成效頻頻被贊。競思以專業的科學技術、龐大的專家團隊、專業的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。 　　現在咨詢競思教育在線老師還有免費的線下體驗課程可以領取哦。 ...

249閱讀量 2020-05-04

張麗

孩子情緒不好，經常發脾氣，家長可以試著這樣做： 1.正確認識情緒、恰當表達情緒、準確辨別他人的情緒,都是孩子應該具備的情緒管理能力,但孩子的... 2.管理情緒包括兩個方面的內容:第一是能夠充分地表達自己的情緒,不壓制情緒。第二是要善于克制... 3.管理情緒的第一步,就是能識別出自己的各種情緒。我們可以隨時指出孩子的各種情緒:激動、失望... 4.培養興趣愛好,提供投入做事的機會 對興趣愛好的培養,怎么強調都不過分。 ...

114閱讀量 2020-05-08

程培遠

孩子學習注意力不集中怎么辦?可以這樣做做 一、先帶孩子去兒童醫院心理?？谱鰝€檢查。 二、捕捉孩來子的興趣點。 三、給孩子提供安靜舒適的環境。 四、和孩子一起制定學習計劃。 五、孩子達成目標，要給予一點的獎勵。 六、可以做一些提升孩源子注意力的親子游戲。 七、參加專業的課程來進行，像火花思維這類的思維類培養課程。 總之，糾正孩子需要足夠的耐心，要循序漸進。家長不要動不動就打zd罵孩子，不然會適得其反。 ...

164閱讀量 2020-05-08

肖潺

杭州競思會根據學員的具體情況，制定一套符合學生現狀的教學方案，通過科學的腦波記憶訓練，以及有趣的訓練方式，強化學員專注和學習能力。培養學生在較枯燥的環境下，也能輕松集中注意力的能力。因為只有注意力提高了，才能將記憶力提升上去。 競思教育科技有限公司是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業教育機構。競思總部TalegenesLLC創建于內華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(Neurofeedback)的同時，還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓練，經統計，競思注意力訓練成效頻頻被贊。競思以專業的科學技術、龐大的專家團隊、專業的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。 ...

411閱讀量 2020-05-08

許婉霞

杭州競思教育特為5-18歲注意力缺陷的孩子及想要提高注意力人群開設的注意力1對1訓練課程，幫助大家提高注意力，提高學習工作效率。 采用先進的腦電生物反饋訓練方法，借助于腦電生物反饋治療儀將大腦特定的區域進行選擇性強化，找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波，通過實時科學訓練，提高注意力區間有效波長，腦神經逐漸產生適量的多巴胺，達到提高注意力，糾正行為的效果。在競思教育專業老師指導下，進行沙盤訓練、行為約束等訓練，提高注意力。 1. 采用先進的先進的腦電生物反饋訓練方法 2. 科學訓練：沙盤訓練、行為約束等 3.專業師資配置，上課氛圍好 4.1對1分針對性授課，快速提高注意力 ...

531閱讀量 2020-05-08

史慶如

　　您好! 　　從你的描述中來看，孩子一直學習成績很好，說明孩子很聰 明，也很用功，才能一直成績很好。 　　最近特別厭學，是不是之前也表現在有厭學的一點點情緒，沒有及時調整，現在表出現特別厭學? 　　不想寫作業，比較自卑，有可能在學習上遇到了困難，或者在關系上遇到了問題。 　　這個關系有可能是與老師的關系，也有可能是與家長的關系，也有可能是自己跟自己的關系。、 　　如果想解決這個問題，讓孩子重拾自信，重拾學習的熱情，需要一對一地溝通。 　　如果有需要可以預約競思老師為您專業的講解。 ...

241閱讀量 2020-05-13

王文華

　家長都希望孩子學習好，但是學習好是有條件的，條件之一就是孩子的學習是主動的。要形成孩子主動學習的良好狀態，家長一定要注意兩點，一是不能過分督促，二是要創造適宜孩子學習的家庭氣氛。 　　孩子的求知欲是與生俱來的，孩子從小愛問十萬個為什么，這其實就是學習的主動性。當學習成為一種負擔而不是一種快樂時孩子就失去了學習的欲望。所以減少孩子的在學習方面的挫敗感，培養他的成就感和快樂體驗，就能增加孩子的學習主動性。 　　要形成孩子主動學習的良好狀態，家長要注意兩點，一是不能過分督促，二是要創造適宜孩子學習的家庭氣氛。 ...

532閱讀量 2020-05-13

陳詩涵

　　可能處于叛逆期的孩子，會對家長的命令表現出很反感。盡量和孩子用商量的口吻說話。另一方面要思考一下家長的要求是否合理，對于不愿意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不愿意的事情，你也會表現出不聽話的。 　　對于不聽話的處理也要分情況：如果一般問題，可以由著孩子的意愿來做，不然過多限制會抑制孩子天性發展。對于安全、品行方面的問題要給他定規矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。 ...

675閱讀量 2020-05-13

蔡麗全

　　你好!這位朋友!每個孩子的成長過程都會有這么一個階段，表現不一，但整體上稱為叛逆期，是因為，這是一個準備脫離父母和家庭的束縛，逐漸向外建立起自我認知的過程。 　　也就是說，父母越是堅持認定的事情，他們就會毫不思索的反對。所以，你是否可以嘗試著去理解一下孩子行為背后的原因，不帶評價，不帶判斷得去談談，讓他思索是否能夠為自己的行為負責。 ...

564閱讀量 2020-05-13

張語嫣

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490閱讀量 2020-05-20

禹亞楠

　　第一，家長要知道孩子在12—16歲時期出現的第二次(3—5歲是第一次)逆反心理是明顯的、突出的，這是他們心理走向成熟的反映。也要讓孩子知道出現適當的、輕度的逆反心理很正常，因為它是成長過程中心理上獨立的標志之一。正常情況下，每一個個體最終都要走向獨立和成熟，都要有自己的思想，他們不可能永遠屬于別人。 　　第二，適當的逆反心理有益身心發展，但是太強烈則會物極必反，危害很大。由于逆反，孩子不但不聽家長有益的忠告、教育、指點，甚至非要反著做。一個家有這樣一個“逆子”，整天和父母對這干，這個家還會有好日子過嗎?另外，這種心理也嚴重影響當事人其他心理方面的健康發展和良好人際關系的建立。 　　第三，要讓孩子從小知道如何看待問題，要讓他們有意識地學習逐漸學會和應用全面的、冷靜的、客觀的、公正的、科學的、多角度的看待和分析問題。我們周圍的許多事情都存在多面性、復雜性和結果的不確定性。不同閱歷的人從不同的角度、在不同的時間、地點看問題都會不同。 出現分歧的正常的，解決分歧最有效的方法就是平等的溝通。其實，溝通的過程也是雙方相互了解、相互學習的過程。 　　競思教育專家團隊力量雄厚、師資力量精良、收費公平合理，針對不同心態和不 同行為的學生采取“一對一”的心理輔導，設置不同的課程教學。幫助家長解決孩子問題。 ...

160閱讀量 2020-05-20

鄭巧玲

　　有用的，可以提高記憶力，還要自己用心，另外記憶也是要有方法的，好的方法記的更快，更加牢靠，如果有專業人員訓練，記憶力肯定能提高，專注力跟記憶力是離不開的，只有記憶力提高了，專注力更跟上了，學習成績才能提上來，國內競思教育在這一塊做得不錯。在杭州也有著很多的分中心，你多留意些，或者可以直接咨詢下客服吧。 ...

369閱讀量 2020-05-20

萬瑞

　　我孩子就在天津聚思教育上沙盤課，我孩子上的沙盤課就是通過沙盤游戲開拓思維，邊玩邊學，我孩子很喜歡。 　　心理沙盤也叫做箱庭療法，是一種非常普及的咨詢輔導技術了 ，它是一種用于心理輔導咨詢的技術方法，它呈現為一種的創造和象征 形式，在所營造的“自由和保護的空間”氣氛中，把沙子、水和沙具運 用在富有創意的意象中，便是箱庭沙盤的創造和象征模式。有興趣你可以去問下競思的在線客服。 ...

369閱讀量 2020-05-20

李佳

　　七八歲的孩子，正是改善注意力最好的階段。您已經發現問題，那么，解決問題的方法有兩個方向，一個是尋求專門的記憶力培訓機構的幫助，另一個您考慮過沒有，就是，您需要作為孩子的教師，與孩子一起訓練、一起進步。 　　小孩子很容易注意力不夠，這樣對于學習會有一點影響，可以到競思教育去參加注意力訓練課程，那邊的老師對小孩子的情況更加了解。 ...

468閱讀量 2020-05-20

洪盼

　　可以通過一些小的方式在日常生活中改變 　　一。學習期間不要打擾孩子 在這里學習不僅是學習課本，更是孩子們在游戲中的思維(自己玩也是一個學習的過程)。當孩子玩?；驅W習非常認真時，許多家長會介入相對集中的供水和喂養過程。但事實上，這種行為會打斷孩子的思維和學習過程，不利于孩子的注意力集中。當孩子的注意力集中時，我們應該給孩子一個更安靜的環境，然后在孩子完成注意力后與孩子交流。 　　二。保持安全的環境 對于剛入學的孩子來說，注意力通常只持續20分鐘左右，他們很容易受到周圍環境的影響。因此，家長應盡量消除干擾因素，為孩子營造一個安靜、簡單的環境。比如，現在很多家長回家都有電視、手機、平板電腦、電腦等。 ...

470閱讀量 2020-05-20

江偉玲

　　【注意力提升】 　　課程方向：針對注意力不集中、讀寫困難、粗心錯漏、作業拖延、行為磨蹭、多動好動是影響5-12歲兒童學習重要的非智力因素，30%以上小學生存在以上問題的一種或幾種。這些聰明的“笨小孩”，只要參加針對性的干預訓練，以適合的方法和技巧學習，就可以提升注意力和讀寫水平，規避不足發揮特長。 　　訓練方案： 課程主要包括在線課程和面授課程兩種形式，分為功能訓練、技巧訓練、行為干預，3大模塊。功能訓練是指注意力和讀寫相關感知覺功能，包括注意力、視知覺、聽知覺、動覺協調、執行力等，每項功能包含不同的訓練項目，每個訓練項目下面又分列為若干不同的訓練模式和難度閾值。技巧訓練主要包括注意力技巧、讀寫技巧、學習技巧。行為干預主要包括家長培訓和家長執行的行為干預教案。根據測評結果定制個性化訓練課程，提升注意力和讀寫水平。 ...

215閱讀量 2020-05-27

董燕

　　感覺還不錯，孩子性格有點內向，作為家長很是操心，偶然在經朋友的推薦，本來還擔心孩子不愿意上，沒想到孩子一下子就被吸引住了，這家機構的老師也很負責，經常跟我反饋孩子的情況，沙盤對孩子思維、創造力的發展都有很大的幫助。 　　沙盤游戲能夠使孩子得到愉快和輕松，沙是兒童最愛玩的材料之一，幾乎每一個人兒時都曾有過玩沙的經驗，不同國家、不同時期的兒童都不例外，在早教班中經常用作為對兒童接觸與適應環境的教學手段。童年的游戲同成年人的工作一樣，在本質上具有類似的社會功能，提高兒童認知能力，基本上在沙盤中都會有體現，包動物、植物、人物、建筑、自然界質等上千種玩具，無疑是對兒童的認知能力將會有較大提高。 ...

721閱讀量 2020-05-27

張宇杰

　　給你推薦競思教育 　　培訓目的：有利于孩子的健康成長,有利家庭和睦溫馨 　　重塑孩子的認知，糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學為好學，變懶惰為勤奮，變粗野為文雅，變自卑為自信，還家長一個陽光、可愛、上進的孩子，讓孩子以全新的狀態重返校園，刻苦學習，不斷進取，成為有用之才。 　　教育理念：激勵賞識，育人為本，感恩求真，為人師表，嚴于律己，以身作則。 　　我們的訓練老師，激勵賞識學生，以正面的眼光看待每一個學生，悉心幫助學生發揚優點，克服不足，領導學生識恩、報恩、施恩。身教重于言教，嚴格要求自己，發揮老師的表率作用，以理服人，以情動人，身體力行，對學生潛移默化。 ...

643閱讀量 2020-05-27

嚴秋林子

　　兒童進入青春期后，會發生生理和心理變化，特別是心理波動。在這期間，孩子更為敏感，家長往往在不知不覺中“引爆”孩子。對于這一時期的孩子，家長和朋友應該多了解，不能以牙還牙。應該創造更輕松的氛圍來和孩子們交談。如果孩子們有需要，你可以考慮我們的課程。專業的教師可以幫助孩子進行心理咨詢，這對孩子很有幫助。 ...

479閱讀量 2020-05-27

楊臻

　　七八歲的孩子，正是改善注意力最好的階段。您已經發現問題，那么，解決問題的方法有兩個方向，一個是尋求專門的記憶力培訓機構的幫助，另一個您考慮過沒有，就是，您需要作為孩子的教師，與孩子一起訓練、一起進步。 　　競思教育專門為孩子設制了一套全方位的訓練系統，從行動中改變孩子的觀念，用活動豐富孩子的器官，讓孩子在學習上、游戲中感悟，在體驗、感悟中成長，幫助孩子增強專注力。 ...

491閱讀量 2020-05-27

吳敏

　　競思針對5-16歲青少年教育，采用世界比較先進的cas學習能力評測系統，通過科學的方法指導，全方位的針對孩子在學習中有關“注意力不集中”，“記憶力差”，“計劃執行能力弱”，“適應能力解決問題能力底下”，“情緒控制難”，“學習動力不足”等相關問題，由專家老師共同分析定制專屬的解決方案，其國際領先的教育理念和先進的個人綜合能力拓展訓練方法一出現就大受贊譽，目前已有大批的學員和家長受益!競思注意力訓練中心用更科學讓學習更有趣。 ...

214閱讀量 2020-05-27

洪盼

　　注意力的集中作為一種特殊的素質和能力，需要專業的訓練來獲得。那么，訓練自己注意力、提高自己專心致志素質的方法有哪些呢? 　　方法之一：運用積極目標的力量 　　這種方法的含義是什么?就是當你給自己設定了一個要自覺提高自己注意力和專心能力的目標時，你就會發現，你在非常短的時間內，集中注意力這種能力有了迅速的發展和變化。 　　方法之二：培養對專心素質的興趣 　　有了這種興趣，你們就會給自己設置很多訓練的科目，訓練的方式，訓練的手段。你們就會在很短的時間內，甚至完全有可能一個暑期的自我訓練，發現自己和書上所贊揚的那些大科學家、大思想家、大文學家、大政治家、大軍事家一樣，有了令人稱贊的注意力集中的能力。 ...

242閱讀量 2020-06-03

杜英

　　主要是由于沒有養成良好的專注做事的習慣.這類孩子的特點是： 　　1,當孩子面對他不感興趣,不明白或者認為太容易的事情時,往往表現為自我監控能力弱,易走神; 　　2,注意指向分散,意識緊張度不足,易被周圍其他事物所吸引; 　　3,思維容易分散,注意穩定性低,做事做不下去,三心二意; 　　4,做自己喜歡,感興趣的事情(如看電視,做手工,玩電腦游戲,觀察小動物等)往往能夠做到注意力十分集中,不易受外界環境干擾.要培養孩子專注做事的習慣,首先要從孩子的年齡特點和興趣入手.具體做法是： 　　1：平時多鼓勵,不干擾孩子做好他喜歡做的事情 　　2：要盡量減少 對孩子嘮叨和訓斥的次數 ...

242閱讀量 2020-06-03

肖卉

　　人腦蘊藏著巨大的潛力，加以訓練，我們的記憶力可以有很大的提高，記住很多我們以前不敢想象能夠記住的東西。 　　減輕壓力，持續的壓力對大腦有損害。突發性的壓力也會暫時難以專心有效的學習。 　　善于觀察。很多時候記不住不是因為記性差，是因為看的不仔細。頭天見到的新人，第二天再碰見就想不起來了，多半是因為沒有專門去記。訓練觀察力可以用一張自己不熟悉的畫面，看幾秒鐘后翻過去，嘗試敘述畫中的內容。每次做這個練習的時候都找一張自己沒見過的畫，多加訓練就可練就過目難忘。 　　有條理的生活。用過的東西放回原處，使用備忘錄或者計劃手冊 記住每天的安排，把電話號碼和地址存在固定的地方。井井有條的生活可以讓你的大腦有更多空余部分來記住更重要的東西，而不是被瑣事困擾?！? 　　如果你想提高記憶力，可以去參加記憶力培訓班，他們有專業系統的培訓課程，競思培訓中心，是比較好的記憶力培訓機構。 ...

145閱讀量 2020-06-03

王英竹

　　當然治愈兒童自閉癥最好的醫生還是孩子的父母，許多兒童形成自閉癥的原因大部分都是因為缺少父母的關愛、交流與陪伴。所以各位父母當發現自己的孩子性格有些孤僻的時候，一定要非常重視這個問題，多花一些時間陪在自己孩子的身邊，多和自己的孩子溝通聊天，并且能夠在度假日的時候，帶著自己的孩子去外面旅游，緩解一下孩子的神經，鼓勵孩子多去參加一些活動，多交一些小朋友等等。 ...

245閱讀量 2020-06-03

張語嫣

　　杭州競思會根據學員的具體情況，制定一套符合學生現狀的教學方案，通過科學的腦波記憶訓練，以及有趣的訓練方式，強化學員專注和學習能力。培養學生在較枯燥的環境下，也能輕松集中注意力的能力。因為只有注意力提高了，才能將記憶力提升上去。 ...

124閱讀量 2020-06-03

龐秋雨

　　孩子愛哭無理取鬧家長可以這樣做 　　閃避法。當孩子無理哭鬧時，家長可試試冷處理，在確認孩子安全的情況下，走到離他較遠的地方，不理睬，任由他哭鬧?？迚蛄?，他就會平靜下來，意識到自己的行為不受歡迎，得不到關注和關愛，以后就會逐漸減少這種行為。 　　搭臺法。孩子剛開始哭鬧時，家長可以把他感興趣的東西放在他身邊。比如，他愛玩的玩具、愛看的書、喜歡的樂器等。家長放下東西后就離開，孩子哭鬧一會兒見沒人理他，轉眼看到自己感興趣的東西，注意力很快就會被這些東西吸引，能順利地將注意力轉移，忘了當初的無理要求。 　　打預防針。有的孩子哭鬧有征兆，家長稍微留心即可總結出來。此時，要提前打預防針。 　　替代滿足法。有的孩子在家里已有不少玩具或零食，到超市看到琳瑯滿目的商品就吵著要買，家長可以先告訴他帶的錢不夠，讓他用手去摸摸要買的商品，不損壞商品的情況下把玩一會兒，讓他的需要以一種替代的方式得到部分滿足，防止哭鬧發生。 ...

124閱讀量 2020-06-03

陳聰

　　家長們，其實我們都知道，對孩子的成長來說，只要糾正孩子的行為習慣，孩子就能完成的很好。作業只是練習和評價的一種方式，而讓孩子閱讀、讓孩子熱愛生活，讓孩子有發現美的能力，讓孩子在美好的童年中收獲快樂，則需要付出更多的心思。 　　如果你的孩子有注意 力不集中，懶惰分心的現象你可以一些注意力培訓幫助孩子糾正他的行為習慣，比如競思的腦電生物反饋訓練和系列習題鞏固課程，都能幫助孩子提高自我控制力，高效集中注意力。同時家長也可采取賞識鼓勵法，適度的獎勵政策激發孩子做作業的興致，并為孩子制定作業時間表，提高孩子的做作業的時間觀念和效率。 ...

689閱讀量 2020-06-03

姚青云

　　孩子厭學怎么辦?如何糾正孩子厭學情緒? 　　(1)自信心 　　提升自信是克服畏難情緒的**佳方法，一個孩子有了自信就有了面對困難和挫折的勇氣。因此自信不僅僅影響到孩子學業也會影響到孩子的事業?？此坪苄〉膯栴}卻對一個人的一生影響都非常嚴重。 　　(2)抗壓能力 　　為什么會提到抗壓能力?這里所指的抗壓能力并非是要讓孩子去做更高難度的挑戰，又或者是要讓孩子去打擊中磨煉自己。這里所指的是家長需要**一些方法來給孩子減壓，要讓孩子去體驗學習以外的事情，一個孩子的童年并非只有學習。困難和快樂之間就像一把天平秤，家長需要去平衡他的重量。 ...

465閱讀量 2020-06-03

徐麗麗

　　針對家長的這個問題，只需要做到三點，就能解決孩子的問題。 　　第一、關注孩子學習的進度能否跟上。孩子在課堂上的表現主要是老師來控制的，家長只能從旁輔助。家長更應該把精力放在孩子是否能跟上學習的進度。 　　第二、培養孩子的自我管理能力。家長應該把更多精力培養孩子的自我管理上，培養孩子自我管理能夠提高孩子的自主性，更適用于之后的學習和生活。 　　第三、讓孩子保持對學習的熱情。除了孩子的基本能力外，我們還應該觀察孩子對學習的態度，這是學習主動性的關鍵因素。家長應該培養孩子更多學習動機，讓孩子對于學習保持足夠的熱情。 ...

325閱讀量 2020-06-10

李佳

　　"孩子上課注意力不集中"，是使許多父母頭痛的問題，要矯正此毛病，可從孩子的健康情況、個性及家庭環境入手。解決孩子注意力不集中的辦法: 　　1、多和孩子談心，了解孩子分心的原因，對癥下藥。 　　2、多和老師接觸，讓老師平時多關照，比如上課時多用眼光提醒他，不要分心，根據孩子的能力，有合適的問題，多提問他。 　　3、激發孩子的興趣，首先了解孩子的興趣愛好，只要是健康的，把它和所學的知識聯系起來對孩子進行教育。 ...

236閱讀量 2020-06-10

肖卉

　　孩子上課注意力不夠集中，這是困擾許多家長的一個問題。那么，如何提升孩子的注意力呢? 　　1.營造適合讀書的環境。書桌、書架干凈整齊，玩具收起來。孩子房間里不要放電腦、電視、電話。 　　2.作息規律。注意力不集中的孩子特別需要父母幫助建立規律的生活。 　　3.找到讀書的黃金時間。有的孩子洗完澡后比較有精神，是讀書的黃金時段，可嘗試放學后先洗澡后讀書，也許學習效果會好得多。 　　4.漸漸延長專心時間。一開始孩子只能專心10分鐘，可以鼓勵他再多5分鐘，慢慢延長到可以專心15、20分鐘，不要一開始就訂高標準。 ...

466閱讀量 2020-06-10

項毓琨

　　父母應培養孩子自小養成良好的生活學習習慣，按時作息，注意集中注意力的訓練，培養孩子的正確學習態度，培養他們的學習興趣。并保證充足的睡眠，加強體育鍛煉，增強體質，防止疾病發生。 　　日常飲食中要忌煙酒及辛辣油膩的食品，要注意適量地補充蛋白質和維生素等營養物質，多吃蔬菜水果。 　　建議：帶孩子到正規醫院進行檢查治療?？梢酝ㄟ^心理社會性干預性治療，包括行為治療、學習輔導、家庭治療和醫護配合等方法。多數治療方法都須要專業人員完成。 ...

547閱讀量 2020-06-10

梁偉雪

　　當然可以啦，目前，競思針對5-18歲青少年教育，采用世界比較先進的cas學習能力評測系統，通過科學的方法指導，全方位的針對孩子在學習中有關“注意力不集中”，“記憶力差”，“計劃執行能力弱”，“適應能力解決問題能力底下”，“情緒控制難”，“學習動力不足”等相關問題。 　　是由專家老師共同分析定制專屬的解決方案，其國際領先的教育理念和先進的個人綜合能力拓展訓練方法一出現就大受贊譽，目前已有大批的學員和家長受益!競思注意力訓練中心用更科學讓學習更有趣。 ...

246閱讀量 2020-06-10

魏繼紅

　　如果兒童的專注能力比較低下，可以采用下面的訓練辦法進行改善。 　　首先，可以給兒童過獨木橋。家長可以給孩子進行過獨木橋的游戲活動。因為兒童在過獨木橋的時候，注意力需要非常的集中。如果經常做這項運動，對于孩子的專注力是大有益處的。其次，是可以給孩子做迷宮連線。再次，兒童也可以經常打羽毛球。 ...

234閱讀量 2020-06-10

楊紹敬

　　青春期是每個人在成長過程中的必經之路，它也是人們從依賴走向獨立的過程。在這個過程中，生理機能逐步增強，內分泌機制完善，心理的變化也隨著時間的推移有相應的發展，迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一個過渡期。 　　家長要主動關心、詢問孩子，不僅了解孩子的學習狀況，而且了解孩子的身體和心理狀態，以便運用自己豐富的生活經驗、社會閱歷對孩子的心理調適給予指導幫助。 ...

366閱讀量 2020-06-10

徐晨雅

　　你好，現在年齡小，上課的時候不認真聽課也是正常的，不必太緊張。最近經?？?，有可能是剛上小學還不習慣。平時家長要多鼓勵孩子，多和孩子交談，說說學校里的事情，不要責備孩子。 ...

656閱讀量 2020-06-17

張悅

　　這可能不僅僅是注意力不集中的問題，而可以初步考慮為疑似多動癥所致。這是多發生在兒童時期的一種心理障礙。因此，當前你需要考慮的是先帶你家寶貝到醫院或者是專業兒童輔導機構作進一步檢查診斷，如果確診為多動癥的話，那么你就需要幫助自己家長嘗試做好自我心理調節，消除過分的擔心和關注，并且能保持足夠的耐心。然后再督促孩子能配合醫生的相關醫學治療和訓練方面的意見。這樣會更有利于你們家長能以更良好的心態幫助孩子獲得更有效的治療和康復。 ...

457閱讀量 2020-06-17

趙慧恒

　　孩子注意力不集中，如果你是想找改善孩子注意力訓練的方法，你可以到注意力訓練網上找適合孩子的訓練方法，我這邊就不一一介紹了。 　　如果你想從根源上來解決孩子注意力問題，建議你了解一下腦電生物反饋訓練技術，目前就這個技術對孩子矯正注意力問題有直接效果。 ...

423閱讀量 2020-06-17

翁潔

　　看了您的困惑之后，我覺得自己還挺有發言權的，給您簡單說一下。之前我家孩子成就就不好，我只覺得奇怪，小學知識怎么他就學不明白呢，后來沒辦法也不能看著孩子成績繼續差下去了后來同事的介紹下去了競思1對1去學習了，開始的時候其實心里也挺沒譜的，可是關系不錯的同事極力推薦也就去試試了。是屬于那種一個老師只負責一個學生的模式，第一反應就是針對性可能會強一些。 　　后來上了幾次課之后發現真的還挺好的，主要還是孩子的反應上來看，上了一段時間之后孩子就每天寫作業很積極，因為新東方老師要求每天晚上必須作業打卡，有些不會的就給講了，堅持了一段時間之后小測分數就上去了，想想也是每次學習的知識點都鞏固下來了。老師那邊講的也很清晰，我問過孩子，他們的角度聽起來很容易理解，所以您也可以嘗試一下。 ...

243閱讀量 2020-06-24

莫婷

　　有很多家長會反映：“我家孩子注意力老是不集中，同他講話或教他學東西的時候，他老是心不在焉，思想開小差?！蹦敲次覀兗议L應該如何培養孩子的注意力呢? 　　1.家長不要讓電視成為孩子的保姆，不要讓孩子長期處于嘈雜的環境中，要按照醫囑給孩子用藥，保護好孩子的眼睛和耳朵。 　　2. 要從孩子感興趣的事物開始培養。這是培養孩子注意力的重要環節。孩子對其感興趣的事物自然特別關心，集中思想聆聽學習，問許多問題，家長要給予孩子滿意的答案。所以年輕父母自身的素質以及回答孩子問題的藝術性就顯得十分重要。在教育孩子的同時，爸爸媽媽也要不斷學習。 ...

546閱讀量 2020-06-24

肖艷

　　孩子注意不集中，不及時進行糾正，將耽誤孩子學習知識。對于5歲的幼兒，可以通過以下方式提高孩子的注意力。適當調整學習難度，學習難度大或者過小，超孩子的接受范圍或者孩子和快就掌握的話，孩子很容易失去興趣，注意力自然難以集中;逐步延長孩子單次學習的時間：孩子天性好動，一次讓孩子學習太久，他反而容易失去耐心;增加學習的趣味性，讓孩子樂在其中。 ...

657閱讀量 2020-06-24

王文華

　　家長可以在監督孩子保證休息的同時，多多幫助孩子培養興許愛好和與人溝通減壓的能力，幫助孩子做做可以使孩子注意力集中的訓練，例如給孩子訂個目標讓他去完成某件事物，給孩子弄點可以讓他集中注意力的玩具讓他玩會，幫助孩子有效安排生活娛樂和學習的時間等。 ...

547閱讀量 2020-06-24

閆雨晴

　　孩子現在正處在一個愛玩的年齡，注意力不集中不知道學習的重要性，另一方面他可能對學習的興趣下降。您對孩子的每一個小進步，都給他一個獎勵，一個肯定，這樣慢慢增加他學習的興趣，另外可以耐心的告訴他學習的重要性，但是不要總是嘮叨，以免讓他產生厭學的心理。 ...

355閱讀量 2020-06-24

李雯文

　　注意力不集中，最有效的辦法是通過訓練來提高。比如：靜心調息、視野擴展、舒爾特表、焦點移動等來提高注意力。這一練習屬于右腦開發的練習，對注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有非常的幫助。 ...

564閱讀量 2020-06-24

陳統

　　孩子進入青春期以后，就是處于叛逆時期的孩子，需進行合理的溝通，以往的說教式方法，效果不佳，有時，甚至會適得其反。我們說時勢造人，環境因素，對于孩子的健康成長極為重要，我們要關注孩子，從家庭教育，學校教育，社會教育來做分析，適當的改善孩子所處的外在條件，激發孩子的自我驅動力。 ...

547閱讀量 2020-06-24

饒海燕

　　青少年叛逆是一種非常自然的現象。家長不用過度擔心，只要孩子年齡到了，心理就會發生變化，開始成熟。而這一切都是需要時間的。家長應該在日常生活中多留意觀察孩子，而且在孩子沒有犯很嚴重的錯誤時，不要過多的干預孩子，從旁觀者的角度去引導孩子正確的人生觀以及價值觀。 ...

436閱讀量 2020-06-24

趙興萍

　　孩子青春期叛逆，像這種情況作為家長首先要冷靜理性的與孩子溝通交流。多聽聽孩子的心理訴求，不要用打罵的方式與孩子溝通。給孩子說話不要指令性的，最好是建議性的與他講話。一些重大的決定應該征求他的意見。因為青春期的孩子大多數認為自己已經長大，可以獨立的去決定，但是他們真的心智還沒有完全成熟，所以這個時候家長與孩子溝通是非常重要的。說話語氣最好是委婉一點。 　　最好帶孩子去看看心理醫生。心理醫生，給叛逆的孩子做心理治療，有可能會起到很好的效果，你可以嘗試一下。 ...

653閱讀量 2020-06-24

盧清璇

　　家長在日常生活中，要有意識地培養孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，如做作業、繪畫、練琴、手工制作等等來培養孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節課。要循序漸進，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點，完成固定的任務，以便形成一種心理活動的定向。 ...

576閱讀量 2020-06-24

劉娜

　　小孩上課注意力不集中怎么辦，孩子上課走神，請老師幫忙配合效果應該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如發現孩子走神能及時提醒，或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務，幫孩子盡快把心收回來。 ...

436閱讀量 2020-06-24

文曉玉

　　游戲是提升注意力的最好的方法，這里，分享幾個不錯的培養注意力的游戲： 　　1. 蘿卜蹲 　　父母陪孩子或找3個以上的小朋友，根據不同的衣服顏色或字母順序給每個人編號，編完開始玩“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完藍蘿卜蹲”這樣依次循環。這個游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力。 　　2. 按順序找數字 　　在一張有25個小方格的表中，將1-25的數字打亂順序，填寫在里面(見下圖)，然后以最快的速度從1數到25，要邊讀邊指出，同時計時。 　　研究表明：7-8歲兒童按順序導找每張圖表上的數字的時間是30-50秒，平均40-42秒;正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒?？梢宰约憾嘀谱鰩讖堖@樣的訓練表，每天訓練一遍，相信注意力水平一定會逐步提高! ...

243閱讀量 2020-06-24

劉思婷

　　很多時候孩子對學習不認真，是因為方法無聊，孩子不知道為什么要學習。這時，家長就要想辦法讓學習變得有趣起來。無論成人還是孩子，對于自己感興趣的事情不用刻意努力就可以集中注意力。 　　我家孩子注意力不集中的主要原因還是我的方法太枯燥，我只能努力設計一些好玩的游戲，讓孩子在游戲中學習。比如認字，用好玩的游戲取代枯燥的學習。用象形文字的變化，找字游戲、造句游戲等方法把認字變得有趣，孩子興趣就高了很多。 　　因此，與其在孩子注意力不集中時發火，不如改變做法，用更有趣、好玩的方法培養孩子的興趣，當孩子對學習有興趣后，自然容易集中注意力。 ...

563閱讀量 2020-06-24

吳敏

　　孩子專注地玩一樣東西的時候，或者做一件事情的時候，不要隨便打斷。有的父母爺奶過分關注孩子，一會過去送水果，一會過去送牛奶，一會過去提醒孩子注意衛生和安全，不停地打斷孩子?；蛘咦约河X得有一件更有意義和好玩的事情，就隨意打斷孩子手上正在做的事情，強迫孩子去做另一件事情。其實正是這些每天發生的小細節，不知不覺破壞了孩子的專注力。 ...

634閱讀量 2020-06-24

魏繼紅

　　要有規律的生活習慣，孩子一日生活的節奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。因此，家長應當注意安排好孩子的生活作息。讓孩子的生活有張有弛、動靜交替。不同性質活動之間的轉換要平和，給孩子一個過渡準備。 ...

646閱讀量 2020-06-24

王欣

　　要激發孩子自主學習的興趣，興趣不是天生就有的，而是靠后天的耳濡目染來形成的。美國著名心理學家布魯納說："學習的最好刺激，乃是對所學材料的興趣。"這說明了有了興趣，是提高學習效率的一種動力，孩子就會自主地去學習;古文人說過:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者。"要使學生自主渴望獲取知識,期盼認識世界,興趣是最好的老師,是調動孩子積極思維，探求知識不可缺少的內在動力。 　　有了興趣才會覺得學習不是一種枯燥乏味的苦役,而是一種樂趣,從而提高學生自主性學習。所以要培養孩子的自主性學習首先要激發學生對本學科及教者產生濃厚的興趣，喚起孩子的求知欲，激起孩子對知識的占有欲。再有就是必須建立一種民主、和諧與親密友好的關系。 ...

235閱讀量 2020-06-24

楊琨

　　作業管理:為了養成良好的作業習慣,即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間、設施,漸漸地小孩子就養成放學后在家用功的習慣。在養成習慣之前,要注意克服壞毛病,所以家長陪在身連比較好,當孩子表示做完功課了,家長應親自檢查,適時鼓勵,幫助訂正,如果做得好,必須加以贊美,如此孩子不僅可以得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓孩子立刻改正。 ...

325閱讀量 2020-06-24

徐麗麗

　　孩子注意力不集中，這種情況跟很多的原因都有關系，比如說平時的睡眠休息不充足，精神比較緊張，都有可能會引起這樣的情況，在監督孩子保證休息的同時，一定要多培養一些孩子的興趣和愛好，減少孩子的壓力，幫助孩子可以做一做注意力集中的訓練，給孩子定目標讓他去完成，然后準備幾件可以有助于集中力的玩具給他玩，幫助孩子安排有效的生活和學習的時間。 ...

435閱讀量 2020-07-01

朱夏晗

　　學習注意力集中的方法: 　　(一)目標明確，增強學習自覺性 。明確自己要達到的目標，并了解實現的意義和價值，使自己產生向往和追求的意向，并強行把自己注意力集中，   時刻提醒和鞭策自己去完成任務，在這種自控能力和明確目標的支配下學習任務才能夠完成。 　　(二)心情平靜。心理平靜，情緒穩定，有助于個人控制自己的心理狀態，使之集中精力，指向學習目標。所以在需要注意力集中之前，先使心神安定下來。有人說:“只要能下心來，就等于集中了一半的精力?！狈粗?，一個心情焦躁、煩亂的人，要想集中注意是很困難的事。 ...

436閱讀量 2020-07-01

本洪滿

　　建議可以這樣做： 　　(一) 要設立短期目標，讓孩子有干勁，有努力的方向。 　　(二) 訓練孩子的學習注意力。訓練他在做不感興趣的事情能注意力集中，因為孩子對于學習都是不太感興趣,是被動式的學習,你在家里就訓練孩子注意力集中，如寫作業,不能隨意晃動,不能東挪一下,西走一下,這就是在培養孩子的注意力,并且是靠自制力來控制自己能在枯燥的情況下學習,具體訓練也可采用一些訓練資料。 ...

466閱讀量 2020-07-01

張顏顏

　　家長可以帶著孩子做這些游戲。 　　拍掌游戲：雙掌互拍，剛開始媽媽將雙手固定放在胸前的位置，讓孩子以雙手與媽媽的手互拍，媽媽再上下左右移動雙手的位置，讓孩子也要專注的進行拍掌活動。 　　聽音游戲：聽聲音辨別位置，在孩子的右后方、左后方敲樂器，讓孩子分辨聲音的來源。還有一種拍節奏模仿，父母拍兩下，孩子就需要跟著拍兩下，接著再做不同的節奏變化，孩子也要跟著做出不同節奏的變化，讓孩子學習專心的聽，聽完之后做出正確的動作?；蚴歉⒆油嫘耪x出版社的教具「耳聰目明」，孩子一邊聽錄音帶中的聲音，一邊挑出正確的聲音圖卡;信誼還有一套教具「誰是誰」，以敘述性指令，讓孩子找到該圖卡，例如：「小白兔、穿著紅色衣服、跳繩」。 　　這樣的游戲不但可以訓練孩子的眼力、觀察力、判斷力，同時還可以鍛煉孩子的注意力，發展孩子的精細動作。 ...

525閱讀量 2020-07-01

王群英

　　注意力不集中，易分心，是所有孩子的共性。年齡越小，控制注意力的時間越短，小學一年級的學生一次集中注意力時間至多也只有15分鐘，1—2歲的孩子自然更短，最多不會超過3分鐘。 　　訓練開始前，先要尋找孩子的興趣愛好，然后在他的愛好中挑選文靜的活動，如講故事、畫圖、拼板……從這些內容開始訓練注意力，每日多次，每次幾分鐘，直到注意力不能再集中時停止。 　　可挑選講故事作為訓練注意力的項目之一,具體做法是：講故事前，先與孩子面對著面手拉著手坐好，再開始中有聲有色地為孩子講故事，并經常用眼神和體態、語言與孩子交流，還可用提問形式讓孩子參與講故事。直到發現孩子的注意力實在無法堅持集中時，立即宣布“今日故事講到這里，明日繼續。 ” 　　隨著聽故事時間的延長，注意力的提高，可以發展到讓孩子聽電臺里的故事。其他活動形式也可按類似方式進行。 ...

435閱讀量 2020-07-01

胡美娜

　　首先，讓孩子清晰明確每天完成作業的時間是幾點到幾點，作業的時間要足夠充裕，避免孩子完成的匆忙，時間到便不讓孩子繼續，帶著完不成的作業到學校，自己知道和承擔完不成的結果，會讓他印象深刻，有助于他對作業的重視。在做作業之前，讓孩子把喝水，吃東西上廁所等事情完成，把作業所需物品準備齊全，書桌上不放置玩具等其他吸引孩子的東西，告知孩子不再中途離開椅子。 ...

436閱讀量 2020-07-01

任秋燕

　　父母和幼兒園老師保持聯系、多溝通，尋求一致的教育方法，平和地面對多動癥兒童。充實孩子的生活內容。父母盡量將孩子的生活安排得豐富多彩，使他們能有機會發泄過剩的精力。比較好的方法是讓他們參加適當的運動，如走平衡木、滾圓桶、跳蹦床、袋鼠跳等。 ...

134閱讀量 2020-07-01

彭曉

　　低年級小學生的注意力是短暫的，注意力持續時間一般約為15到20分鐘。如果持續時間太長，大腦會疲勞，學習效率變低，加之作業量大，會感到做作業是漫長而痛苦的事。面對總也做不完的作業，孩子最后選擇的結果就是拖拉。 　　因此可以把時間化整為零，分割成三四段。比如估計要用1小時完成的作業，把時間分成三個“20分鐘”，每個“20分鐘”一結束，就休息5或10分鐘。由于每次時間短，還有“短期目標”作為激勵，做起作業來感覺有個盼頭，就會在規定時間內思想高度集中地做作業。也可以用化數為量的辦法，即把要做的所有作業按數量劃分成幾部分。開始實施時一定要有家長監督提醒，嚴格把握好休息與做作業的時間。 ...

896閱讀量 2020-07-01

竇寧

　　對孩子的教育遵循漸進性原則。俗話說，一口吃不出個胖子，孩子的壞習慣也不是一朝一夕改正得過來的。如果孩子已經對學習產生了厭倦情緒，就更不能急于求成。應多點鼓勵，少點批評;多點肯定，少點否定;多點寬容，少點苛求;多看亮點，少找不足。興趣是最好的老師，不愛學習的孩子，學習起來的確是件痛苦的事情，所以，家長要幫助孩子體驗到學習的快樂，適當降低學習的要求，讓他稍稍努力就能完成學習任務。 ...

345閱讀量 2020-07-01

李玉冰

　　因為孩子沒有明確的學習目的和任務，自然不能使人長久地集中注意力。任務是目的的具體化，每一次學習之前，如果不給自己規定具體的任務，不限定時間，則學習時就會松懈拖沓，容易分心?；蛘呤菍λ鶎W內容不感興趣。如果對所學內容不感興趣，那么學習對你而言是一件苦差事，需要相當大的意志力去集中精神。 　　可以進行適當的行為訓練。不妨試試在自己的手腕上套一根橡皮筋，一旦發現自己注意力不集中，就拿起橡皮筋用力彈一次手腕。給自己一個小小的懲罰，并記錄每天彈手腕的次數，如果次數逐漸減少，可以用自己喜歡的方式獎勵自己。 ...

435閱讀量 2020-07-01

賈小建

　　遺傳或先天因素：父母有多動癥或感統失調，孩子就可能有多動癥或感統失調(多動癥和感統失調都會導致孩子注意力缺失);母親孕期所吃的食物和所處的環境，尤其是母親的情緒狀態會對孩子注意力的發展造成影響。 　　教育方式： 　　A. 家長溺愛，導致孩子自控力差，無法集中注意力。 　　B. 家長經常打斷、破壞孩子的注意力。如讓孩子不停喝水，對孩子絮絮叨叨等。 　　C. 讓孩子邊吃飯邊看電視。孩子飯也吃不好，電視也看不好，導致孩子注意力分散。這樣的孩子往往在上學之后很難集中注意力去學習。 　　D. 家長總是在孩子玩玩具或者做學習任務時干預孩子，導致孩子注意力分散。 ...

436閱讀量 2020-07-01

張雅婷

　　孩子注意力不集中可以試著這樣做 　　第一是視覺記憶訓練，可以讓孩子看一幅簡單的圖畫1到3秒，然后背著畫下來，要求與原來的畫一樣。 　　第二是手眼協調訓練，手工，剪紙或涂色及仿繪的練習都很有效，也可以提高視知覺分辨能力和視覺記憶能力。 　　第三要進行視覺注意力訓練，可將一個球用線吊在房頂上，擺動這個球，讓孩子用眼睛注視這個球，或者將一個球放在一個在盆子里轉動，讓孩子注視這個擺動的球。這也可以提高視覺的注意力。 　　第四是小肌肉的訓練，如打羽毛球，學習用筷子將玻璃球從一個碗里夾到另一個碗里等。這一訓練可以提高手腕和手指肌肉的靈活性和力量。 ...

546閱讀量 2020-07-01

楊本玲

　　四歲的小孩注意力只有十幾二十分鐘，不要讓他學得太久，講故事從他喜歡的類型開始，如他喜歡汽車，你就講和汽車有關的故事，也許剛開始他不在意，可你每天都講，他就會記住了，小孩有時不像我們大人那樣認認真真的學也能記得，至于其他的從生活入手，那些會生動些，小孩會喜歡，要慢慢來，好習慣要慢慢培養的。 ...

450閱讀量 2020-07-01

王文華

　　首先遇到問題要冷靜，第一個爸爸媽媽要懂得，建立一個規則或懲罰措施是為可能夠讓孩子的良好的行為能夠一直保持下去。 　　事前提醒和事后教育，要是爸爸媽媽們察覺到孩子的行為快要打破某一項規則，可以友情提醒一下自己的孩子，告訴他要是他打破規則會有怎么樣的懲罰。 　　要學會尊重孩子，對孩子說話不要使用命令的口吻，這樣對于叛逆期的孩子，是很難接受的，要盡量和他商量，問他這樣做可以嗎，而不是你去給我干什么。當然，基本的規矩也是要有的。原則問題還是不能容許孩子反叛，比如安全、品行方面的問題，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。 ...

324閱讀量 2020-07-01

袁秀林

　　注意力缺失的孩子都有哪些表現?其表現形式多種多樣，注意力學習能力提升網歸納一下，主要有： 　　1、好動，坐不住, 上課不能專心聽講，易受環境干擾而分心。 　　2、對家長的指令心不在焉，似聽非聽。有些患兒表現為凝視一處，走神、發呆、眼望老師，但腦子里不知想些什么。 　　3、馬虎，差錯多。做作業時不能全神貫注，家長描述為做做玩玩，粗心大意。 　　4、拖沓，磨蹭。做作業拖拉，不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷，做作業時間明顯延長。 　　5、一心多用，有始無終，學習、做事質量低，效率不高。 　　6、嚴重的可能就是ADHD——注意力失調癥，或者是感覺統合失調癥,兒童注意力不集中，是兒童多動癥的主要表現之一。 ...

450閱讀量 2020-07-01

鄧高風

　　要孩子熱愛學習，對學習有興趣，肯定要從激發孩子的“好奇心”開始哦。好奇心代表喜愛接觸新事物，當一個人對新事物接觸的越多，他就會越想知道更多;想知道更多，正是學習的動力來源。 　　其實，倒不是先從孩子管起，應該先審視父母本身。 　　培養孩子學習興趣的父母對策： 　　跟孩子一起尋找問題，一起尋找資源解決。當大家都對一個問題束手無策時，可以引導孩子跟你一起去想辦法解決，比如演算、去圖書館、查資料、問有關的人、求助與互聯網等等。 這些都會激發孩子的興趣，并然孩子把這樣的習慣和態度遷移進他們的學習當中去。當然如果父母本身就是一個有高度好奇心、很愛發問的人，那對孩子的影響就更大了。 　　許多事實證明了，小時候培養的興趣往往為一生的事業奠定了基礎。有些做父母的對孩子寄托了很大的希望，但他們往往按照自己的主觀意志去“規定”孩子的興趣，而不是尊重孩子自身的學習興趣的發展規律培養孩子，這樣往往會延誤孩子的發展;更多的時候，我們應該重視孩子的興趣愛好，從他們現有的興趣愛好開始著手引導。 ...

547閱讀量 2020-07-01

唐麗霞

　　造成反應速度慢的因素很多，比較常見的一是腦波中的干擾波幅值太高，使得眼耳所獲取的信息在傳遞過程中的信噪比太小，二是符號敏感性和文字敏感性比較弱，三是神經遞質的總量不足，神經遞質量小，信息的傳遞速度就會比較慢。這些問題概括來說是腦活躍性不足的表現形式，需要進行腦波抑制波段的衰減訓練和注意力動態品質訓練來加以解決，效果還是比較明顯的。 ...

546閱讀量 2020-07-08

任閃閃

　　感統訓練通常是解決前庭平衡發育不良和大肌肉群運動協調性不良的訓練，如果孩子存在上述問題應先進行感統訓練。聽課、做作業等學習活動是視聽動、思維等高級感覺系統的精確協調，而這部分的內容通常是注意力訓練所專注的領域。感統訓練比注意力訓練更加基礎，通常進行過感統訓練的孩子一般都需要進行注意力的訓練，以提高精確協調、有意注意的投射能力和穩定性方面的能力。簡單的說，感統訓練著眼于平衡能力和大肌肉群協調能力，注意力訓練著眼于提高神經系統的自律性和律動能力，解決的是上課走神、多動、沖動、拖拉、精確運動等方面的問題。 ...

354閱讀量 2020-07-08

王曉黎

　　作業拖拉也分為注意力缺陷型和多動-沖動型，或表現為發呆、走神，或表現為多動，以及混合類型;同時部分低年級的孩子還涉及到視覺注意力的寬度、穩定性、分辨率等屬性不良，通過注意力訓練減少多動、提高注意力的持久性與穩定性、部分孩子提高活躍性，減少發呆、走神，可以很好的解決作業拖拉的問題。 ...

435閱讀量 2020-07-08

楊于珍

　　人的注意力水平是受神經系統調節的，上課走神、好動、馬虎、拖拉、沖動是神經系統調節能力不良的表現，尤其兒童期多見的自律神經系統發育不良，往往會導致行為能力自控性較弱的現象。 　　腦科學的專業性限制了對此問題的深入討論。通俗的說，在人的腦波中塞塔波(4-8Hz)、SMR波(12-15Hz)以及高貝塔波(18-36Hz)與注意力水平密切相關。神經系統調節能力不良的腦波多表現于塞塔波(4-8Hz)和高貝塔波(18-36Hz)腦電功率密度過大，而SMR波(12-15Hz)穩定性差、腦電功率密度不足。在神經系統中塞塔波通常是睡眠階段的主力波段，但在覺醒期如果塞塔波段太高則人經常處于腦抑制狀態，多表現于發呆、走神比較顯著;SMR波是人的基礎律動能力，腦科學中將其稱為注意力波，是控制行為活動保持良好的節律性的能力，這個波段的幅值高人的注意力水平就好，反之，注意力的水平就比較弱，過低的SMR波是造成孩子以多動為主要表現形式的注意力渙散的主要因素;而高貝塔波段強度過大表征神經活動容易出現沖動，發脾氣，緊張焦慮、也容易出現疲勞等問題。 　　腦波反饋訓練通過調整注意力相關各個波段的運行的穩定性與腦電功率密度，從而實現注意力水平的調整。增加深入的理論探討可以從我們的咨詢教師處獲得。 ...

432閱讀量 2020-07-08

何艾君

　　人的注意力bai水平是受神經系統調節的，上課走神、好du動、馬虎、拖zhi拉、沖動是神經系統調節能力不良dao的表現，尤其兒童期多見的自律神經系統發育不良，往往會導致行為能力自控性較弱的現象。 　　通俗的說，在人的腦波中θ波(4-8Hz)、SMR波(12-15Hz)以及高β波(18-36Hz)與注意力水平密切相關。神經系統調節能力不良的腦波多表現于θ波(4-8Hz)和高β波(18-36Hz)腦電功率密度過大，而SMR波(12-15Hz)穩定性差、腦電功率密度不足。在神經系統中θ波通常是睡眠階段的主力波段，但在覺醒期如果θ波段太高則人經常處于腦抑制狀態，多表現于發呆、走神比較顯著;SMR波是人的基礎律動能力，腦科學中將其稱為注意力波，是控制行為活動保持良好的節律性的能力，這個波段的幅值高的人的注意力水平就好，反之，注意力的水平就比較弱，過低的SMR波是造成孩子以多動為主要表現形式的注意力渙散的主要因素;而高β波段強度過大表征神經活動容易出現沖動，發脾氣，緊張焦慮、也容易出現疲勞等問題。 　　腦波反饋訓練通過調整注意力相關各個波段的運行的穩定性與腦電功率密度，從而實現注意力水平的調整。 ...

356閱讀量 2020-07-08

王敏

　　競思教育注意力的訓練包括5個單元，25個訓練模塊;分別為注意力的預備級訓練、靜態品質訓練、動態訓練、腦電生物反饋訓練法以及綜合輔助訓練。具體各個模塊的訓練內容請詳詢我們的咨詢老師。 ...

465閱讀量 2020-07-08

沈夢蕾

　　這是一個非常典型的問題。當孩子做游戲、看動畫片等喜歡做的事情時，此時孩子的注意力是被吸引的，是被動的，心理學稱為被動注意。 　　5周歲以后，兒童的主動注意力得到快速發展，表現為當孩子聽課、做作業時，當內容趣味性不強時，就要依靠孩子的主動注意能力，此時的注意力是投射性的，是主動態的，心理學稱為有意注意。 　　因此他們是2個不同層面的問題，當孩子習慣于注意力的被動態活動模式時，就會缺乏有效的主動投射能力，難于形成有效的有意注意能力，對孩子學習中良好注意力品質的形成影響非常顯著。 ...

436閱讀量 2020-07-08

李英

　　一定多和孩子溝通，講道理，跟他說不聽話的話，班上的小朋友會不喜歡和你玩，也不想和你做朋友之類的，慢慢和孩子說，孩子還小就算表達不好，他也會理解的。 ...

432閱讀量 2020-07-08

蔣兵香

　　這種情況下,寶寶應該是有點內向,你平時可以多鼓勵他,多跟老師溝通一下,上課可以多表揚表揚他,增加一下他的自信心。也有可能是自閉癥,孩子有點認生,所以不敢和孩子們說話,家長們要注意引導。 ...

533閱讀量 2020-07-08

李蓉

　　年級小學生的注意力是短暫的，注意力持續時間一般約為15到20分鐘。如果持續時間太長，大腦會疲勞，學習效率變低，加之作業量大，會感到做作業是漫長而痛苦的事。面對總也做不完的作業，孩子最后選擇的結果就是拖拉。 　　因此可以把時間化整為零，分割成三四段。比如估計要用1小時完成的作業，把時間分成三個“20分鐘”，每個“20分鐘”一結束，就休息5或10分鐘。由于每次時間短，還有“短期目標”作為激勵，做起作業來感覺有個盼頭，就會在規定時間內思想高度集中地做作業。也可以用化數為量的辦法，即把要做的所有作業按數量劃分成幾部分。比如，有15道數學題，規定每做完5道就休息5分鐘，然后再做下一個5道題。休息時可以讓孩子聽音樂，可以陪孩子說說話或作點游戲。開始實施時一定要有家長監督提醒，嚴格把握好休息與做作業的時間。 ...

342閱讀量 2020-07-08

禹亞楠

　　對孩子的任性行為,必須糾正。 第一,家長應要求孩子有一定的行為界限,引導孩子養成良好的習慣。要讓孩子明白,什么事該做,什么事不該做,并鼓勵他堅持執行。 不能總跟孩子說:“就今天這一次啦”、“下不為例啦”。 對孩子超越行為界限的事,決不能遷就,否則,只會嬌慣孩子,助長孩子的任性毛病,以后難以改正。 ...

435閱讀量 2020-07-08

孫麗君

　　你可以和他聊一些家常，也可以問他在學校里有沒有什么趣事，讓他講給你聽，然后夸夸他朋友的長處，最后問他最近是不是有什么煩惱或對父母有什么意見，讓他盡管提……這樣，久而久之，你和孩子之間的關系就會好很多。在還不是很穩的情況下，我建議你不要用命令的口吻和孩子說話，這樣會引起孩子的反感，都用建議的口氣，這樣會好很多!教育孩子的方法無數種，說不清也道不完，但總結出來就一句話：溝通是前提，尊重是根本。 ...

436閱讀量 2020-07-08

易可

　　建議您多與寶寶溝通，多陪他玩耍，與老師多溝通，讓老師在課堂上多提問，多表揚多鼓勵，不要訓斥或責罵，即使是犯錯誤時也不要去批評而是耐心的講道理，平時多吃含鋅高的食物，多到戶外鍛煉身體，增強體質預防感冒。希望我的回答給您帶來幫助。 ...

532閱讀量 2020-07-08

李雙

　　對于不聽話的孩子來說，家長的管教是非常重要的，越是不聽話，家長就越是不應該放棄，一旦讓孩子感覺家長已經放棄了，那么，就意味著孩子會徹底放松對自己的要求。對于這時候的寶寶來說，爸爸媽媽們和老師不必對他們要求過于高，這時期寶寶們才剛剛開始有基本的認知能力。 ...

432閱讀量 2020-07-08

王麗美

　　小孩子很多都這樣的.可以給孩子制定一個獎勵表格.多長時間穿衣,多長時間起床如果達到了可以獎勵什么，還有大人除了經常勸導之外，應該在日常生活中自己做事時快點，一旦小孩做事稍快了一切就進行表揚，這樣小孩為了獲得表揚就會做事快一些，時間長了養成習慣就會好一些，希望對你有用。 ...

325閱讀量 2020-07-08

聶方

　　其實吧孩子不是不愛學習，只是有些不喜歡那些被作為考試的東西，強制的要求不可能有任何效果。如果上小學，家長可以慢慢開發;要是初中和高中還是多一點理解和支持。 　　給他們一點自由的空間，從小培養，他才會真的把你當“朋友”，什么都告訴你，而不是叛逆的面對你作出的一切決定 　　用恰當的方法“誘導”，比如考好了，帶到那里去玩，或者買新衣服之類。這個比較現實，小的時候可能會起到一定的作用。 　　最后個人覺得還是父母要理解孩子 ...

346閱讀量 2020-07-08

沈夢蕾

　　培養訓練孩子注意力,家長可以從日常生活的方面的入手，孩子看電視時，不要讓他老是切換頻道。不斷更換頻道，容易讓注意力渙散、當孩子興致勃勃跟你說話時，不要隨意打斷孩子的話，要聽孩子把話說完、給孩子獨處的時間，允許孩子自言自語，甚至是發呆。有時，成人看來的發呆，或許正是孩子在專心地想象、思考著什么。 　　給孩子一個屬于他自己的獨立房間。孩子可以關起門來，自由地做他想做的事，包括想睡就睡，想玩就玩，想做什么就做什么、家里的物品應擺設整齊，房間干凈整潔，不要雜亂無章，不要給孩子一種混亂的感覺。 ...

243閱讀量 2020-07-15

李卓梅

　　多動癥兒童行為治療：主要是訓練兒童采用合適的認知活動，改善注意力，克服分心;其次是通過特定訓練程序，減少兒童過多活動并糾正不良行為。培養兒童自我控制能力。 　　通過行為指導，兒童行為趨向良好時應及時予以肯定、表揚，以增強其自信心。對患兒進行教育，要改善方式，循循善誘，切忌粗暴批評、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。 ...

455閱讀量 2020-07-15

徐國疆

　　注意力不集中，多動，沖動。平時家庭和學校方面的適當教育和管理。對你孩子的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理。對他的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育，多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰。對有不良習慣和學習困難的，應多給具體指導，執行有規律的生活制度，培養良好習慣，不斷增強信心。 ...

432閱讀量 2020-07-15

呂宇霞

　　是只有上課學習的時候注意力不集中呢?還是做什么事情都是注意力不能集中? 　　改善和提高孩子注意力的方法。 　　1、合理安排孩子的飲食作息時間，要有規律性; 　　2、給孩子補鋅排鉛，提高注意力，例如欣易康達的兒童鋅硒寶和千凈顆粒; 　　3、家庭環境，孩子專心的時候不要打擾他，做作業的時候也不要影響到孩子。 ...

324閱讀量 2020-07-15

周杭潔

　　引起孩子注意力不集中的原因有很多，一般來說可能有以下幾種原因： 　　一、生理原因：腦組織器質性損害，許多有此癥狀兒童是由于額葉或尾狀核功能障礙，包括母孕期疾病、抽煙、酗酒，分娩過程異常等，孩子出生后l～2年中樞神經系統有感染及外傷的兒童，亦有可能因為遺傳因素。 　　二、環境因素：環境毒素──許多小食品或成品中的人工添加物，如色素、防腐劑類等，以及糖份過高，血液中鉛含量過高，或鐵、鈣、鋅等微量元素缺少等，都是可能的原因。 　　三、家長教養態度和外界壓力──家長教育方法不當，提供太多刺激，孩子程度跟隨不上老師和家長要求。 孩子注意力不好時，大人給予強化，以造成長期的注意力不好，亦可為逃避大人懲罰而表現出來。 　　四、心理因素──有些兒童因智力不足原因或其它原因常受人冷落，為了引人注意，使人關心他，便有意地以行為吸引大人注意來達到目的。 ...

345閱讀量 2020-07-15

朱平

　　小孩注意力問題和多動問題，不及時做調整干預的話，后面的危害很大，首先，會影響孩子成績; 其次，會影響孩子自控能力，波及出更多的問題出來。建議你帶孩子，競思教育中心咨詢一下。 　　競思是針對兒童學習問題、行為問題、心理問題，提供一站式解決方案的集研發與實踐一體化的機構，針對兒童成長過程中可能出現的各種問題，中心聘請具有資深兒童教育經驗的專家及高水準一線教師，進行課程研發，并引進世界先進的腦電生物反饋訓練系統、具有世界水準的學習能力評估系統，結合自主研發的視聽學習能力訓練及情緒管理課程，全方位解決兒童成長過程中可能出現的學習問題、行為問題及心理問題。 ...

324閱讀量 2020-07-15

周歡

　　想解決孩子的不愛學習問題，除了家長要用心了解孩子和各種問題，對癥下線，幫助孩子提高學習的興趣，樹立學習的正確目標，讓孩子愛上學習應該不難! ...

324閱讀量 2020-07-15

劉方華

　　凡是注意力不集中的孩子在剛開始的學習時間不宜過長.可以采用短平快的方法把作業分成幾部分以激勵的語言賞識他的能力先讓他寫完一部分完成任務后立即給予表揚然后讓他休息幾分鐘這樣反復的形式經過一段時間后你可以酌情逐步增加孩子的學習時間。 　　讓孩子在這種過程里一點點提高自控力.小學生的神經系統耐受力較差長時間處于緊張狀態或從事一種單調的課業會引起疲勞晚上讓孩子長時間看電視玩耍從不督促孩子早睡早起造成孩子睡眠不足也是造成孩子的注意力無法集中所以日常要制定合理的作息制度使孩子得到充分的休息和睡眠是保證孩子精力充沛。 ...

455閱讀量 2020-07-15

盧妮

　　感統訓練通常是解決前庭平衡發育不良和大肌肉群運動協調性不良的訓練，如果孩子存在上述問題應先進行感統訓練。聽課、做作業等學習活動是視聽動、思維等高級感覺系統的精確協調，而這部分的內容通常是注意力訓練所專注的領域。感統訓練比注意力訓練更加基礎，通常進行過感統訓練的孩子一般都需要進行注意力的訓練，以提高精確協調、有意注意的投射能力和穩定性方面的能力。簡單的說，感統訓練著眼于平衡能力和大肌肉群協調能力，注意力訓練著眼于提高神經系統的自律性和律動能力，解決的是上課走神、多動、沖動、拖拉、精確運動等方面的問題。 ...

243閱讀量 2020-07-15

李思雅

　　讓孩子做些力所能及的事，在做事之前，父母應讓孩子懂得做事的目的，并引起做事的興趣;在做事過程中，孩子遇到困難，父母要教育提高孩子克服困難的能力，使孩子具有一定的責任感，這樣孩子在做事的時候注意力就會集中，去克服一些小的困難。 久而久之，就能養成善始善終做完每一件事的良好習慣。完成一件事的時候，要及時進行鼓勵評價，孩子就會產生一種滿足感、快樂感。 ...

324閱讀量 2020-07-15

譚美堅

　　兒童多動癥又稱注意力缺陷多動癥(ADHD),或腦功能輕微失調綜合征, 是一種常見的兒童為異常疾病。這種疾病癥狀主要表現為： 　　一、注意障礙，即注意力不集中，主動注意減退，被動注意增強。 　　二、活動過度，明顯地活動過多，過分地不安靜，喜歡通過各種工作來引起別人注意。 　　三、沖動性，情緒不穩定，自我控制能力差，易受外界事物刺激。 　　四、學習困難，智力表現正常，但由于其他癥狀影響，導致無法將精力用于學習。 　　五、神經系統發育障礙。有半數左右患兒可見有神經系統軟體征，表現為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協調等，部分患兒可有視覺-運動障礙、空間位置覺障礙等。 ...

489閱讀量 2020-07-15

宋妮

　　感統訓練通常是解決前庭平衡發育不良和大肌肉群運動協調性不良的訓練，如果孩子存在上述問題應先進行感統訓練。聽課、做作業等學習活動是視聽動、思維等高級感覺系統的精確協調，而這部分的內容通常是注意力訓練所專注的領域。 　　感統訓練比注意力訓練更加基礎，通常進行過感統訓練的孩子一般都需要進行注意力的訓練，以提高精確協調、有意注意的投射能力和穩定性方面的能力。簡單的說，感統訓練著眼于平衡能力和大肌肉群協調能力，注意力訓練著眼于提高神經系統的自律性和律動能力，解決的是上課走神、多動、沖動、拖拉、精確運動等方面的問題。 ...

539閱讀量 2020-07-15

聞慧

　　當然還是有幫助的啊，競思是針對兒童學習問題、行為問題、心理問題，提供一站式解決方案的集研發與實踐一體化的機構，針對兒童成長過程中可能出現的各種問題，中心聘請具有資深兒童教育經驗的專家及高水準一線教師，進行課程研發，并引進世界先進的腦電生物反饋訓練系統、具有世界水準的學習能力評估系統，結合自主研發的視聽學習能力訓練及情緒管理課程，全方位解決兒童成長過程中可能出現的學習問題、行為問題及心理問題。 ...

564閱讀量 2020-07-15

李雙

　　首先就是要給孩子一個安靜的環境，如果家里條件受限的話，就讓他到學習做作業，家長在小孩做作業的時候，盡量別看電視玩電腦等，影響他學習;其次，就是有空帶小孩去旅游一下，在接觸新鮮事物的過程中，懂得一些做人和做事的道理，能夠明白好好學習的道理，讓他增強自律性和主動性。 ...

545閱讀量 2020-07-15

鄭麗

　　孩子有多動癥可以這樣做： 　　1、幫助孩子集中注意力。著眼孩子喜歡的東西，和他一起游戲，調動孩子學習的興趣，使他的注意時間加長。比如當孩子喜歡畫畫時，你應該給他充足的空間，甚至可以和他一起畫。 　　2、充實孩子的生活內容。爸爸媽媽盡量把孩子的生活安排得豐富多彩，讓他有機會宣泄過剩的精力。比如讓他參加適當運動，如平衡木、跳床等。 　　3、多鼓勵孩子，給孩子減少壓力。給孩子適當的鼓勵和肯定，讓他學會堅持。不要因為他不會數數、不會彈琴就把他說成“笨小孩”，不給孩子壓力，讓他輕松成長。 ...

654閱讀量 2020-07-15

杜蝶

　　競思是針對兒童學習問題、行為問題、心理問題，提供一站式解決方案的集研發與實踐一體化的機構，針對兒童成長過程中可能出現的各種問題，中心聘請具有資深兒童教育經驗的專家及高水準一線教師，進行課程研發，并引進世界先進的腦電生物反饋訓練系統、具有世界水準的學習能力評估系統，結合自主研發的視聽學習能力訓練及情緒管理課程，全方位解決兒童成長過程中可能出現的學習問題、行為問題及心理問題。 ...

543閱讀量 2020-07-15

司玉茹

　　競思注意力訓練應用大腦的學習過程加強注意力和效率，是當今世界上最先進的腦反饋技術的具體應用?？傮w而言，當大腦高效使用時，訓練儀獎勵大腦給予分數;大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與電腦程序互動，正確高效的使用大腦時，培訓人不斷被獎勵，這樣正確的用腦方式也就被大腦所學會和牢固掌握。建議咨詢下競思訓練的老師。 ...

546閱讀量 2020-07-15

楊芬

　　專注力太差的話，建議多找一些訓練孩子專注力的事情陪孩子一起做。比如玩魔方，做手工，(前提是孩子感興趣)。但是時間是要花蠻多的。如果你覺得這個效果太慢，可以考慮讓專業的專注力老師來訓練一下孩子。據了解，競思教育專注力訓練這方面還是挺有幫助的。 ...

546閱讀量 2020-07-21

余甦萍

　　兒童專注力培訓有沒有用是很多因素決定的啦，不過競思教育這家機構挺值得信賴的，主要是之前帶孩子過去的時候還能進行一些孩子能力的評估，讓我對自己的孩子有一些更清楚的認識，我覺得他們家還是很不錯的。 ...

547閱讀量 2020-07-22

馬純鈴

　　目前國內常見的專注力訓練，主要分為兩個流派，一種純粹在注意力機制上，通過感覺統合訓練，改善生理機能;另一種則著眼于學習表現和學習輔導，幫助兒童改善讀寫習慣。提升兒童專注力，除了基礎的生理機制改善和習慣養成，根本的方法是，增強內在力量，讓他們獲得更好的自控力。這種自控力將不僅僅表現在學習和作業上，也同時體現在情緒、人際、目標和問題解決中。通過教授給孩子關鍵的情商觀念和技巧，激發孩子的內在動力，幫助他們獲得自我改變、自我提升的工具，是肯登攀專注力課程實施的主要目的。 ...

657閱讀量 2020-07-22

趙沐宸

　　營造合適環境整潔安靜的環境能夠讓寶寶安心。比如，讓寶寶在安靜的地方看書，周圍要避免擺放過多玩具或者容易發出聲響的東西;把電視、音響關起來;寶寶專心玩玩具的時候，爸爸媽媽不要急著指導，或者再拿別的玩具逗他，使他原本在追球，突然看到車，就忘記了球的存在。應該等他玩過癮了再給新的，并且把舊的收起來。 ...

546閱讀量 2020-07-22

楊潔

　　要及時調節孩子的情緒：要經常對孩子的情緒表達做出評議，使其懂得怎樣的情緒表達是對的、合理的，以使其明白在不同的時間場合、對待不同的人與事，應該怎樣調節控制自己的情緒。對已具有較強接受能力的孩子還說，還可指導其學習一些調控情緒的方法。 ...

546閱讀量 2020-07-22

饒海燕

　　首先營造合適環境整潔安靜的環境能夠讓寶寶安心。比如，讓寶寶在安靜的地方看書，周圍要避免擺放過多玩具或者容易發出聲響的東西;把電視、音響關起來;寶寶專心玩玩具的時候，爸爸媽媽不要急著指導，或者再拿別的玩具逗他，使他原本在追球，突然看到車，就忘記了球的存在。應該等他玩過癮了再給新的，并且把舊的收起來;不能獨自繼續玩的時候給予適當關注寶寶是不是已經玩夠了，還是不會玩了，又或者是想讓人陪一會兒，這需要爸爸媽媽耐心觀察，了解原因后，才能幫助寶寶更好地提升關注力。 ...

687閱讀量 2020-07-22

李雙雙

　　注意力是學習的門戶。家長一定要了解不同年齡階段孩子的注意力水平不同，比如：幼兒園孩子的注意力時間15-20分鐘，如果孩子15分鐘之內注意力不集中，容易被其他事物吸引，很多家長就會說自己孩子的注意力不集中，這樣容易把問題夸大化。所以一定要了解孩子所處的年齡階段，不同年齡段孩子的注意力水平不一樣。家長不能盲目的給孩子下結論，貼標簽。 　　競思教育測評中心，通過注意力測評了解孩子的注意力發展現狀，給到科學準確的判斷，了解了孩子的注意力情況后，給予針對性的指導建議。 ...

546閱讀量 2020-07-22

嚴志芳

　　韻律操 拼圖 　　對特別好動的孩子而言，學會較復雜的韻律操可以帶來成就感，也可以解決其心神浮躁的問題。每個難以集中注意力的孩子，我們都要分析他是好靜型、還是好動型。對于好靜的孩子可以玩拼圖游戲，可以從塊數比較少的圖形開始.對于好動的孩子，讓他三天之內學會一套韻律操，會使他的注意力和接受能力成倍上升。 ...

678閱讀量 2020-07-22

周苗苗

　　孩子厭學，玩手機，上課注意力不集中，老師課堂上教的學不會也記不住，寫作業磨蹭拖拉，孩子叛逆不聽話，這些都是現代社會父母在孩子身上遇到的各種難題。無論是學習上還是生活上，父母是孩子的第一個老師，要給孩子樹立正確的價值觀。 　　作為父母的最重要的是要有科學的學習方法與性格的引導，我身邊就有很多孩子有這種情況，平時你看他不怎么學習，但是一考試，成績就是比別人好，排名就是比別人靠前，這時候就有很多人會說了，那是因為人家孩子記憶好，記得住。那難道你家孩子就天生比別人笨?不是的，而是他們沒有一個好的學習方法。 ...

546閱讀量 2020-07-22

項毓琨

　　我認為培養孩子專注力是一個需要耐心的事情。 　　首先,孩子多動是正常的,如果不愿意動,家長反倒會覺得孩子是不是病了,那里不舒服了。 　　那么為什么想覺得這是一個毛病呢,主要是在一些我們想讓他安靜的時候,他偏偏動個沒完.比如:上課的時候拉,寫作業的時候了,等等.我們發現這些都與學習有關.這說明孩子不愿意學習.這是為什么呢?主要還是興趣!他對學習不感興趣.這就是為什么他在玩的時候都很投入了. 　　怎么辦呢?比如,一天先投入20分鐘,第二天在增加5分,依次類推.(因人而異) ...

657閱讀量 2020-07-22

費鑫

　　是不是注意力不集中引起的呢?平時你可以觀察孩子的注意力，是不是光寫字慢，是否還有做其他事情也很慢(比如邊寫邊玩)，如果是這樣你可以對他加強訓練，比如說你規定他多少個字在多長時間內寫完(或者做某件事情要在規定的時間內完成)，而且要求他要字跡工整等，讓他提高時間觀念，避免精神不集中溜號的毛病，久而久之養成良好的習慣就好了。 　　還有隨著孩子年齡的增長，學習的壓力也在不斷的加大，如果再繼續慢下去就會影響到他的學習成績，只要他認識到了這一點，自己也會逐漸調整過來的?？傊?，這不是一個著急的問題，一定要對癥下藥，絕不可一蹴而就。 ...

676閱讀量 2020-07-29

吳純

　　粗心馬虎是孩子的習慣問題，是做事情沒有全部投入，沒有認認真真的對待的一種態度。 　　要接納孩子的粗心馬虎，確認他的進步。既然孩子有這樣的問題了，就要全部的接納，全家要統一思想，不要當面批評孩子的粗心馬虎，如：孩子做的事情不太好，也不要說“你怎么這么粗心，這點事情都做不好”，這其實是對他的一種負面強化，并且使他產生恐懼感，以后做事還是出現類似的情況;你可以無中生有，用善意的謊言表揚他的進步，可以說“寶寶這次比上一次有了進步了，如果再注意這個小細節的話，事情就會更完美了，我相信寶寶下次一定會有更大的進步的”，這樣寶寶就會有成就感，把批評孩子的缺點變為表揚孩子的優點，對他進行正面的強化，使他看到前途的光明，產生繼續前進的動力，要知道任何孩子都希望自己有成就。 另外要經常給他講小的細節對于一件事情的重要性，慢慢的培養他注意細節的好習慣。 ...

546閱讀量 2020-07-29

張言平

　　孩子學習等需要從開始上學一年級時候就養成好習慣的了,必須回家之后先寫作業的了,家長可以陪在寶寶身邊,看著他寫,有時候小朋友這樣是想吸引大人的注意力,多給孩子點關愛和耐心,他會懂事的。 ...

545閱讀量 2020-07-29

萬瑞

　　如果孩子實在無法集中做一件事情，可以給他規定時間，在時間內完成，就讓他休息5-10分鐘。同時給予鼓勵、表揚，以增加孩子的信心，這樣就可以慢慢讓其養成集中注意力的習慣。另外，平時要多帶寶寶出門看風景，多和其它小朋友交流，多參加戶外活動等，以促進其身心的健康發展。 　　而且兒童注意力隨年齡增長而逐漸增強，學齡前或低年級的孩子自制能力較差，容易被各種事物所吸引。但隨著年齡增長，兒童的自我控制力或注意集中時間一般會有明顯改善。 ...

654閱讀量 2020-07-29

葛平

　　首先在家里應該給他營造一個安靜的環境，讓他靜下心來寫寫字，練練字，還可以畫畫畫搭積木，就是在這過程中，不要去打擾他。我記得還有一個訓練注意力的東西，就是一副圖里面，或者是一些數字里面找相同的數字。 ...

654閱讀量 2020-07-29

王師敏

　　孩子小，本來控制能力就差，寫作業不改真的毛病家長確實要重視。 　　告訴孩子該玩的時候玩，寫作業就要專心致志，學習才有進步。父母要從小陪養孩子認真學習的好習慣。 　　送托管班或課后輔導班可以嘗試，但是孩子更需要的是家長的陪伴和督促。 ...

546閱讀量 2020-07-29

張建利

　　大聲讀書有利于訓練注意力。每天安排一個時間(10-20分鐘)選擇自己喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。在讀書的過程中，盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。注意力必須高度集中，把這種訓練一直堅持下去，注意力能逐步集中，理解能力也會增強。 ...

456閱讀量 2020-07-29

文曉玉

　　5歲啊，讀故事書啊，5歲讀書理解還不是很好吧，最好大人給孩子講故事，各種經典的故事書，安徒生童話什么的都可以給孩子講。 ...

212閱讀量 2020-08-05

張藝騰

　　一般是不會的。小孩多動癥是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調或輕微腦功能障礙綜合征或注意缺陷障礙。這類患兒的智能正?；蚧菊?，但學習、行為及情緒方面有缺陷，表現為注意力不易集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動以致影響學習成績。 　　在家庭及學校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。而抽動癥根據患兒的患病程度不同，會出現不同的病癥表現。分為簡單運動抽動，如點頭、聳肩;復雜運動抽動，如拍打別人、家居等。當發現孩子有眨眼、清嗓、甩頭、伴有發聲等等的抽動表現癥狀時，應立即帶孩子到醫院或者是專業兒童機構進行檢查。 ...

233閱讀量 2020-08-05

馮亮華

　　從兩歲開始寶寶的自我意識已經形成了，思維也越來越活躍，現在可以對寶寶進行自我解決問題能力的鍛煉。跟寶寶玩問答游戲，讓寶寶多講，鼓勵寶寶出新點子。 　　所以家長應接受寶寶的求同性，如果某種生活規律一旦形成，就一定盡量保持，試圖去縮短或更改寶寶的日常規律，只會更浪費時間。此外家長還需注意不要強迫寶寶把自己的心愛之物與人分享，因為兩歲的寶寶不再只是與同伴進行平行游戲，大量的互動開始了。但這時的寶寶還不會合作，如果別人想拿自己的東西，他們常會通過一些攻擊性行為來保護自己的所有權。這寶寶非常以自我為中心也是極具攻擊性的一個階段，言語和身體攻擊都會出現。 ...

105閱讀量 2020-08-05

蔣華麗

　　孩子注意力不集中時很正常的，不過你可以逐步培養孩子的注意力集中，方法很多，有畫畫、蒙氏數學、感統訓練，不要太心急，孩子大一點就會好的。 ...

103閱讀量 2020-08-05

高燕

　　根據你情況的描述，這樣肯定是不好的。孩子不聽話，這個跟教育方式開始有關的?？謬?，對于孩子來說，其實作用不大。其實最好的是樣孩子養成良好的生活習慣，吃飯的時候吃飯，睡覺的時候睡覺，長期威逼誘惑，對孩子的性格的成長是不利的。 ...

120閱讀量 2020-08-05

江佩儀

　　小孩子都是好動，容易注意力不集中，這個時候媽媽要好好的調整寶寶的注意力，一起玩游戲或是拼圖、智力游戲等能夠調動注意力的娛樂活動 ，就好了。 ...

453閱讀量 2020-08-05

張杰

　　從小培養寶寶良好的學習習慣，告訴寶寶該學習時就學習，做完作業就好好玩，不能一般玩一般學，這樣磨磨蹭蹭的，養成拖拉的習慣不好，家長可以給寶寶制定學習計劃，在規定時間內把作業做完，不然就罰寫字或者做題，這樣孩子可能會好一些。 ...

324閱讀量 2020-08-05

唐冬霞

兒童/小孩子都是好動，容易注意力不集中，這個時候媽媽要好好的調整寶寶的注意力，一起玩游戲或是拼圖、智力游戲等能夠調動注意力的娛樂活動 ，就好了。 ...

354閱讀量 2020-08-12

方夢源

寶寶性格倔可能是父母太過寵愛孩子造成的。孩子要什么就給什么，要不到就哭。父母就沒注意了，就會順著他，久而久之就養成了這種倔性格。不過現在寶寶那么大了，能聽懂話就要給他講道理，做什么不能再由著他的小性子。不能給的東西要堅決不給，父母應該強硬些。 ...

546閱讀量 2020-08-12

袁志華

首先父母要放下自己高高在上的態度，不要認為我就是爸爸，我就是媽媽，說話就是很專制，都要聽我的，這些想法一定要放下來。孩子小一點的時候，首先以我是你的小伙伴的形式和孩子相處，我們一起做游戲啊，一起畫畫啊，很輕松平和的角色。 ...

435閱讀量 2020-08-12

黃卓華

為孩子創造良好的環境最好有單獨的房間，家里干凈整潔，物品擺放有序;從小培養孩子的歸位意識及良好的生活習慣。 ...

988閱讀量 2020-08-12

陳永蓉

多和孩子溝通，絕對不能打罵來解決問題，正確引導孩子，試著用孩子的語氣來交流，這樣更加容易符合寶貝內心所向。陪伴孩子的時間要多，讓孩子從心里體會到自己是被爸爸媽媽重視的。 ...

453閱讀量 2020-08-12

陳佩玉

競思教育對學習的培訓和傳統方法不一樣，他家注重啟發式、討論式教學，通過孩子主動學習、強化預習和課堂互動，充分激發學習興趣和思考能力，培養孩子良好的學習習慣。 ...

677閱讀量 2020-08-12

高慧

孩子不是不愛學習是沒有找到學習的樂趣 首先培養其對學心的興趣 第二發攪其它方面的愛好 找一個他喜歡的朋友,學習成績好的玩伴,鼓勵他 不要逼他,問他長大后最大的愿望是什么,然后慢慢引導他對學習的興趣。 ...

231閱讀量 2020-08-12

馮藝

孩子調皮的時候，大人有時候會容易控制不住情緒，向小孩子發脾氣。這樣子是不太好的，請盡量調節自己的情緒，因為用激烈的方式對待孩子，可能會影響孩子的性格形成，最好是能和孩子講道理，用正確的方法來引導他。激烈的情緒不單止不能讓小孩子改變，更可能令他不正確的行為越演越烈。 ...

500閱讀量 2020-08-12

陳雙雙

　　有些孩子很聰明，可是不專心聽講，做事情總是有始無終，注意力非常不集中從而影響了學習。那么呢，我們認為父母培養孩子的注意力可從以下幾方面入手。 　　1、要為孩子創造一個良好的環境 孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學習，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，學習前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲，使孩子在平靜愉快的心情中開始學習。有條件的最好能讓孩子有一個固定的學習沒有條件的學習環境也要力求單純。孩子在學習時，如果大人走來走去，說這講那，甚至聽廣播、看電視，就會嚴重地分散孩子的注意力。所以，孩子學習時，家長也最好坐下來，看點書讀點報，或作一些不惹孩子注意的事情 。 　　2、適宜的教學內容是集中幼兒注意的條件 人的需要、興趣和經驗，直接影響人的注意。只有那些“跳一跳能夠到”的內容，才能引起孩子的注意。所以家長要善于從紛雜的現實中，選擇孩子尚未掌握、但經過努力能理解的內容教給他，其注意自然會集中。 ...

565閱讀量 2020-08-19

陳小瑩

　　注意是寶寶認識的開始，注意力的好與壞直接影響寶寶的認知、情感、社會性等各方面的發展。 　　寶寶注意力的特點 　　注意力集中，易分心，這是共性。新鮮多變的物體，非常容易引起寶寶的注意力，同時，寶寶的注意力很容易受到其他新鮮刺激而發生轉移。 　　無意注意占優勢，有意注意處于潛伏狀態。無意注意是隨意注意，有意注意則是有目的的注意。寶寶大多數受無意注意的支配，表現出受周邊環境影響而變化的可能性大。 　　寶寶的無意注意主要受刺激物的影響。一方面，強烈的聲音、鮮艷的顏色、生動的形象、突然出現的刺激物或突然出現的東西都會吸引寶寶的注意力;另一方面，與寶寶興趣和需要有密切關系的刺激物，也會逐漸成為寶寶注意的對象。 　　注意力的形成雖然與先天的遺傳有一定關系，但后天的環境與教育的影響更為重要。要從出生起就有意識地培養寶寶的注意力，幫助寶寶養成良好的注意品質與能力。 ...

564閱讀量 2020-08-19

張蒙丹

　　孩子的注意力。要慢慢培養。首先應該你給他講一些他感興趣的故事，這樣話吸引他對你的注意。給他念一些兒童讀物。做一些兒童小游戲，這樣慢慢把他精神注意力吸引過來，經過長時間的培訓，孩子的注意力肯定會提高的。 ...

355閱讀量 2020-08-19

達美志

　　家長對孩子學習態度不正確、對孩子的學習指導不當、孩了本身早年養成的不良學習態度和習慣都是原因。其中，家長對孩子的學習態度不正確包括對他們的期望過高、沒有提供適當的學習環境、只注重考試分數、波浪式關心或甚至放任不管等。孩子早年養成的不良學習態度和習慣對孩子學習的影響最大，因為這將直接關系他們后天的學習態度。一般而言，磨蹭、依賴、僥幸和缺乏毅力等都是不良的習慣，家長應加以關注，不讓孩子染上這些惡習。 ...

664閱讀量 2020-08-19

宋妮

　　培養孩子學習興趣，這里給你一些思路： 　　1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。 　　2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。用過速讀記憶訓練的朋友都知道，對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網站》下載軟件練習。 　　3、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。 ...

880閱讀量 2020-08-19

陳冬萍

　　我覺得吧，有兩點，一是學生的興趣?？梢栽诿刻斓倪m當時候，給孩子講一些有益故事，把知識融入到游戲中再和他一起玩;二是因為現在學生普遍不懂學習是為什么，我們可以針對這一點，在他生活周圍可多找靠學習能解決的問題，讓孩子親身體會學習的重要。另外，家長不能一直給孩子施加壓力，要循序漸進，否則只會適得其反。 ...

434閱讀量 2020-08-19

夢子

　　面臨孩子的挑釁，嚴厲回擊孩子的故意挑釁是維護父母權威的一個方法，不過，父母的權威不是通過對抗時的勝利樹立起來的，相反，父母的權威是在平時父母和孩子的交往中一點一滴地樹立起來的。 　　最實用的做法是：父母要明確表明自己的原則，如果孩子違背某些原則，一定要和他們溝通，為什么這些原則不可違背。 、 　　從小把孩子當成一個獨立的個體，父母才會去尊重她，傾聽和探討孩子對一件事情的不同方法，終達到互相尊重。 ...

566閱讀量 2020-08-19

杜小輝

　　孩子不聽話可能是家長教育方式有問題，教育方法不對，孩子就會越來越叛逆，你說的那個家庭教育我聽說過，好像有個專家團隊，里面都是國家級心理咨詢師，會根據你家庭的情況給你做一對一的家庭教育指導，教你怎么教育孩子，怎么引導孩子。 ...

657閱讀量 2020-08-19

張仕蓮

　　每個孩子在人生階段都有幾個叛逆期，這很正常，只是我們做家長的要引導和教育，如果我們教育得當，孩子的癥狀能減輕一點，也就是不聽話的慢一點。不過，沒關系，叛逆期是孩子的必經階段，過了這段就好了。對叛逆期的孩子，首先應該站在孩子的角度思考問題，多一些理解，少一些責備甚至謾罵，只要孩子做的事情沒有危險，對他人也沒有造成傷害，那就隨他去吧，不用管他啦。其次，對叛逆期的孩子少理他，你越理他管他他或漲狂，你不理睬他，他覺得無趣也就不干出格的事啦。這個時期的孩子蠻不講理，油鹽不盡，道理不聽，好話當耳旁風，所以不要或者少講道理，冷處理的效果應該好征多，不妨試試。愿你的孩子平安度過叛逆期，并且健康的長大。 ...

475閱讀量 2020-08-19

翁寧

　　了解孩子逆反行為的原因與動機，孩子和父母在一起的時間長，和父母最為親近，要想了解孩子的需求，父母無法假手他人，只有平時注意觀察，多學習兒童教育的知識，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己嘗試、獨立表現的要求，盡量多創造一些條件，使孩子的要求得到適當的或充分的滿足。 ...

566閱讀量 2020-08-19

曾譯儀

多動癥是一種可以通過治療改善的行為障礙性疾病。父母必須注意。那么兒童多動癥的危害有哪些？ 1.自制力差。 無論在什么場合，多動癥兒童都不能坐太久，他們的活動往往是漫無目的的，經常在課堂上，自制力很差。 2.學習成績差。 多動癥兒童的智力和學習成績不成比例，即智力正常但學習成績差，這往往是由于課堂注意力不集中造成的。 3.很難集中注意力。 難以集中注意力是多動癥最突出的問題。例如，孩子們往往不能集中精力做任何事情。一些家長報告說，他們的孩子從頭到尾都在做事情。即使他們玩玩具，他們也會從東到西拿一個。沒有父母的監督，他們不能做家庭作業。 4沒有禮貌 多動癥兒童往往具有沖動和不耐煩的特點。這種沖動是破壞性的，會傷害他人和自己，經常給人粗魯、不耐煩和發脾氣的印象。 5.違法犯罪。 患有多動癥的兒童最有可能在青春期出現對立和行為障礙。不服從家長和老師的指示，喜歡面對面工作，后期容易發展成品行為障礙，如酗酒、青少年犯罪等。一項調查顯示，70%以上的青少年教育機構有多動癥癥狀。 多動癥需要積極治療，許多家長對多動癥了解不夠。他們認為，當孩子年紀大了，懂事了，多動癥就會好轉，但這種想法是非常危險的。多動癥不會自愈，只會讓孩子以后工作學習困難，甚至影響孩子的社交和工作。因此，有必要積極治療兒童多動癥。只要選擇正確的治療方法并堅持治療，就可以完全治愈。 ...

621閱讀量 2022-03-29

毛碧泓

可能很多家長根本沒有意識到他們是孩子注意力的絆腳石。當孩子正在專注于做某一件事情的時候，正是因為家長的頻頻打斷，才導致孩子注意力難以專注起來。那么 如何培養孩子的專注力 呢？今天，競思教育為大家整理了六種專注力的培養方法。 一、不打擾 當孩子們玩耍時，父母應該盡量少打擾他們。即使他的游戲玩法不符合我們的期望，父母也應該盡量少打斷孩子，我們應該看到孩子專注于做一件事的重要性。更重要的是，當孩子在成長，一切都必須慢慢來，能力的獲得不是一夜之間實現的，我們應用蝸牛散步的心態，讓孩子們慢慢成長。 二、培養孩子的興趣。 通常多鼓勵，不要干擾孩子做自己喜歡做的事。當孩子專注于做小手工藝品或觀察小動物而忘記吃飯時，家長要記住不要反復催促孩子。你知道，當一個孩子沉浸在他的興趣中時，他會無意中培養他的注意力。 三、減少嘮叨和催促。 盡量減少對孩子訓斥孩子的次數，讓孩子覺得自己是時間的主人。孩子越催，越磨蹭。磨蹭的時候，注意力肯定不高。長此以往，很容易養成習慣，做很多事情也很難集中注意力。父母的催促會打亂孩子的節奏。因此，與其催促，不如引導孩子合理分配時間，讓他體驗集中注意力，快速完成事情后會有所收獲。然后孩子就會成為時間的主人。在控制時間的過程中，他會越來越自信，獲得充分的成就感。 四、親子閱讀或大聲朗讀。 大聲閱讀有利于訓練注意力。每天安排一個時間（10到20分鐘），讓孩子們選擇他們最喜歡的小文章，大聲為父母閱讀，這是一個協調孩子的嘴、眼睛和大腦的過程。在閱讀的過程中，盡量不要打斷孩子，直到孩子讀完指導。在這個過程中，孩子們必須高度集中注意力，并堅持這種訓練。 五、一次只做一件事。 讓孩子一次只做一件事。人的注意力是有限的，分配在不同性質的事情上會嚴重消耗注意力的有效性，尤其是在培養孩子注意力的過程中，同時做很多事情會損害注意力的有效集中。因此，即使孩子玩玩具，也要關掉電視。 六、創造家庭學習環境。 創造一個有利于集中注意力的家庭學習環境。在孩子的書桌上，盡量只放書等相應的學習用品，不要放玩具、食物；文具要簡單。孩子們喜歡色彩鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒。功能應該越簡單越好。鉛筆和橡膠也應該造型簡單，功能單一，避免孩子們把它們當作玩具玩耍；孩子的書房也要干凈活潑；孩子學習時，不能有電視、電話等聲音干擾；家長在孩子學習時也要盡量不要進進出出，大聲干擾。 此外，室內光線也是一個容易被忽視的環節，柔和的光線有助于兒童集中注意力，為兒童創造一個安靜、干凈的環境。 ...

269閱讀量 2022-04-11

李芮

兒童注意力不集中通常被理解為粗心大意，這往往會導致學習成績下降。解決兒童注意力不集中的方法一般有以下三個方面： 1保證孩子充足的睡眠：晚上睡眠不好，沒有精神，上課自然沒有注意力，所以提醒孩子早點睡覺，不要熬夜。 2.給孩子營造一個安靜整潔的學習環境：除了文具和書籍外，孩子的書桌上不應放置其他物品，以免分散他的注意力。 3.減少外部干擾。在課堂上，我們必須保持相對安靜。這樣，如果孩子們不受外界干擾，他們自然會集中精力聽老師講課。 ...

421閱讀量 2022-05-19

李芮

聽故事、大聲朗讀、勞逸結合、學以致用、消除煩惱、磨練意志等方法都能提高孩子的注意力。兒童多動癥等病理性疾病也應排除在注意力不集中的兒童之外。 1.帶著問題聽故事：孩子們喜歡聽大人講故事，有趣的故事可以吸引他們的興趣，吸引注意。假如帶著問題去聽故事，這樣他們聽故事更有目的性，有利于把所有的注意力都集中在故事上。 2.大聲朗讀:在大聲朗讀的過程中，孩子的眼睛、嘴巴、耳朵、大腦等器官同時移動，密切配合，這是一個復合的感知過程。大聲朗讀可以訓練他們的注意力。 3.工作與休息的結合：兒童睡眠不足，過度工作會導致注意力分散，兒童年齡小，耐受性差，所以經過一段時間后，需要適當休息，消除腦疲勞，下一階段可以更好地集中注意力。 4.學以致用，激發興趣：興趣是孩子最好的老師。要培養孩子對某一學科的興趣，首先要加強對該學科意義的理解和理解。父母也應該鼓勵孩子把知識應用到現實生活中。 5.解決問題，快樂成長：父母應該盡量避免讓孩子焦慮，許多孩子的情緒問題來自父母的壓力和指責，父母應該欣賞孩子的優勢和進步。 6.經歷艱難困苦，磨練意志：意志對注意力有重要影響，父母不能過分溺愛孩子，要善于把置于障礙和困難之中。在活動中遇到困難時，應給予鼓勵和指導。 ...

387閱讀量 2022-07-29

張杰

想要讓孩子注意力集中，可以使用以下兩個方法： 1、多做讓孩子感興趣的事情：比如玩一玩益智游戲，常用的游戲有壘積木、拼圖，或者進行室外運動，和孩子一起跑步、打羽毛球、游泳等等。這些游戲及活動都可以讓孩子能夠集中注意力，鍛煉毅力等等; 2、用循序漸進的方法鍛煉孩子：給孩子設定一個可以達到的任務，例如每過一個星期，讓孩子的學習注意力提高10分鐘左右，如果孩子平常的學習時間有20分鐘，那么可以增加塔他的學習時間到30分鐘，然后必須在這30分鐘內把作業完成，然后逐漸讓孩子在接下來的一個星期內，學習時間能夠增加，最關鍵的點在于增加的時間內一定要讓孩子可以完成任務。 以上這兩個方法是比較有效，如果孩子出現了嚴重的注意力不集中的問題，還要及時就診。如果是出現了多動癥的問題，可以利用腦電生物反饋技術以及一些輔助治療來進行訓練。 ...

285閱讀量 2022-08-04

王寧霞

孩子多動癥的癥狀主要表現為注意力不集中、容易沖動、活動過度、學習困難、情緒不穩、行為沖動、神經系統發育異常等，往往在活動中會出現手腳動作較多，在座位上不能安靜的坐著、東張西望等。 也有部分孩子會不遵守規則和指示，并且常常出現攻擊性行為。出現這個病癥主要還是以心理治療為主，然后再配合藥物治療，可能會是一個長期的治療過程。兒童多動癥危害大，家長需警惕，多動癥建議要到專業的兒童多動癥矯正中心進行矯正，不要聽信偏方。 ...

258閱讀量 2022-08-05