競思教育上海東方路中心

杜雪晴

　1、真正放下架子 　　放下家長的架子，學會與孩子做朋友。父母應創造一個寬松的環境，創造一種"聽的氣氛"。家長在傾聽的時候不要評判，也不要提建議，只是認真聆聽，并且表現出極大的傾聽熱情和興趣。而不是居高臨下，盛氣凌人。要從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做朋友一樣給予尊重。 　　2、跟孩子講道理 　　除了日常對孩子的告誡外，家長也要在實際的情境中教給孩子一定的道理。讓孩子有同理心，從其他人的角度去換位思考，真正明白自己的行為會如何影響他人。講道理的方式，可依據孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。 ...

534閱讀量 2020-06-13

陳永蓉

老師：目前國際上一般以美國的《精神疾病的分類與診斷》中自閉癥的診斷標準來判斷兒童是否患有自閉癥。 　　1、癥狀在3歲以前出現。如在3歲以后出現，就不能定為自閉癥; 　　2、有語言障礙?？ɡ战淌谧钤绨l現自閉癥兒童不會使用人稱代詞、語法混亂。有些自閉癥兒童說話聲調異常，沒有節奏，發聲有些奇怪。也有些兒童出現語言暫時消失的情況; 　　3、有社會人際交流障礙。和他人沒有感情交流，很少和他人進行視線交流，對他人的擁抱沒有反應或反感; 　　4、行為刻板、反復、機械，帶有強迫性，有時有固定儀式。如一直盯著旋轉的東西看，玩具要按固定順序排列等，不能容忍變化。以上四點全都有，可以定為典型的自閉癥，如果只具備一部分，可能是輕度的、邊緣性的自閉癥或其他障礙。 ...

100閱讀量 2020-01-03

高慧

家長可以試著這樣做 1、培養孩子把握時間的能力 “老虎緊追到腳跟，還要回頭辨雌雄”說的就是沒有時間觀念的孩子。 　　2、排除無關誘因，強化集中注意力訓練 注意力缺陷的孩子，往往窗前有只小鳥飛過，她就會放下作業去看個究竟;聽到電視里的聲音，就會跑去看一眼電視，其他的事也雷同。針對這種壞習慣，家長就要配合做到，孩子作業時，盡量保持安靜的環境，排除與當時事件無關的因素，使孩子能專心作業。當孩子專注于小手工制作或觀察小動物，父母切記不要打擾孩子，而應該耐心地等他把工作做完。因為孩子沉浸在他的興趣時，就是在無意中培養自己的注意力。 　　3 、多用鼓勵表揚，樹立孩子信心表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發孩子的積極動機，孩子受到的表揚越多，對自己的期望也就越高。如果父母能經常對孩子說： “你看你做的多快”，“做的真棒，加油啊”， “真好，現在用不著老提醒你了”，孩子便會受到正面的外部刺激。孩子為了不讓父母失望，下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。另外，為了使孩子更有動力，當他做事的速度比以前加快時，或者當他達到了大人的要求時，父母還可以適當地給予一些物質獎勵。 ...

100閱讀量 2020-01-13

陳峻峰

　　一般孩子不專注的時候會有以下的表現。 　　做事三心二意 　　孩子在做一件事的事情并不專注，當他聽到別的響聲的時候會立馬轉移注意力，別人說話的時候會突然插嘴，玩著玩具看到別的玩具更有吸引力，會立馬放棄手上的玩具，玩新的玩具。學習的時候，做作業拖拖拉拉，總是先看電視，玩耍再去點燈熬油的做作業，粗心大意，錯誤百出，稍微難一點點的題目就不愿意再去思考。 　　不能約束自己的情感 　　孩子的自制力很差，沒耐心不喜歡等待，易生氣易怒發火，情緒波動很大，具體表現為，別人話沒說完就插嘴，考試從不檢查，正面做完發面看都不看一點提前交卷，在教室坐立不安，坐不下去，與同伴經常發生沖突，不受人歡迎。學習的時候有閱讀障礙，容易串行，偏旁部首容易混淆等等一些表現。 　　精力旺盛，無法安靜 　　太過聒噪喜歡上躥下跳，到處瘋鬧，到安靜的公共場所也不能安靜下來，行走時不是走在路中間，而是在路旁跳來跳去的，或是喜歡繞著障礙物行走。過馬路不怕危險使勁沖，總是讓大人繃著一根弦，上課小動作不斷，喜歡拿別人的東西，弄出噪聲等。經常以自己為中心，發號施令，干擾別人的游戲，不尊敬長輩，在玩游戲的時候不遵守規則等，總之，被大多數人不喜歡。 　 ...

100閱讀量 2020-01-19

毛碧泓

　　您面臨的挑戰，其實是很多家長面臨著同樣的挑戰。所以，很好解決的! 　　為什么孩子之前還挺用心學習的，因為那個時候，家長的權威對孩子是有效果的。但是隨著青春期的到來，家長的權威感就會越來越弱!因為孩子的自我意思越來越強烈!家長越想孩子服從聽話，孩子就越會叛逆!這是孩子心理成長的自然規律。所以，這個時候，孩子叛逆其實是很正常的,至少說明你家孩子的內心很有力量。 　　家長要怎么做呢?只有兩個字：學習 　　學習如何與青春期孩子溝通，通過學習了解孩子心理發展，通過學習學會支持孩子成長，而不是控制孩子。 ...

321閱讀量 2020-05-13

王紫晗

　　首先家長要認識到成功的溝通沒有秘密 　　沒有通用的溝通方式，與一個孩子溝通的方式并不總是適合另一個孩子。因此，家長必須根據孩子的特點創造自己的溝通方式。 　　學會傾聽 　　要和孩子們交流，我們需要談談自己的意見，但我們需要耐心地傾聽他們的意見。傾聽意味著避免被打斷，專注于交流的過程。為便于溝通，應在安靜的地方進行溝通，并消除可能分散人們注意力的干擾。 　　創造談話的機會 　　與孩子溝通需要正確的機會。青少年不喜歡有計劃的談話。當你想說話時，他們可能不感興趣;只有當他們想說話時，溝通才能順利進行。 　　討論分歧 　　父母和孩子在觀念和觀點上常常有分歧。例如，如果我們不能有效地處理這種差異，溝通就不可避免地會失敗。家長應該意識到，這些差異實際上為我們提供了一個重要的機會，讓我們重新思考原來的教養方式和限制措施，與孩子討論和發展新的制度，從而幫助孩子發展有用的社交技能。 ...

241閱讀量 2020-05-27

劉國超

對于 閱讀障礙孩子的干預改善 ，家長首先要做好這五點，幫助孩子。 1.家長要勇敢接受。面對.解決。 閱讀障礙將伴隨著孩子的生活。如果兒童被診斷為閱讀障礙，家長應積極了解相關知識，尋求專業人士的幫助，并采取有針對性的治療干預培訓來幫助兒童。 隨著孩子能力的提高，幫助他們找到獨特的方法來對抗閱讀障礙。父母應該相信一切都是最好的安排。既然他們被這個特殊的孩子選中了，他們就應該勇敢地接受并積極地面對它。 2.主動幫助孩子選擇學習環境。 對于閱讀障礙兒童來說，學習是一種痛苦，他們注定不能像同齡兒童那樣輕易掌握知識。 3.帶孩子多融入集體生活。 閱讀障礙兒童除了學習困難外，在其他方面都是完全正常的，走出校園，他們也能有出色的表現。 因此，父母必須創造更多的機會讓孩子參加集體活動，讓同齡人了解孩子除了學習之外的優勢，提高孩子的自信心。這不僅鍛煉了孩子的身體，還學會了獨立，讓孩子學習課本以外的知識，交到很多好朋友。 4.善于發現孩子的優點。 你可能不相信很多閱讀障礙患者智商很高，比如達芬奇、愛迪生、愛因斯坦、肯尼迪等等。他們在兒童時期的學習成績很差，最后科學家們發現他們都是典型的閱讀障礙的例子。雖然成長充滿荊棘，但并不妨礙他們在各自領域的巨大貢獻。 可見，閱讀障礙并不能阻止他們成功，甚至讓他們學到自己平時學不到的東西。比如堅強、勇氣、不屈不撓、創新思維等。因此，家長要善于發現孩子擅長什么，引導孩子在自己擅長的領域表現自己，從而樹立自信。 5.給予孩子支持和鼓勵。 閱讀障礙兒童，無論學習多么努力，都很難得到老師和學生的鼓勵。因此，每當我們感受到孩子的進步時，父母都必須及時鼓勵孩子，讓他們感到被認可。 ...

385閱讀量 2022-05-07

李雙雙

1、培養興趣 要解決孩子在課堂上分心的問題，首先要找到培養孩子學習興趣的方法。首先，讓孩子及時將所學應用到現實生活中，讓孩子覺得知識非常重要.通過運用知識的過程，激發孩子學習興趣是非常有用和有趣的。 2、注意勞逸結合 學習是腦力勞動，大腦會消耗大量的氧氣。因此，家長應合理安排孩子的工作和休息時間，控制看電視和玩電子游戲的時間，確保孩子有足夠的睡眠，養成工作和休息相結合的好習慣。這樣，孩子們就可以有足夠的精力專心聽課。 3、專業指導 如果孩子在課堂上因營養或心理因素而分心，家長應邀請專業兒童教育專家和醫生對孩子進行全面調查.對兒童進行診斷、治療和矯正。 ...

541閱讀量 2022-07-01

胡媛

1.足夠的運動 西班牙昆卡的卡維羅大學教授雷東多在對兒童健康的研究中表明，經常進行體育鍛煉的學生在學校學習期間更加關注，體育運動對兒童的學習成績和表現有全面的影響，尤其是數學學習。 所以，家長要把體育鍛煉和學習放在同樣重要的位置，給孩子安排更多的鍛煉時間。 2.有意識地訓練孩子的注意力 通過有效的訓練，注意力就像一根橡皮筋。因此，我們應該在家里多做一些可以提高注意力的活動和游戲。 幼兒可以通過涂鴉、手工、繪畫等活動來改善；幼兒可以培養興趣，如圍棋、樂器、羽毛球等競技運動。 3.低干擾或無干擾環境 著名教育家蒙臺梭利說：“永遠不要干涉孩子，除非你被孩子邀請?！? 這種現象在中國很常見。當孩子們閱讀、學習或玩耍時，他們經常被打斷，問他們是否喝水，是否吃水果。這些行為破壞了孩子們的注意力。 因此，當孩子學會玩耍時，父母應該盡量不要指出錯誤和不恰當的地方，以免破壞孩子的注意力。在交流和討論之前，你需要耐心等待孩子完成作業或休息。 4.健康合理的飲食 注意力和吃喝有什么關系？根據相關研究，含糖量高的食物和飲料會導致孩子過度興奮，無法集中注意力。因此，不應給孩子吃太甜的飲料和食物，以免造成情緒高漲、過度興奮、自控力減弱、上課分心、小動網等現象。 在兒童健康研究中，有關專家發現，多吃含有焦谷氨酸鹽、磷脂的食物，如雞蛋、魚等，可以幫助提高記憶力和注意力。 5.控制兒童使用電子產品 現在，電子產品已經成為人們生活的必需品，很多家長也喜歡給孩子使用電子產品，一是方便照顧孩子，二是作為早教工具。 根據相關研究發現，經?？纯旃澴嚯娨暪澞康暮⒆?，在專注力不看那么多電視節目的孩子差得多。 美國兒科學會還呼吁家長注意孩子看電視的時間，并網明確指出，1歲以下的嬰兒不建議看電視，甚至2-5歲的孩子每天看電視的時間也不應超過1小時。 ...

412閱讀量 2022-07-20

閆雨晴

感統是每個孩子與生俱來的能力，是一切學習能力的基礎。 很多孩子小時候平衡感不好.運動能力差.身體感覺不好是感覺障礙的表現。但父母認為這些問題長大后會很好，所以他們不注意，事實上，這是父母的片面理解，是對孩子未來不負責任的表現。 感統能給孩子帶來什么？ 1.感統訓練有利于增強兒童體質。 2.感統訓練可以培養孩子的智力。 3.感統教育，提高兒童注意力。 4.提高兒童的語言能力。 5.培養兒童競爭.團結.合作的社會意識，培養孩子良好的社會適應能力。 ...

441閱讀量 2022-07-21

羅亮亮

培養孩子專注力的方法主要有以下幾個方面： 第一方面，平時盡量不要影響孩子，讓他做他喜歡做的事，不要以為吃飯會影響孩子，讓他專心于做小手工或觀察小動物。 第二方面，可以大聲朗讀，大聲朗讀本身就有訓練孩子注意力的作用。 第三方面，可以讓孩子在規定的時間內分階段完成學習任務，并將其改為定量，從而鼓勵孩子集中精力完成學習任務。在規定的時間內達到目標后，孩子應該給予適當的獎勵，以增強他們的自信心，讓他們感到專注于完成事情是一件好事。 第四方面，盡量減少嘮叨和責罵孩子的次數，讓孩子覺得自己是時間的主人。 ...

448閱讀量 2022-07-27