競思教育深圳龍崗中心

張亞迪

家長可以試著這樣來做 1、及時表揚。家長應該及時向老師了解情況，只要孩子有進步就要表揚。對那些好動的孩子，家長可以說：“某某老師跟我說了，今天你上語文課時很專心，明天我們繼續努力?！? 2、對話?？梢耘c孩子多溝通，問他：“為什么老師講課的時候你玩東西啊?”聽聽孩子是怎么解釋這種行為的。然后告訴他，上課的時候要守紀律，要認真聽講，別人講話的時候自己在下面不注意聽是不尊重對方的等等，但這種溝通的關鍵并不在于此，而是在于您要傾聽孩子的想法。 要在生活中不斷給孩子建立能力感，漸漸地孩子就可以越來越有能力專注于一件事情，而且樂此不疲。 培養一個坐得住的一年級小學生，就是從此刻開始。 最后如果您還想了解更多關于孩子注意力、多動癥等方面的問題，可以在我們網站做一個簡單的測評，以便您能夠更全面的了解孩子的情況，或者直接咨詢我們的在線老師。 ...

512閱讀量 2020-05-09

余茹

家長你好，鑒于您家的情況，首先大人要做改變，孩子父親這樣的行為是很不利于孩子成長的，您可以跟孩子父親坐下來認真的談一談這個問題。讓孩子父親明白自己這樣做的壞處，再讓孩子父親配合您，平時做家事的時候主動幫忙，家長以身作則、樹立榜樣，這樣孩子才會跟著改正。 其次，您可以給孩子定計劃、做時間表，督促孩子完成，比如賴床的這個問題，你可以制定類似的一張表，貼在孩子床頭，告訴他這是每天出門前必須要完成的，這上面的事情，媽媽不會幫你做，如果你起不來，那你遲到了是需要自己承擔后果的，把孩子承擔責任的能力培養起來，以此改善孩子懶惰的壞習慣。 最后，要讓孩子對學習感興趣，平時可以嘗試和孩子一起做作業，碰到難題和他一起學習研究，要注意維護孩子的自信心，每個孩子都有適合他的教育方式，有的孩子需要批評后才知道努力，有的孩子是需要鼓勵和表揚的，要選擇適合他的教育方式，你家孩子現在3年級，還沒有前途都毀了那么嚴重，不要著急，孩子好玩就不笨，慢慢引導以后會成才的。 ...

251閱讀量 2020-05-09

付婷婷

寶寶的多動癥的表現： 　　(1) 注意力缺陷：表現為注意力不集中，集中困難或集中時間短;常常在做作業、聽課或者參與某些長時間的活動時候表現阻力儀集中困難，容易受正在進行時之外的因素事物所影響而分心;同時做事拖拉，經常丟三落四; 　　(2) 活動過多：顯得難以集中安寧，手腳動作過多，沒辦法靜坐，東倒西歪等; 　　(3) 行為過于沖動：常常因為外界因素滿足不了自身要求，又或者自身無法適應外界條件而常常產生情緒過于激烈等狀態;做事沒有耐心，不懂將心比心考慮，說話一時口快; 　　(4) 學習困難：因其注意力難以集中導致聽課效果欠佳，做事拖拉等原因使得完成作業的效率及質量也較同齡人偏低，考試成績也相對低于其年齡段所應達到的效果; 　　(5) 神級系統發育異常：其協調運作，精細的動作行為以及空間位置感較差，常常左右不分，關于左右動作的行為操作不靈便，顯得生硬陌生;個別還有語言障礙，智力低下; 　　(6) 品行缺失：常常會做出一系列違反學生行為規范的言行，例如：辱罵、打傷同學，破壞公物、虐待動物等。 ...

100閱讀量 2020-01-03

王晴

　老師：父母們可以試著這樣做 　　較強的刺激 　　我們可以給寶寶一些較強的刺激，這種刺激是指將孩子注意力集中的對象和周圍的干擾物分開。比如鮮艷的顏色、較大的字體等，這些東西更容易吸引孩子的注意力，引起孩子的興趣。 　　及時的表揚和認可 　　孩子在這個階段的自制力還是比較差的，注意力集中的時間不會很長，這就需要家長的引導了，如果孩子能夠對一件事物注意力持續一段時間，就要及時給予孩子表揚，給孩子一些外在的動力幫助孩子們進步。 　　讓孩子明確活動的目的，自覺集中注意力 　　當孩子對自己參加的事物活動有了深刻的認識了解之后，就會有完成任務的愿望，并且會更加的強烈，在活動時的注意力也會更加的集中，注意力維持的時間也會越久，減少拖拉的時間，集中地將事情做完。 ...

100閱讀量 2020-01-06

孫先仁

老師：孩子對學習不感興趣?試著這樣做! 　　1、發揮主觀能動性 　　好一點的學校的環境好、設施好、師資力量好，未來孩子能得到更好的教育。 　　你可以帶孩子到小學的校園里面去看看，讓他看看未來學習的環境是什么樣子;想象未來和小朋友在操場上踢足球是什么樣子;在實驗室里面做實驗是什么樣子。給孩子一個大致的概念，再埋下一顆“學習是為了自己”的種子，讓他在主觀上知道父母這么做是為什么? 　　3、學會放手 　　學習是需要日積月累的，家長的陪伴也是必不可少?？梢越o孩子布置好任務，家長坐在孩子身邊處理自己的事情，不要監視孩子的一舉一動。讓孩子知道每個人都有每個人任務要完成。如果遇到學習上的困難，家長可以及時輔導，也不會給孩子太大的壓迫感。 　　4、親子約定 　　5、6歲的孩子剛剛接觸知識，學習的時候家長不能用自己的標準去要求孩子，應該站在孩子的立場思考問題，不能太過功力，給孩子規劃好時間，讓孩子學的時候好好學，玩的時候好好玩，并且這個堅持執行。 ...

100閱讀量 2020-01-06

王琦夢

可以試著這樣做 　　找到孩子學習不好的原因，是老師講課方式有問題，導致孩子跟不上節奏，還是孩子本身就不想學習，有叛逆心理，導致孩子學習成績差。 　　知道孩子不愛學習的原因，從根本上解決孩子不愛學習，可以和老師溝通改善講課方式，試著了解他的興趣點在哪里，幫助他選擇適合自己的學習方法。 孩子有自己的思想，和孩子溝通了解孩子真正的想法才是最重要的。孩子不是機器，不是一個復制品，選擇他所喜愛的，無師自通都是有可能的。 父母也可以這樣做 　　當孩子遇到困難時關心他，支持他，鼓勵他堅持不懈，頑強奮斗。 　　讓孩子養成獨立學習、不依賴他人的良好習慣，不要老干預，老指導，老幫助。 　　教育孩子正確對待失敗，告訴他是成功之母，要善于從失敗中找出成功之路。 　　以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心，讓孩子體會到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛他。 　　鼓勵孩子提出切合實際的目標，一步步地爭取，不要希望一步登天。當時孩子考試失敗時，對孩子大加指責埋怨，嚴加管教，使孩子失望的同時又產生對考試失敗的恐懼，回避學習，不愿再做出努力，從而導致孩子進一步的失敗。 　　 ...

100閱讀量 2020-01-10

閆雨晴

老師：首先，家長應該正確看待孩子的粗心問題。 　　家長不要動不動就以粗心為理由批評孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，考試過程中會把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現更多不必要的錯誤。 　　對孩子的粗心，家長盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對孩子粗心的強化，而是可以運用正強化的方法。比如在孩子粗心時不去批評他，但是在孩子細心地完成一件事的時候，家長此時及時表揚孩子，強化他的細心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細心的方向發展了。 孩子粗心的話，家長們也可以在平時的學習中幫助孩子養成檢查自己作業的好習慣。很多家長都愿意為孩子檢查作業，以為這是對孩子負責，殊不知這樣孩子就養成了不細心檢查的習慣，要讓孩子改掉粗心的毛病，首先要從家長做起。 　 　 ...

100閱讀量 2020-01-10

羅懿慧

　　家長該如何引導脾氣暴躁的孩子呢?競思老師給你這三種方法： 　　1、培養孩子的自制力，控制情緒 　　很多孩子之所以變得任性，也是因為孩子沉迷某種事物而很難聽從父母的話。比如手機游戲、看電視等等，年幼的孩子很難控制住自己的定力，容易被這些東西吸引注意力，然后快速沉迷。各種繽紛奪目的游戲也讓孩子更愿意生活在網絡的世界，從而對現實生活產生排斥。 　　2、給孩子立規矩 　　就像李玫瑾教授說的，如果等到孩子進入叛逆期之后再立規矩，只會助長孩子的叛逆和心理極端。家長要在孩子年幼的時候給孩子立規矩，讓孩子知道有些原則不能違反，孩子犯了錯，就要讓孩子承擔后果。孩子有了規矩意識，知道辨別自己行為的對錯，將來才不會“誤入歧途”。 　　3、提高孩子的溝通能力 　　孩子在受到委屈或是生氣時，如果表達能力太差，孩子只能通過吵鬧和摔東西的方式和父母爭吵。這樣的孩子將來情商低，也不會和別人友好相處。父母要培養孩子的語言表達能力，讓孩子能夠正確表達自己心中的想法和情緒。 ...

100閱讀量 2020-04-27

歐小君

研究發現，多動癥兒童腦內局部腦血流異常。那些多動、沖動等行為癥狀越嚴重的孩子，其額葉和頂葉的血流灌注越少，紋狀體區的灌注普遍降低。在執行相同的認知任務時，多動癥兒童大腦特定腦區的活動情況也和正常兒童不同。例如，兒童在執行某一任務時要求其突然停止。 　　此時，多動癥兒童前額葉皮層后部，背部側前額葉皮層，腹外側前額葉皮層等部位的激活程度較正常兒童差;而在解決沖突問題時(此時需要先對問題判斷，然后作出反應)，多動癥兒童的前額葉皮層后不，背外側前額葉皮層等部位的激活明顯不足。 　　競思會將測評結果和家長反饋,專家經過1-2個工作日，根據測評結果，科學家為學員制定訓練方案。學員訓練方案包括多種課程。其中學員的大腦訓練區域和訓練頻率都有詳細規定。接下來，根據學員的實際需求和時間安排，競思當地中心為學員安排課程計劃。 ...

100閱讀量 2020-05-04

禹亞楠

研究顯示，孩子分心的程度與年齡成反比：兩歲的兒童，平均注意力集中的時間長度為七分鐘;四歲為十二分鐘，五歲為十四分鐘。孩子年齡越大越會逐漸懂得將注意力放在重要的事情上，而日漸增加專注的時間。因此，判斷孩子是否專心，應依據其年齡的專心時間長度，而非依據家長的主觀感覺。 　　預約免費測評競思注意力訓練是全國很早從事兒童注意力不集中訓練的中心機構。專注于腦電生物反饋訓練5-18歲孩子的學習能力(注意力、語言能力、記憶力、想象創造力、情緒管理、合作組織、應試能力、自省能力、學習方法、學習習慣)。有效改善孩子注意力不集中、作業拖拉、學習不主動、成績不理想、學習無方法等問題。 ...

162閱讀量 2020-05-04

周思慧敏

　　您好! 能理解您的感受!先緩解您對孩子焦慮情緒，孩子情緒起伏是屬于正常，像鐘擺一樣，需要時間，一定能平復，等孩子情緒平和時才跟他交流，告訴孩子您此時感受。 　　先和孩子說清楚，你看到他心理壓力很大的時候，只是想幫助他處理好情緒，先不談學習，試著用一些肢體語言，比如擁抱，緊握他的手之類的方式，讓孩子感覺到你的支持。當孩子不愿意向你敞開心扉的時候，一定是因為感覺不到安全和信任，具體的方法你可以做相關的咨詢，總之，先徹底處理好情緒，再去考慮學習的問題。 ...

215閱讀量 2020-05-13

張群正

　　一般6-12歲多動癥多發，孩子多動有很多表現，如注意力不集中，走神，小動作多等，現在有很多的孩子都這個樣，日常生活中要有意識地培養孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務。 　　可以通過讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，如做作業、繪畫、練琴、手工制作等等來培養孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節課。要循序漸進，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。多一點耐心。 　　同時也可以帶孩子去專業治療兒童多動癥的輔導班，找專家咨詢一下。 ...

121閱讀量 2020-05-13

陳佩玉

　　讓孩子知道上課的紀律。針對孩子暫時還未適應小學的學習特點，家長需要配合老師給孩子講一講上課的紀律，讓他知道上課應該怎么做，如果說話或者有其他動作，會影響到其他同學的學習的。同時，家長也可以多一些耐心，不要吵孩子。隨著對新的學習環境的適應，他會逐漸學會聽課。 ...

546閱讀量 2020-07-22

畢奇

　　正確培養記憶力 家長可以利用幼兒形象記憶的特點，有意識地利用新鮮生動的實體，培養他的記憶力。要堅持不懈地培養，才有可能讓幼兒的記憶力得到最大限度的提高。不要小看幼兒的記憶能力，它是人們積累知識、經驗最有效的武器。 2、加強幼兒語言能力 幼兒的記憶與語言能力的發展有密切關系。無論識記或回憶，語言都起著重要作用。記住記憶任務、理解記憶事物、復述記憶內容等各環節都離不開語言。因此，增強幼兒的語言能力，是提高幼兒記憶能力的重要方法。 ...

375閱讀量 2020-08-05

耿佳娜

孩子專注力不行，確實是很多家長抱怨的問題之一。孩子上課時不夠專心，父母就會覺得孩子專注力不行。但很多時候愛玩好動就是孩子的天性，父母的過于焦慮放大了孩子的專注力不夠這一點，然后覺得問題很嚴重，必須要治療。 最后卻發現，孩子的專注力便沒有問題，但父母將“不行”的標簽貼給孩子，潛移默化之下，孩子也覺得自己不行，陷入了惡性循環之中。 首先，如果家長真的覺得孩子在專注力上有問題，可以去醫院進行檢查?？纯创竽X是否有缺陷，是否是發育上的問題，及時檢查及時治療。 其次，孩子的專注力時間也是與年齡有關的。不同年齡段的，大腦的腦神經發育不同，專注力也自然就不同。當出現專注力不足時，家長也要結合年齡進行綜合判斷。 最后，如果家長想對孩子的專注力進行一個評判，可以私信我領取一份簡單的自測表哦！ ...

471閱讀量 2022-08-04

康麗美

推薦競思注意力訓練機構，推薦原因主要是兩個，第一是競思的腦電生物反饋訓練，可以鍛煉大腦有關閱讀、語言表達、理解、記憶力、注意力等區域，強化大腦皮層在這些信息處理傳遞的能力，從而改善讀寫障礙。 第二是競思的專家老師團隊有研發專門的讀寫訓練，不是大家平時常見的單純的刷題、答題，而是根據視覺、聽覺、注意力、讀寫困難等多方面的問題，針對性訓練提升的題目，可以鍛煉到視覺分辨能力等許多綜合能力，從而慢慢改善讀寫障礙。 ...

477閱讀量 2022-08-05

王若晨

注意力不集中可能是以下幾種原因導致的： 1.長期工作或生活壓力過大，情緒焦慮.抑郁癥，損害心理功能，高壓已被證明會損害認知功能，影響短期記憶； 2.貧血導致血液攜帶氧氣能力下降，大腦相對缺氧，可導致疲勞.頭暈.思維和注意力不集中。 3.從小就沒有養成專注的好習慣，做事三心二意，導致注意力難以集中； 4.長期酗酒或濫用藥物，導致腦功能受損，長期影響注意力，降低大腦工作效率； 5.長期睡眠不足，夜間睡眠不良會嚴重損害認知能力和記憶力； ...

368閱讀量 2022-09-27

王力

對于孩子早戀、厭學和不想去學校這些問題，家長需要耐心地與孩子溝通，了解孩子的真實想法和感受，并給予正確的引導和教育。首先，家長應該尊重孩子的個性和權利，而不是簡單地強制孩子去做自己想要的事情。其次，家長可以通過一些方式幫助孩子緩解壓力和焦慮，比如陪伴孩子做一些有趣的事情、幫助孩子找到自己的興趣愛好等。最后，家長也應該建立起與孩子的信任和溝通渠道，讓孩子能夠自由地分享自己的想法和感受，這對孩子的成長和發展很有幫助。 ...

396閱讀量 2023-05-04