競思教育天津廣開中心

　　1.家長要做的第一件事：家長不用焦慮，相信孩子，相信這個煩惱有方法可以解決。如果家長因此事而在孩子面前呈現出焦慮狀，或者煞有介事的去質問孩子為何不聽課，或者要求孩子聽課，那么孩子勢必會產生壓力，或被誤解而產生委屈，長此以往，就有可能惡化現狀，反倒產生真正的問題。 　　2.家長提升自己的陪伴能力。 　　關于怎么陪，我的課程里有專題，家長可以自己去學習，這里不做贅述。 　　3.從自己開始改變。 　　除了不焦慮、學習科學陪伴之外，我們要做出一些行動，給孩子提供一個寬松、和諧、積極向上、有利于孩子學習的氛圍。 ...

548閱讀量 2020-05-09

周志鵬

您好，孩子有可能是剛升小學，沒有跟上進度。您可以看看 當天學的內容孩子掌握 的怎么樣 ， 如果 學習的生字讀不準寫不會，數學題也做錯，這種情況，一方面有可能是孩子的大腦發育某些方面較晚，導致孩子的有意注意時間較短，這種情況，會隨著孩子年齡增長慢慢好起來；另一方就是小時候由于照看孩子方法不當，造成了孩子的目標專注力稍差 。 像 這種情況，除了 讓老師 上課多關注、多提問、多 去 黑板 選做題 之外 。平時您在家 ，也要額外地多給予關注，詢問孩子 上課 聽懂了沒有、 今天老師教的知識 學會了沒有，如果 孩子 沒有聽懂、學會， 家長可以在家 給予單獨輔導，否則，孩子如果 “ 知識點 ” 落下來，孩子未來學習便有了困難，上課精力更會難以集中 ；如果您沒有時間，最好給孩子報個輔導班 。 在家里，孩子做作業時一是給 她 限定任務，二是給他限定時間，孩子完成了，做對了，寫規范了（規范認真要慢慢來，只要比上次好，就當鼓勵），更不要給孩子額外的任務，讓孩子自已自由支配時間，自由玩，這樣會鍛煉孩子的目標專注力，孩子的目標專注力強了，上課也就會漸漸的注意聽課了 。 您平時也要多關心孩子，多溝通，女孩子心思細膩、比較敏感，如果在學校里跟同學關系不好，也很容易影響聽課質量，孩子剛上 一年級， 及時培養好的學習 習慣 是很有必要的 。   ...

100閱讀量 2019-12-25

余晴

您好，給您介紹一種不錯的家庭訓練方法 — 閃卡訓練。 　　抽認卡或稱閃卡、字卡，是一小塊紙片，上面有各種圖片和文字是學校里用來作輔助教學的工具。閃卡訓練的主要目的是讓孩子們快速大量地看閃卡，培養孩子大腦中的照相記憶能力。具體使用方法是以 0.5-1秒一張的速度讓孩子快速看卡片，速度是越快越好。照相記憶能力不同于左腦的記憶，是右腦特有的一種記憶。大量地看閃卡，右腦就會啟動快速照相能力，因為此時孩子的左腦無法處理如此快速大量的信息，所以它就停止工作，將這個任務交給右腦。 　　而右腦是一種 “   圖像腦 ”   ，處理聲音和圖像等具體信息，具有想象、創意、靈感和超高速反應 ( 超高速記憶和計算) 等功能。在快速翻讀閃卡的過程中，孩子接觸到大量的圖畫和相應的詞語，于是就會在不知不覺中慢慢的形成左腦的語言能力 。閃卡能讓孩子們左腦與右腦同時運轉，讓孩子一邊看圖，一邊聽詞匯，將掌管圖像的右腦掌管語言的左腦連接起來。也就是說，閃卡訓練在提高孩子專注力的同時，也激發了左右腦。 　　另外，如果家長總是指讀卡片，或者用點讀筆點讀太過重復會讓孩子覺得枯燥無趣，豐富學習方式能夠調動他的興趣，更好的深化記憶，家長可以采用名詞結合圖片和實物對照學習的方式，動詞用全身反應學習法（ TPR），結合場景調動全身肢體動作效果會更好。 ...

100閱讀量 2020-01-02

余茹

　　回答：這幾個方法幫你的孩子主動學習! 　　1、學會讓孩子從他控變成自控 　　從小讓孩子有自我控制的能力特別重要，這樣老母親就不是每天在一邊絮絮叨叨，這樣才可以真正的做到母慈子孝，而不是雞飛蛋打。 　　做作業前三連問：做什么作業，計劃怎么做，大概需要多少時間完成。 　　讓孩子對于作業有一個清醒和清晰的認知，有目標有計劃，才能會強大的內驅力。 　　2、讓孩子自己定計劃 　　周計劃，有些孩子可能還會有興趣班，或者是想去玩的，周末去哪里玩的。家長和孩子一起把每周的計劃定好。計劃里是動靜皆宜，加上運動的時間，玩的時間。 　　日計劃，以時間為節日定日計劃，讓孩子每天的時間都是井井有條的進行。 　　3、充足睡覺和營養均衡很重要 　　孩子睡得夠才能精神好才可以效率高，盡可能不要犧牲孩子的睡眠時間。所以提高孩子的效率就變得特別重要。建議孩子都是10點前入睡。 　　很多時間孩子作業做不完就是效率太低了?；蛘呤呛⒆舆M度跟不上。 ...

100閱讀量 2020-01-06

朱平

老師：可以試著這樣做 　　日常訓練 　　1.發音功能的訓練： 　　吹汽球，伸舌頭，舔上下嘴唇轉圈，模仿動物發出的聲音，平時多注意對咀嚼的訓練，不要吃切的過于細碎的食物， 　　2.聽覺訓練 　　叫孩子的名字，看他的反應 ...

100閱讀量 2020-01-07

張怡佳

　老師：怎么正確的引導孩子改掉不聽話、好動的習慣，一起看看這幾點建議吧! 　　1、給孩子留心理緩沖時間。 　　可以在每天的飯點前半小時就提醒：“寶寶，再過幾分鐘就要吃飯了，你要準備好哦?！?5分鐘后再提醒一次，等5分鐘時對他說，“我們準備倒數了，快點了”，這時，監督孩子完成準備的情況，也能幫助孩子完成吃飯的準備工作。(寶寶喜歡邊看電視邊吃飯如何糾正?) 　 ...

100閱讀量 2020-01-07

朱習習

　老師：父母要在家里培養和建立孩子的規則意識，讓孩子清楚在學校里要遵守什么樣的規則，為什么要遵守這些規則，如果別人不遵守規則，會給自己帶來怎樣的不方便，大家都遵守規則又能給每個人帶來什么好處等。 　　父母可以提前與孩子約定好上課需要怎么做，當孩子遵守了約定，父母可以適當給孩子一些物質或者精神上的獎勵。同時還需要經常與老師溝通孩子上課的情況，當孩子能夠遵守規則時，就可以慢慢減少與孩子約定的內容，直至孩子完全學會遵守課堂紀律。 適當采用自然懲罰法 　　適當地讓孩子接受一些自然后果懲罰，是非常必要的，這種方法要有一定的限度，還要與說理引導相結合，要讓孩子感受到老師的愛意。曉之以理、動之以情，再加上示之以不同后果，就能使孩子慢慢感悟，變得懂事起來。 ...

100閱讀量 2020-01-10

陳可欣

　解決讀寫障礙可以從以下兩個方面進行改善： 　　第一要認識和體諒孩子，認識和體諒是幫助讀寫困難孩子的不二法門。我們需要了解他們的困難，肯定他們的學習潛能，并認識幫助他們的途徑。在這個過程中，教師和家長的角色，就是協助他們尋找最佳的學習方法，取長補短，使他們的讀寫困難不致構成學習上的障礙。 　　教師和家長可通過以下各方面增強孩子的自信心： 　　(一) 體諒孩子的挫折感和疲累 　　二) 確認孩子的思考能力 　　(三) 鼓勵孩子為自己定學習目標和策略 　　(四) 鼓勵孩子發揮所長 　　(五) 提供機會讓孩子幫助別人。第二耐心教導讀障的學童進行重復多次的練習。透過生動的游戲，圖像，多觀感，多媒體的方法，幫助學童了解文字的結構，加強他們對文字的記憶。英文方面可透過拼音法，幫助學童掌握字母及聲音的關系，從而改善讀字及串字能力。 　 ...

100閱讀量 2020-01-13

朱陳晨

　　我們可以用一些方法改善孩子注意力問題 　　一、賦予任務或挑戰 　　孩子們經常很難集中注意力，但是當他們被賦予一項他們認為具有挑戰性或艱難性的任務時，有可能會激起他們的好勝心，嘗試去完成。如果您發現孩子經常失去走神，可以適當的給孩子設置一些小任務，讓孩子把注意力集中在完成任務上，而不是覺得學習是沉悶的、是遙遙無期的，當孩子完成任務和挑戰時，要即時給孩子鼓勵，比如認真學習30分鐘后，可以休息10分鐘；回答對問題可以有一個小紅花；考試有較大進步可以答應孩子去游樂園等等。 　　二、刪除使孩子分心的干擾 　　孩子也明白上課、學習要好好聽講，但是外界的干擾常常很容易吸引孩子的注意力，所以當孩子在集中注意力好好聽講和走神二者之間搖擺掙扎時，雜亂的桌面、一旁的玩具、周圍的噪音這些與學習無關的刺激會立馬吸引孩子的注意力，導致孩子有了一個很好的理由和借口不專注于手頭的任務，對于學習上的注意力早就消失了，而且很難再次集中注意力回到學習上。引導孩子養成收拾桌面、房間的好習慣，同時當孩子在學習的時候營造一個安靜的環境，避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。 ...

100閱讀量 2020-01-13

賈小建

1、抄題必對，先對后算。也就是說，抄題的時候，要先與原題進行核對，然后再進行計算。目的是謹防抄錯數或抄錯題。 　　2、認真審題，思考周全。也就是說，拿過一道題，要仔細看看，認真想想：看看題目的內容和要求，數字的特點;想想計算時應注意的問題，能否簡算。尤其對四則混合運算，要做到層層審題。 　　3、字跡清楚，書寫整齊。也就是說，要把字寫清楚，就是在草稿紙上寫，也要寫得工工整整。特別是小數點、進位點、退位點等都要書寫清楚、醒目。算式要排列整齊、合乎規格。目的是謹防因字跡潦草而出現錯誤。 　　4、細心檢查，堅持驗算。也就是說，做完題后，要細心地檢查，看看結果是否合理，然后進行驗算。驗算絕不能擺樣子，走過場。這是避免錯誤的關鍵一步。 　　5、準備一本錯題集，讓孩子把每次做錯的題目抄下來，把錯誤的地方用紅筆畫出來，然后按正確的方法再做一遍，分析錯誤原因進行總結?？偨Y應記取的教訓，找出防止錯誤的辦法，絕不允許有未加改正的錯題。這樣堅持下去，粗心的毛病一定能改掉。 ...

100閱讀量 2020-01-16

陳捷

　　當孩子做事拖拉的時候，如果我們一味地催促或責罵孩子，效果只會適得其反。孩子寫作業慢，有可能是因為他條理性差；也有可能因為基礎薄弱；還有可能是時間觀念差、注意力不集中、追求完美等等，我們一定要找到原因，對癥下藥，才能從根本上改變孩子寫作業磨蹭的毛病。下面我們一起分析一下，看看您家孩子屬于哪一種？做作業拖拉主要分一下幾種情況： 　　一、條理性差——缺乏獨立能力 　　二、協調性差——感統失調 　　三、不會做——基礎薄弱，上課沒聽懂，或者沒興趣學 　　四、注意力不集中——多余動作太多 　　五、時間觀念差——不會安排管理時間 　　六、故意磨蹭——被逼無奈 　　七、追求完美——橡皮綜合癥 　　注意力不集中——無關動作太多 　　有些孩子之所以磨蹭，是因為他的注意力不太集中，任何一件小事、一個毫不相干的小東西的都吸引他的注意。特別是一年級的孩子，寫作業的時候東張西望，一會玩橡皮，一會咬手指，一會削鉛筆，這樣的寫法怎么能快起來？ 　　這個屬于典型的注意力不集中的案例。心理學家研究表明，兒童注意力的穩定性是隨著年齡的增長而延長的，一般來說：2-3歲時，專注時間是10-12分鐘；5-6歲時是12-15分鐘；7-10歲時是20分鐘；10-12歲是25分鐘，12歲以上是30分鐘。低年級的孩子由于年齡較小，他們的注意力時間一般在15—20分鐘左右，如果讓他們連續做作業超過20分鐘，他們就會走神，如果寫一個字走神5分鐘，作業當然就拖拖拉拉了。 　　家長想要改善孩子拖拉的問題，只要培養他的注意力就好了。 ...

100閱讀量 2020-01-15

周歡

　注意力障礙的治療方法有以下幾種方法 　　一、日常訓練治療 　　1、對偶練習法 　　準備兩種彼此相關的材料，分別記憶，讓孩子根據一種資料回想相關的另一種資料。 　　2、按次練習法 　　讓孩子按次識記一些內容，然后用手擋住內容，把內容先露出一部分，每露出一部分，就讓孩子回想下面接著的內容。 　　3、用興趣抓住孩子的注意力 　　孩子的注意力在一定程度上是直接受興趣和情緒控制的。孩子一旦有了興趣，不管做什么事情都能夠自覺地克服困難、集中注意、活躍思維、促進活動有效地開展。治療注意力障礙，可以從培養孩子廣泛興趣開始，只有把興趣與注意力的培養有效地結合起來，才能達到較好的效果! 　　4、間隔練習法 　　讓孩子記憶一些單詞或者漢語詞匯，或是一些資料，記完之后先不要讓他回想，而是讓他做一些其他的事情，然后再讓孩子回想前面記憶的內容。 　　5、數字練習 　　記憶材料時用數字做輔助，通過對數字的回憶來加強對材料的回憶。 　　6、頻度練習法 　　重復向孩子出示一些資料其中一部分資料是呈現多次的，讓他記住這些資料呈現的次數。 　　7、注意力的感統訓練 　　孩子注意力障礙可能是因為孩子感統失調而導致的，通過感統訓練可以改善孩子的注意力，家長可以帶孩子到注意力培訓機構進行訓練，做注意力測評后上對應的注意力訓練課程，在專業的指導師的訓練下，相信孩子也能后更快的痊愈。 　　二、心理治療 　　主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。孩子與小伙伴相處不好，對別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時對這樣的孩子的行為予以正性或負性強化，使孩子學會適當的社交技能，用新的有效的行為來替代不適當的行為模式。認知行為治療主要解決孩子的沖動性問題，讓注意力不集中的孩子學習如何去解決問題，識別自己的行為是否恰當，選擇恰當的行為方式。 　 ...

100閱讀量 2020-01-19

張亞迪

　　競思的專業老師告訴你，是不能自愈的。就像壞習慣得不到糾正，孩子就會一直認為是對的不會改變一樣。好的習慣是需要逐漸養成的。 　　其實，注意力不集中的孩子，想要治愈并不難。只要從這幾個方面抓起就可以很大的改善孩子注意力不集中的問題了。 　　一、生活方面 　　不管是條件優越還是條件一般的家庭，給孩子準備一個安靜單獨的臥室是十分必要的。另外督促孩子按時睡覺起床，早睡早起有個好的習慣。只有睡眠充足，做事才會更加的集中注意力。 　　三、家庭教育方面 　　獎罰分明，勞逸結合。孩子完成一件事情，有獎勵有懲罰。激勵孩子積極向上。多多陪伴孩子，與孩子交流，一方面有利于家長發現孩子的問題，另一方面有利于孩子心理健康?？沼鄷r間與孩子做益智類的游戲，例如猜數字、積木、拼圖、成語接龍等游戲，能夠讓孩子集中思維去想一件事情的游戲。家長一身也要以身作則，做到一事成則一事畢。為孩子樹立正面的形象。 　　四、遠離電子產品或限制使用時間 　　亂花漸欲迷人眼，誘惑性的東西總是很多。手機上的游戲各式各樣，功能也是很多，讓人忍不住上癮，大人都克制不住是不是掏出手機玩一下，更不要說小孩子的自制力了。所以，要有度有節制的使用電子產品。 　　五、注意力培訓班 　　年輕父母多半忙于工作，沒時間帶孩子，陪孩子具體的訓練，只能接住外部力量。那么，為孩子報一個專業注意力培訓班也是不錯的選擇。專業的注意力測評，專業的訓練計劃為孩子選擇最適合他的注意力訓練課程，可保證能讓孩子接受科學的訓練。 　 ...

100閱讀量 2020-01-19

紀南

　一般情況小孩脾氣暴躁易怒的原因有這幾點： 　　一、遺傳或母親孕期遺留下來的問題 　　父母當中有一方特別愛發脾氣，那么孩子也有可能會遺傳這一特質，變得愛發脾氣。另外，母親在孕期情緒不穩定，比如經常心情不好，焦慮不安，導致內分泌失調，或受到意外驚嚇，情緒急劇變化，都將直接通過胎盤影響到孩子，致使孩子在出生后出現脾氣暴躁、性格孤僻等表現。又或者母親孕期吃藥，影響到孩子神經系統的正常發育，也容易讓孩子出現敏感、易怒的不良性格。 　　二、孩子的感覺統合失調 　　感覺統合失調的孩子，尤其是觸覺比較敏感的孩子，安全感嚴重不足，對外界的刺激反應會非常強烈，也許只是洗個澡，但他們卻會非?？咕?，甚至亂發脾氣。孩子小時候家長比較注意對視覺、聽覺等的訓練，往往忽視了對觸覺的訓練，但觸覺的發展對心理發展有重要的作用，有些家長可能不會想到觸覺發展會對情緒、性格的發展有很大的關系。但是觸覺學習不足的孩子會比較容易出現情緒不穩定，脾氣暴躁的表現。 　　三、周圍不良環境的刺激或影響 　　環境影響人，惡劣的天氣、刺耳的噪音、刺眼的光線、刺鼻的氣味、妨礙前進的障礙物、怪異的植物等，都會給人以非常不舒服的感覺，令人產生不愉快的情緒。再說，孩子比我們成年人更敏感，面對這些容易激發負面情緒的外界環境，肯定會更容易發脾氣。 ...

100閱讀量 2020-04-27

景秋

　　家長們可以試著這樣做 　　1.轉移注意 　　孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅持的事物上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉移后，會很快忘記剛才的要求和不愉快。 　　2.提示在先 　　已掌握孩子的任性行為規律后，“用事先約法三章”的辦法來預防任性的發作。如只要帶孩子去商場，提前就跟他約好：“今天上街買衣服不是買玩具，答應就帶你去?！? 　　3.注重表揚 　　在平時的生活中，一方面要規限孩子的不良習性，一方面更要關注孩子聽話、不任性的行為，對他的每一點進步都要給予積極的表揚、夸獎。這樣孩子就會懂得什么是大人贊成和允許的，什么是大人反對和制止的;就會知道專由自己的性子來就會受到懲罰，聽話乖巧、不亂發脾氣就會得到表揚和獎勵 　　4.榜樣示范 　　利用孩子喜歡童話故事人物的心理，激發他克服任性的信心。如孩子不肯吃菠菜，家長可以說：“你不是喜歡鐵甲小寶嗎?他就喜歡吃菠菜?！? ...

100閱讀量 2020-04-27

陳永蓉

1、孩子睡眠不足或感到疲勞，天熱、口渴、生病或某種原因引起的情緒不安等都會影響注意力的集中。 2、孩子不善于轉移注意力。如：孩子在聽完一個有趣的故事后，可能受其中某些情節的影響而忽視了媽媽的提問，出現分心現象。 3、外界干擾引起的。如：環境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中。 4、教育內容、方法不符合孩子的年齡特點。教育內容太深，孩子不能理解，或太淺缺乏新鮮感，都不能吸引孩子的注意。另外，教學方法不夠靈活，不注意動靜搭配，或活動要求不夠明確等都會影響孩子的注意力。 ...

234閱讀量 2022-04-02

金玲玲

家長可以通過以下幾個方面去判斷自己的孩子是否有多動癥： 1.活動太多：孩子不能靜靜地坐在座位上，四處走動，四處張望，有很多小動作，在公共場所或老師，不能靜靜地呆著，到處跑，每天都很忙。 2.注意缺陷：不能集中精力做一件事，平時上課或做作業很難集中注意力，經常被外界分心。粗心大意，經常迷路。拖延不能按時完成。 3.行為沖動：做事容易沖動，不考慮后果，如不了解快速反應，經常在父母或別人說話時打斷別人說話，不能耐心排隊，以自己的興趣做事，經常與伴侶爭吵或打架，造成嚴重后果。 4.由于注意力缺陷，學習困難，影響孩子的聽力效率，不能按時完成老師安排的作業和事情，導致學習成績差。 5.神經系統發育異常：多動癥兒童面臨一些精細動作，協調運動相對較差，有些兒童系鞋帶。翻手。紐扣會更不方便，有些兒童可能伴有語言遲緩和智力低下。 6.行為障礙：多動癥兒童會有一些行為障礙，主要表現為破壞物品、傷害學生、逃學、離家出走，甚至有些嚴重的盜竊、縱火等，做一些違背社會道德的事情。 ...

274閱讀量 2022-04-12

李玉梅

孩子厭學不想上學的癥狀有哪些？ 1、上學穩定，容易疲勞，因小事興奮或焦慮，缺課遲到。 2、課后不愿意復習和做作業，練習、作業抄襲或偷工減料，少做、漏做、自己潦草，甚至干脆不做。對考試無所謂，隨便你勾選應付了事等。 當孩子出現厭學的情緒時，家長應該從哪些方面去了解原因？ 1.因為叛逆心理而厭學。初中和高中的孩子正處于叛逆期。父母越讓孩子學習，處處管理孩子的發展，孩子就會產生叛逆心理。如果父母讓他們找到，孩子就會反過來。 2.同學之間關系不好。 3.父母的期望太高了。期望過高會大大增加孩子的心理壓力，無意識地將學習與痛苦的經歷聯系起來。 孩子厭學會帶來什么危害？ 1.對家庭有害，很多孩子厭學讓父母傷透了心，這很正常。 2.厭學的孩子很容易通過網絡世界逃避現實，形成沉迷于手機、電腦、網絡的問題。 父母應該如何解決孩子厭學的問題？ 1.注意表揚和鼓勵。家長必須明白，語言表揚會極大地鼓勵孩子的學習。相反，過多的批評會使孩子抑郁，在學習中更容易犯錯誤。 2.可以讓孩子列出自己的學習優勢和優勢，讓孩子列出自己做過的成就感，想想自己曾經擁有的輝煌。這樣可以幫助孩子在激勵中樹立學習的信心，從而喚起他們內心深處的自我向上意識。 3.積極為孩子們創造一個充分發揮自己特長的舞臺。比如鼓勵孩子參加校園音樂會、朗誦會、體育比賽等一系列豐富多彩的課外活動，充分調動孩子的積極性和主動性，充分發揮自己的才能。從而看到自己的長處和長處，感受到成功的喜悅，進而逐漸消除疲勞。 ...

254閱讀量 2022-04-21

陳雙雙

腦科學研究表明，人腦高度專注的狀態一般只能持續15分鐘，不會超過20分鐘。也就是說，15分鐘可以看作大腦專注力的一個單位時間。 因此在學習和工作中，那些用時不長又需要一氣呵成完成的工作，就適合用15分鐘來完成。 家長也不用太過于在意這個時間，一個人分心其實是比較正常的現象，更關鍵的是被其他事情干擾分神后，能夠很快回到眼前重要的任務當中，所以我們培養孩子的注意力不僅僅要看保持時間的長短，更需要多方面綜合的考量，才能給孩子帶去更好的幫助！ ...

411閱讀量 2022-08-05

張潔

前九條： 1、在教學工作中，不注意細節，經常出現粗心大意的錯誤 2、在教學工作或玩耍時，很難保持注意力集中 (7-10歲注意力集中不足20分鐘，10-12歲不足25分鐘，12歲以上不足30分鐘) 3、當別人對他說話時，他們似乎經常不聽或不聽，看起來心不在焉 4、做作業或達到目標往往有頭無尾，不能總是按照規定做事 5、很難組織和安排分配給他的任務或活動 6、不愿意做需要持續用腦的事情(比如完成課外作業) 7、經常丟失學習、生活用品如鉛筆、筆記本、玩具等 8、由于外部刺激，很容易分心 9、健忘，日常生活中告訴他的事情也很難記住 后九條： 10、總是坐立不安，不斷蠕動，手腳小動作多 11、在教室或其他需要靜座的場合，會擅自離開座位 12、太多不適當的亂跑亂跳(中學生有主觀上坐不住的感覺) 13、一些休閑活動不能保持安靜 14、經常像發條一樣，精力充沛，很少休息 15、經常說太多 16、在別人提問結束之前，他們會不假思索地喊出答案 17、難以耐心地按順序排隊等待 18、經常打亂或打斷別人的談話或活動。 如果您的孩子在上述情況下符合前9條或后9條中的6條或以上，建議您帶孩子去專業的訓練機構進行測試，早發現早治療。 ...

447閱讀量 2023-02-07

劉思勤

隨著手機的普及，越來越多的學生陷入了手機癮的困擾。如果想要戒掉手機癮，可以嘗試以下幾種方法： 1.制定計劃：制定一個合理的計劃，規定每天使用手機的時間和使用范圍，例如只在必要的時候使用，避免在睡前使用等。 2.尋找替代品：尋找一些能夠代替手機的活動，例如讀書、運動、與朋友聚會等，這些活動能夠讓你的生活更加豐富多彩，減少你對手機的依賴。 3.限制應用：對于那些容易讓你上癮的應用，可以選擇進行限制，例如在學習或者工作期間關閉社交媒體應用等。 4.尋找支持：尋找一些志同道合的朋友一起戒掉手機癮，互相鼓勵，共同進步。 以上是一些可以幫助學生戒掉手機癮的方法，希望能夠對大家有所幫助。 ...

455閱讀量 2023-05-08

滕超

多動癥的孩子可以尋求兒童精神科專家的幫助。兒童精神科醫生擁有專業的知識和經驗，可以進行全面的評估和診斷。他們會根據癥狀和表現，結合家庭和學校的觀察，制定個性化的治療計劃。此外，兒童精神科醫生還可以提供家長和老師的教育與支持，以幫助他們更好地管理孩子的多動癥狀。 ...

412閱讀量 2023-11-24