競思教育沈陽華府中心

耿佳娜

家長您好，自閉癥兒童的核心問題是社會交往障礙、溝通能力障礙、刻板行為 ,  這些問題不是感統造成 , 但是感統問題會強化他的核心問題。比如孩子的刻板行為是喜歡看東西 , 但如果孩子同時具備感統問題 : 視覺尋求 ,  讓孩子看東西更是愛不釋手甚至喜歡看霓虹燈、電風扇、汽車輪等 , 再比如 , 孩子與其他孩童互動相處，   原本就不容易 , 但當孩童如果有感統問題 : 前庭需求 ( 東奔西跑、好動、坐不下   來 ), 那么孩子在原本社交不好的狀況下 , 這樣的感統問題，會讓孩子每況愈下。        如果有另 - 種感統問題 : 觸覺敏感 ( 不喜歡觸碰、不讓抱、摸、親 ) ,  是不是也   讓孩子的社交更加落后呢 ? 因此 , 感統訓練不是治愈自閉癥孩子 ,  而是讓孩子的感統問題得到改善 , 也減少核心問題的強化。    根據數據顯示： 85% 的自閉兒童都有感知方面的處理異常。所以，感統訓練對自閉兒童康復肯定有效，無法解決自閉兒童的核心癥狀，但是可以解決他們的感統問題。 以后的訓練中您如果還有問題，還可以咨詢競思教育的在線老師，他們會給您更專業的解答。 ...

100閱讀量 2019-12-25

張宇杰

這位家長，你可以通過以下幾個方面去解決孩子叛逆的問題： 1、要多去傾聽孩子的聲音。孩子因為還年幼，有時提出自己的小小要求，但是可能會表達不清，這時候大人如果沒有耐心去傾聽的話，這就會使孩子感到非常的沮喪和不開心。但如果大人能夠學會去傾聽孩子的需求，孩子自然也會聽從大人的一些要求和命令。 2、對孩子提的一些要求一定要符合實際。小孩由于還年幼，理解能力有限，如果大人一次提的問題太多、太復雜，那么孩子就難以接受，自然也就會出現逆反心理啦。 3.多鼓勵、表揚孩子。孩子雖小，也是有獨立人格的人，都有一定的自尊心和榮譽感，但意志還比較脆弱，心理還不夠穩定，任何不當的批評或指責、或簡單的否定，都有可能傷害或挫傷她的積極性，使她意志消沉、厭學逃學、直至荒廢學業。所以要盡可能地不對孩子施加壓力，發號施令，不要生硬地規定“不許做什么”或“應該如何做”。對于要求孩子做的事，對她說希望你如何如何或是通過表揚，鼓勵他繼續這樣做，對于不許她做的事，要耐心講明道理，并且說如果這么做了爸爸媽媽會很傷心，孩子自己明白了以后也就不會再故意跟家長對著來了了。 ...

100閱讀量 2019-12-26

劉思勤

　　孩子幼兒園的時候孩子已經出現了注意力不集中的狀況，但因為課堂內容比較靈活，老師們多半是跟孩子互動，用游戲的方式來教育孩子，所以孩子即使注意力不集中也能很快調整回來。但是上了一年級以后，孩子接觸的知識量增加了很多，而且老師的教學方式也開始嚴謹起來，一時間調整不過來，情有可原，不過還是要盡早幫助孩子改善，這樣才不會影響到孩子的成績和生活，您可以從以下幾點入手： 　　1.減少接觸三電的時間 　　所謂“三電”,就是“電腦、電視和電子游戲”.目前已經有研究指出，如果3歲之前的孩子看電視時間過長，那么到了7歲時就容易出現無法專心的問題。因為上述三電產品都屬于豐富而生動的多媒體工具，變化節奏很快，當孩子習慣了既快速又強烈的聲光刺激之后，自然就難以對靜態的學習產生興趣。 　　2.不要一開始就為孩子設置過高的學習目標，當孩子無論如何努力也無法達到父母的要求時，就會心生挫折而放棄?？梢詫W習時間慢慢從半分鐘延長到1分鐘，再延長到2分鐘、3分鐘，當孩子一次比一次有更好的表現時，其成就感和自信心會隨之逐步增加，也就能更好地堅持下去，這樣長久的堅持就可以提升孩子的注意力。 ...

100閱讀量 2020-01-02

胡潤之

　　上課注意力不集中有很多種原因，我們要找到根本原因，對癥下藥，這樣效果才會好。 關于孩子考試馬虎的問題，首先、家長要擺正心態。對于現在的學生而言，馬虎已經成為一種流行的通病，具有一定程度的普遍性，絕不是只有你的孩子才有的。所以，與其過分苛責孩子，倒不如想辦法幫助孩子擺脫馬虎的困擾。 　　其次、幫助孩子養成及時糾正錯誤的習慣，平時做事情都有老師和家長來協助其檢查錯誤并改正，孩子沒有形成良好的及時檢查、及時改錯的習慣。事實上，孩子在考試中是否粗心是由平時的習慣決定的。很多孩子在平時的學習中已經養成了粗心的毛病，這主要是因為自己做了作業由老師和家長來檢查，自己只管完成了就可以了，檢查的任務是留給老師和家長的。沒有良好的習慣和責任意識。 　　再次、教育孩子平時寫作業就必須認真細心，保證準確率，卷面整潔，不要求太快，考試時間一般都夠用的。不要養成寫完作業再檢查一次的習慣，保證一次性準確無誤的完成，不會做的可以理解，粗心或不認真的要嚴格要求?？荚囈彩侨绱?。 ...

100閱讀量 2020-01-02

程培遠

　　家長您好，孩子如果檢查是正常的，那就不是生理性的因素，可能是心理性的注意力不集中，經過鍛煉還是可以改善的，不會比同齡孩子差，鑒于孩子年紀比較小可以用游戲的方式嘗試一下： 　　1、 誰是孫悟空小游戲 　　眾所周知，火眼金睛的孫悟空是孩子們心目中的英雄，以此為契機，可以讓孩子們向偶像學習火眼金睛的本領。在紙上寫出幾排相同的數字，其中夾雜幾個不同的數字，讓孩子找，全找到就能獲得火眼金睛的稱號，得到獎勵，如果孩子沒有找全很失落，父母帶著一起找，借此教育孩子做事情要更加專心，也是個不錯的選擇。 　　2、 數字小能手游戲 　　這個游戲十分容易操作，家長隨機報出數字，讓孩子快速說出口，既要說得準確又要說得響亮，在培養孩子注意力的同時還能培養孩子表達時的音量控制，幾輪下來孩子都能接準確，可以給孩子一些鼓勵。 　　培養孩子注意力并不難，主要是堅持，家長在訓練的過程中不可操之過急，耐心一點，多陪孩子玩一些有趣的游戲，讓孩子在快樂的氛圍中提升注意力。 ...

100閱讀量 2020-01-02

胡歡

　　建議培養孩子學習興趣，這里給你一些思路： 　　 1、 發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。 　　 2、 設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。用過速讀記憶訓練的朋友都知道，對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助。 　　 3、 從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。 　　 4、 家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。 　　5、要有耐心，不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發展還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過于急于求成，以避免造成負作用。 ...

100閱讀量 2020-01-13

杜雪晴

　　您之前的做法確實不對，在孩子成績差的情況下我們也不能因為著急對孩子進行語言上的傷害，您覺得只是說了幾句而已，但受傷的是孩子的內心，在這樣的情況下，孩子的不自信就會流露出來，比如懷疑自己能力是否不足，或者缺乏面對困難的勇氣。希望下面三個步驟可以幫到你： 　　仔細觀察孩子的行為 　　父母作為陪伴孩子時間最長的人，自然也就要擔負起觀察孩子行為的這一責任。父母對孩子的觀察，不僅可以使得孩子有更大的安全感，更多的是能夠體現父母對孩子的關心。如果父母仔細觀察孩子的行為，發現他有異于平常的舉動，那么就證明孩子可能在生活上或者學習上遇到了一些問題。如果這個時候能夠及時，通過自己的觀察發現問題，那么孩子的不自信也就從根源上不會存在了。 　　用適當的方式去溝通 　　到發現問題之后，父母應該做的就是適當的和孩子進行溝通。當然這個適當所指的是采用適當的方式和語氣，以及合適的時間和地點。如果發現的問題是孩子在學習上遇到的，那么就應該在下午放學以后，進行課后輔導的時候進行適當的溝通。而且在進行交流的時候，語氣一定不要太過強硬，避免讓孩子想要反駁你。通過這樣的方式，就能夠讓孩子建立起對父母的信任感以及自信心。如果孩子遇到的問題是在學校當中交友所遇到的問題，那么父母就應該引導孩子對朋友有明晰的判斷。而且在教育孩子的同時，不要傷害到他的自尊心。 　　給予孩子一定的鼓勵 　　這一步也是最重要的一點，如果孩子在進行交流的過程當中，已經表現出不自信的現象。那么，父母就應該在問題上進行相應的鼓勵。通過這樣的方式讓孩子明白，自己的能力和其他方面并不存在問題，只是這個困難超出自己能力承受范圍之內，如果適當調整心態就能夠跨越過去。孩子只需要意識到自己的能力是非常卓越的，那么不自信的現象也就會自然而然地消除。當然作為父母對孩子的一些言語上的表揚是比較重要的。 ...

100閱讀量 2020-01-15

張小紅

對于孩子愛發脾氣的問題，家長應該做到以下幾點： 1.保持平和的語氣。 如果孩子比較喜歡發脾氣，往往是因為父母以前采取過不恰當的治療方法，導致孩子形成慣性，變得易怒，難以控制自己。 因此，首先需要作出改變的應該是父母，父母和孩子交流的時候應該保持語氣平和，不要提高八度，不要試圖用大聲說話壓倒孩子；耐心堅定地拒絕孩子的不合理需求，告訴孩子用正常的語氣說話，并給孩子一個示范。如何說，孩子會平靜下來，好的性格需要慢慢訓練。 2.接受孩子的情緒。 家長不要討厭孩子發脾氣，因為這是正常的情感宣泄，孩子覺得自己的要求沒有得到滿足，或者被冤枉，他只是想想將自己的想法表達出來，實際上是想得到父母的安慰和關注。 不要跟隨孩子的節奏走，看到孩子著急自己也跟著著急，讓孩子發脾氣之后，靜靜地聽孩子說話，然后安慰孩子的情緒，找出原因，幫助孩子解決問題，不能解決的話就需要適當的拒絕，讓孩子知道世界不是圍著你轉，有一個合理的定位。 3.父母不要隨意發脾氣。 愛發脾氣的孩子背后往往有愛發脾氣的父母。孩子的性格與父母非常相似。孩子們喜歡模仿成年人的語氣和語氣。父母應該以身作則，不要隨意發脾氣。 不要因為一件小事而生氣。學會好好說話，溫柔優雅，在家里營造文明安寧的家庭氛圍。這樣孩子才會有修養，文明禮貌。 一個愛發脾氣的孩子，如果出門，會顯得沒有修養，性格自我，不懂控制，合作性差。人們喜歡親和力強、相處愉快的朋友，有更多的雙贏機會。 讓孩子的性格溫柔穩定，從父母做起，為孩子樹立榜樣，多輸入正能量，樹立正確的三觀，愛孩子的一切，化解壞情緒，塑造好性格。 ...

414閱讀量 2022-04-01

陳梓靜

1.家長應根據孩子的成長規律、學習情況、思維特點和興趣傾向降低高期望。此外，家長應該為孩子創造一個輕松的學習環境，讓孩子放松學習。 2.教師應改變傳統的考試導向教育指導思想，尊重每個學生的自尊，不歧視學生成績差，也不應為學生學習成績差而責罵甚至懲罰。 3.為學生創造成功的機會，讓他們體驗成功的喜悅。心理學研究表明，如果一個人長期缺乏成就感，他就會對某件事失去興趣。學習也不例外。 4.做好兒童心理教育工作，厭學的學生存在各種困難和問題，針對學生的問題，家長需要及時解決學生的困難和問題，如學習成績差、與學生溝通不暢等，使孩子順利解決自己的問題，注重學習。 孩子厭學不上學咋辦？對此家長不應該一味地對孩子訓斥，要站在孩子的角度去思考他們為什么會出現厭學的情緒，然后再根據實際情況去對孩子進行開導，鼓勵，慢慢讓孩子喜歡上上學。 ...

336閱讀量 2022-04-24

張小君

1.心因性口吃 這種口吃是由于精神或心理出現問題，從而導致的口吃。 2.家族聚集性 這種口吃具有明顯的家族聚集性特點。當孩子的上一輩親屬中有口吃病史，則孩子患口吃的概率也會較高。 3.發育性口吃 這種口吃，是由于孩子剛開始講話時，思維比較活躍，而他們的詞匯儲備量又較少，語言表達能力跟不上思維，從而出現了表達的障礙。這種口吃會隨著孩子語言表達能力的提升而逐漸改善。 4.發音器官異常 這是由于孩子的呼吸肌、咽喉部器官功能出現異常，從而導致孩子說話不流暢。 5.大腦器質性因素 這種原因的口吃，多是因為孩子在出生前、生產時或產后大腦受損而導致。 ...

363閱讀量 2022-05-30

張宇杰

1、補充足夠的營養。 吃清淡營養的食物會給我們提供足夠的能量。當你需要專心工作或學習時，盡量不要吃油膩的食物，因為油膩的食物只會讓人更困。雖然有必要吃一頓豐盛的早餐，但豐盛并不一定意味著吃得太多。 2、一次只做一件事。 同時，當處理太多任務時，注意力肯定會受到阻礙，大腦將無法按時完成所有任務。告訴大腦一次只做一件事，然后開始做下一件事，直到你正在做的事情完成。專注于多種用途是不健康的。 3、保證充足的睡眠。 和其他器官一樣，大腦需要足夠的休息和睡眠。睡眠不足會導致孩子在課堂上打瞌睡和分心。適當的午睡和午休會使大腦更加注意。因此，除了確保晚上有足夠的休息時間外，孩子們還應該學習午休的習慣，這有助于大腦調節疲勞。 4、學會釋放自己的壓力。 壓力就像一個巨大的怪物。它會摧毀一切，導致大腦生銹。當壓力過大時，大腦無法集中精力充分發揮其潛力。因此，當你需要專注于某件事時，忘記緊張，盡可能避免壓力。 5、勞逸結合 在工作和學習之間休息一下，到戶外散散步，聽歌，小睡一會兒，或者做任何更合適的事情。 ...

478閱讀量 2022-06-17

康燕燕

兒童專注力提升可以從這三個方面入手：專注力保護、視覺跟蹤、聽覺訓練 1、專注力保護 對于注意力不集中的孩子來說，這一點非常重要，很有可能是孩子小時候做事情的時候被打擾太多。 例如，孩子專心玩玩具.看繪本.不要突然糾正或夸獎，或關心孩子是否渴望畫畫。.在人為地破壞孩子的注意力時，餓不餓等，打擾孩子。 孩子的專注力被大人不經意間破壞了，一旦破壞就很難建立起來。所以，一定要注意，孩子沉迷于一件事情時，家長要克制自己的關心，不要過多打擾。 2、聽覺訓練 比如讓孩子聽完數字倒數，你說21574，孩子聽完說47512，慢慢增加數字的長度。這個游戲需要孩子高度的專注力。 例如，聽口令做動作，聽動物舉右手，聽植物舉左手。 孩子的聽時間的訓練，孩子的聽力集中、記憶力和反應能力都會增強。 3、視覺追蹤 更經典的游戲是舒爾特方格，走迷宮，通過視覺跟蹤訓練視覺專注力，找到不同的游戲。 走迷宮是一款經久不衰的益智探索游戲，孩子們在玩耍時不僅要鍛煉注意力，還要鍛煉觀察力.空間感知能力。在眼花繚亂的路線中找到唯一通往終點的路，豐富多彩的圖畫吸引了孩子的注意力。 ...

365閱讀量 2022-07-12

白甜田

8歲小孩注意力不集中的原因較多，常見為生理性原因，包括對事情不感興趣、缺乏注意力培養等，但部分小孩注意力不集中也可能是疾病導致，如注意缺陷多動障礙、缺乏微量元素、感統失調等。 一、生理性原因： 1、不感興趣：做一件事情是否注意力集中，比較大的一個原因是對該事物是否有興趣。8歲小孩如果在上學期間出現注意力不集中，有可能是對學習內容不感興趣，或者沒有完全融入到學習當中。此時可以適當給小孩提前預習，或以生動有趣的方式進行講解，使小孩對學習內容產生興趣，注意力不集中的情況就會改善； 2、缺乏培養：每個小孩注意力集中的時間并不相同，不同年齡段也會有所差異，1歲小孩的注意力集中時間只有15秒左右，3歲小孩的注意力集中時間在8-10分鐘，8歲小孩的注意力保持時間可能更長，平均在20-40分鐘。但8歲的小孩處于貪玩年齡，家長要注意對小孩進行注意力培養，可以在平時多加訓練，如不過多干擾，培養小孩的興趣，且在小孩全程做到專心致志時，給予某些獎勵。 二、病理性原因： 1、注意缺陷多動障礙：俗稱多動癥，是一種神經發育障礙，小孩會表現為注意力不集中，缺少克制能力且活動較多，同時存在學習困難等情況； 2、缺乏微量元素：通常是缺鋅、鈣、維生素D等微量元素，會導致小孩出現佝僂病，引起神經興奮，表現為比較活躍、注意力不集中等癥狀； 3、感統失調：是大腦功能失調的一種，常見病因為胎位不正、母體妊娠期服用藥物等先天性因素，以及父母過度嬌慣、漠不關心或管教太嚴等后天性因素導致，患者也會出現注意力不集中、愛打架等癥狀。 小孩出現注意力不集中的情況時，需要及時到醫院進行相關檢查，如果是生理性原因，需要父母進行積極引導。如果是病理性原因，家長可以通過藥物、心理治療等方式綜合干預，如口服葡萄糖酸鋅、鈣片等補充微量元素。還可以使用哌甲酯等中樞神經藥物，治療注意缺陷多動障礙等，但需要在專業醫師的指導下應用藥物。 ...

471閱讀量 2022-08-04

趙盼盼

人體為了維持生命和健康，保證身體生長發育、體力活動等的的需要，必須不斷從食物中攝取必須的營養物質。只有合理搭配和攝人這些營養素，才能維持正常的生命活動和身體健康。今天就分享給大家可以提升專注力的食物： 1、蛋白質（牛奶、雞蛋、魚類等）。 對于專注力不足的人來說，補充蛋白質可有效改善記憶。孩子從小適當吃雞蛋，有益發展記憶力，而魚類所含的脂肪酸多為不飽和脂肪酸，能保護腦血管，對大腦細胞活動有促進作用。 2、維生素（菠菜、橘類等） 新鮮的綠葉蔬菜中通常含有豐富的維生素C、具有凝血功能的維生素K,以及維生素PP等; 例如菠菜含豐富的維A、C、B1和B2，是腦細胞代謝的最佳供給者之一。它還含有大量葉綠素，也具有健腦益智作用。橘子、檸檬、廣柑、柚子等含有大量維A、B1和C，屬典型的堿性食物，可以消除大量酸性食物對神經系統造成的危害?？荚嚻陂g適量吃些橘子，能使人精力充沛。 3、含卵磷脂的食物（大豆、蛋黃、蘑菇、山藥、木耳、動物肝臟） 有關數據顯示，卵磷脂有健腦的功效，能夠很好的幫助提高記憶力的。對于正在發育期間的兒童來說，吃卵磷脂都能夠很好的起到一個保健腦部效果的功效，有助于提高腦細胞的活躍程度，提高記憶力和智力水平。 4、富含不飽和脂肪酸的食物（花生、核桃） 不飽和脂肪酸還可以提高腦神經細胞的活力，適當增加不飽和脂肪酸的攝入對改善記憶功能和增強思維能力也有積極作用。，如果攝入不足，人的記憶力和思維能力就會受到影響。堅果類食物中富含不飽和脂肪酸，家長平時可以讓孩子多吃一些花生、瓜子、核桃等堅果。 5、加工食品盡量少吃 零食加工食品多含人工色素、甜味劑、防腐劑等，都對孩童腦部發育有不良影響。另外一些含糖量多的制品，比如餅干、蛋糕、糖果等，這些食物容易使小朋友過動，造成注意力不集中。 對于孩子來說吃什么有營養并不是絕對的，注意營養的合理搭配，才能維持正常的生命活動和身體健康。 ...

488閱讀量 2022-08-04

金建桃

以下列舉的3種方法在訓練中被經常使用，有時使用其中一種方法就能取得很好的效果，有時卻需要同時使用兩種或兩種以上的方法才能吸引孩子的注意力，家長在訓練中需要根據孩子的學習特點及配合情況選擇有效的方法。 (1)控制視線范圍 具體做法：家長發出看的指令，發出指令后及時用雙手擋在孩子眼睛的左右兩邊，在不接觸孩子的情況下遮住孩子的眼睛余光，讓孩子朝家長所期望的方向看。孩子做出正確反應后，要及時給予強化。 (2)選擇刺激物，用聲音誘導。 具體做法：家長繼續發出“看”的指令，同時手中又要拿帶有聲音的物品(特別選擇有聲音的刺激物)吸引孩子的注意力，孩子做出正確反應后，要給予及時地強化，并說明原因。 (3)目標轉換，降低難度。 具體做法：孩子不能按家長的要求看，應該根據回合式操作教學法(discrete trial teaching，DTT)的原則停頓。在第二個回合可以將指令轉換為“拿”“放”等可操作性指令。在孩子完成指令的過程中，輔導者一定要確定孩子先【看】了以后，才讓孩子成功。孩子做出正確反應后，要及時給予有效的強化，并要說明原因:“你看著拿放，所以我獎勵你”。孩子如果眼睛不【看】著做是不能成功的，只有【看】著做才可以得到獎勵。 ...

318閱讀量 2022-08-04

李小

這可能是生理原因。此時孩子大腦發育尚不完善，神經系統和大腦的功能的發展還沒有達到最優狀態。其次要檢查是否有環境因素。孩子長期處于嘈雜的環境中，大腦皮層容易出現的興奮與抑制平衡失調,身體會不自覺的進行反應（心悸、易怒、記憶減退等癥狀）。左右家長可以到醫院進行診斷，如果孩子有多動癥的情況，就會出現注意力不集中。注意力缺陷多動障礙表現在控制沖動、專注力等方面的困難。 ...

302閱讀量 2022-08-05

任閃閃

6歲孩子的注意力時間一般在15分鐘左右。如果孩子在自己感興趣的事情上或者休息之后，可以全身心得投入——長時間都背不下語文的孩子，在數學上面卻能主動積極。如果是這種情況，還是就不是注意力缺陷的問題，只是單純的討厭某些學科， 但是如果孩子在很多場合下，都出現注意力不集中的問題，比如老師的課程，只能有七、八分鐘的專心程度，并且在日常生活中也有相同的出現，這時就要考慮是不是疾病的因素。 ...

398閱讀量 2022-08-05

楊超

1.海洋球池:一般對于學齡兒童來說，沒有固定的游戲規則，可以發揮孩子活躍的天性，創造幾種玩法。它可以提高觸覺敏感性，克服膽怯，提高身體運動的協調性。 2.陽光隧道:孩子在爬行體驗光線.聲音的變化?？梢蕴岣哂|覺敏感性.緩慢。 3.羊角球：適合3-6歲兒童的游戲器材?？梢愿纳谱蛔〉牟话?黏人.愛發脾氣.情緒不穩定。 4.大籠球：擠壓.仰臥.側臥的方式。通過重力的變化，對觸覺協調的刺激有特殊的作用。 5.家庭游戲：撓癢癢：撓癢癢.吹風機.赤腳走路.玩沙子.打水仗.拍皮球.躲貓貓.蛙跳.鏡子游戲等。 6.獨角椅:坐在椅子上左右擺動，保持身體平衡?？梢愿纳票倔w不足.改善身體協調。 7.搶座位：聽到指示后與伙伴搶座位。能改善本體不足，提高反應能力。 8.踢沙袋：手持帶繩的沙袋，用腳踢。能改善身體缺陷，促進身體協調。 9.傳球接球：站在適當的距離傳球接球。能改善本體不足，訓練眼手反應。 10.抱球翻滾：雙手握住適當大小的球，舉過頭頂翻滾?？商峁┣巴ゴ碳?，抑制頸部張力反射。 ...

411閱讀量 2022-08-09

馮琪

1.有些游戲，也是提高孩子注意力的好方法 如果你把一個小物件放在手心里，猜猜，八九次以后在哪只手里。孩子注意力不集中，怎么做或者有意識地引導孩子注意一些事情，觀察一些事情的變化，比如季節.光影.顏色和其他變化。在不給孩子施加壓力的情況下，促使孩子享受這一切，他的故意注意力自然會在這種活動中得到發展?？梢钥闯?，注意力的培養不是一夜之間的努力，也不是一件需要刻意訓練的事情。我們總是培養孩子的注意力。 2.偶爾可以玩電子設備，絕對不能當電子保姆。 盡量陪孩子玩游戲，參與他的游戲，讓他玩得更深入.更長久.更有創造力。孩子們自然可以把注意力集中在一些活動上，孩子們的注意力不集中，怎么辦。 3.學會等待，當孩子的能力達不到或似乎不專注時。 沒有什么比一顆穩定的心更能滋養孩子了。用一顆穩定的心滋潤另一顆年輕的心，讓他也趨于穩定，孩子的注意力自然提高。 4.當孩子在做某件事時，盡量不要打擾他。 防止過度關注兒童，防止兒童依賴和缺乏自主權。當沒有人陪伴或為孩子安排活動時，他會感到害怕和不知所措。當我不得不打斷他時，我走到他身邊，蹲下來對他說：“我覺得你很專注(順便豎起大拇指)！對不起，現在我們，我們……(說明原因，告知后續活動?！边@樣，如果一個孩子感到受到尊重，他就不會因為被打斷而發脾氣，他的心也不會產生抵抗的能量。他的心更穩定，他的注意力自然會發展得更好。 5.當孩子沉迷于某種活動或某種東西時，滿足他的需要。 當孩子對某些活動感興趣時，為他提供更多相關信息.材料.可能的相關活動使他與與之相關的事情聯系起來，并幫助他水平或垂直地擴展，挖掘出更多有趣的元素，并將探索的觸角延伸到更可能的方向。此外，如果孩子們學會了輻射或擴展的技能，他們自然會更加參與其中。當他們參加其他活動時，他們也會以這種習慣性的方式豐富它.更有趣的是，孩子注意力集中的時間自然會更長。 6.為孩子創造一個安全的家庭環境。 當心靈平靜時，孩子可以心平氣和地享受做一些事情。否則，他只能被各種恐懼所糾纏“不安心”因素，難以集中。 ...

333閱讀量 2022-08-12

陳梓靜

1、在日常生活中，不要給孩子買太多的玩具和書籍。 我們經?？吹?，父母給孩子買了很多玩具和書，但孩子通常翻兩頁，翻兩頁，玩具，玩這個，玩那個。太多的書和玩具只會讓孩子們分心。 2、讓孩子一次只做一件事。 人們的注意力資源有限，分配在不同性質的事物上，會嚴重消耗注意力的有效性，特別是兒童的注意力正在發展，同步進行多件事，會損害注意力的有效集中。 因此，即使孩子玩玩具，也要關掉電視；做作業時，不要放音樂。 3、營造有利于集中注意力的家庭學習環境。 兒童桌上，只能放置書籍等相應的學習用具，不能放置玩具、食；文具要簡潔。 孩子們喜歡色彩鮮艷、圖案精致、功能多樣的鉛筆盒。事實上，功能應該越簡單越好。鉛筆和橡膠也應該形狀簡單，功能單一，防止孩子們把它們當作玩具玩。 孩子的書房也要簡潔明快，小玩具要收起來，不要放在顯眼的地方。 孩子學習時，更不能受到電視、電話等聲音的影響；家長也盡量不要在孩子學習時進出，大聲影響。 此外，室內光線也是一個容易被忽視的環節，溫和適當的光線有利于兒童集中注意力，為兒童創造一個安靜、干凈的環境。 4、大聲閱讀有利于訓練注意力。 每天安排一個時間（10-20分鐘），讓孩子們選擇自己喜歡的小文章，為父母大聲朗讀。這是一個協調孩子口、眼、腦的過程。 孩子在閱讀的過程中，盡量不要讀錯，不要讀丟，不要讀斷。他的注意力必須高度集中，并堅持這種訓練。 5、盡量減少對孩子的嘮叨和斥責，讓孩子覺得自己是時間的主人。 教孩子學會分配時間。當他在相對較短的時間內集中精力做作業時，他會有更多的時間做其他事情。孩子們學會控制自己的時間，有成功的感覺，做事會更自信。 6、平時多鼓勵，不影響孩子做自己喜歡做的事。 當孩子致力于手工制作或觀察小動物而忘記吃飯時，父母記得不要影響孩子，而是耐心地等待他完成工作。孩子沉浸在自己的興趣中，就是在不經意間培養自己的注意力。 7、讓孩子在規定的時間內分階段完成學習任務，改定時間為定量。 如果孩子能專心完成，家長應給予一定的激勵（表揚、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。 以同樣的方式完成以下學習。當孩子能做好的時候，可以逐漸增加一次性集中做題的時間。 要求孩子在審題過程中，用筆勾出題目的要求和條件，以免出錯。這些都能增強孩子的自信心，讓他感受到“我能自覺集中精力做好一件事”。 ...

440閱讀量 2022-08-22

林夢冰

專注力培訓是有效果的，但是具體有多大的效果，每一個孩子情況是不一樣的，所以訓練的效果也不一樣。 我們競思教育主要是通過腦電生物反饋訓練技術來提高孩子的專注力，腦電生物反饋訓練技術最早是美國，1958年，芝加哥大學jok kamiya博士做的實驗，這個最早用于美國宇航員用于注意力訓練的技術。 后來由國內醫院引進，進入國內，目前國內很多醫院也開始注意力、多動癥矯正訓練的技術，原理是一樣的。 我們是從08年開始做腦電訓練的，是國內比較早的注意力訓練機構，訓練老師擁有多年豐富訓練經驗，獲得眾多家長孩子的好評。 ...

410閱讀量 2022-11-10

楊儀境

盡管多動癥的孩子不能自愈，但是我們可以通過一些合適的治療和訓練來幫助孩子改善多動癥癥狀。治療多動癥通常會包括行為療法、藥物治療和教育支持。行為療法有助于幫助孩子掌握自我控制和專注力，而藥物治療則可以減輕癥狀。另外，提供有組織和規律性的環境、給予認可和鼓勵，以及提供適度的運動和休息時間也是幫助多動癥孩子管理癥狀的重要方法。與專業人士進行合作并尋求專業支持也非常重要。 ...

417閱讀量 2023-11-28