問答頻道

王婷婷

幫助孩子學習是每個家長都面臨的挑戰。以下是一些建議，可以幫助您為孩子提供更好的學習體驗： 1. 制定一個學習計劃：為孩子制定一個日常學習計劃，確保他們有足夠的時間完成作業和復習功課。 2. 提供一個安靜的學習環境：為孩子提供一個安靜、沒有干擾的學習環境，可以讓他們更容易集中注意力。 3. 鼓勵孩子提問：鼓勵孩子在學習過程中提問，這樣可以幫助他們更好地理解知識，并激發他們的好奇心。 4. 利用技術：使用一些教育類的應用程序、網站和游戲等，可以讓孩子更好地學習和掌握知識。 5. 與老師保持聯系：與孩子的老師保持聯系，了解孩子的學習進度和表現，并提供適當的幫助和支持。 ...

441閱讀量小學生學習困難 2023-05-15

王力

對于孩子早戀、厭學和不想去學校這些問題，家長需要耐心地與孩子溝通，了解孩子的真實想法和感受，并給予正確的引導和教育。首先，家長應該尊重孩子的個性和權利，而不是簡單地強制孩子去做自己想要的事情。其次，家長可以通過一些方式幫助孩子緩解壓力和焦慮，比如陪伴孩子做一些有趣的事情、幫助孩子找到自己的興趣愛好等。最后，家長也應該建立起與孩子的信任和溝通渠道，讓孩子能夠自由地分享自己的想法和感受，這對孩子的成長和發展很有幫助。 ...

396閱讀量孩子叛逆厭學怎么辦 2023-05-04

劉歡

1.改變學生的想法 美國心理學對時間行為學的研究表明兩種對時間的態度：“這項工作必須完成，但它真的很煩人，所以我可以盡量拖延”和“這不是一項愉快的工作，但它必須完成，所以我必須立即開始，這樣我才能早點擺脫它?！? 當你有動機時，快速邁出第一步是非常重要的。不要馬上推翻你的整個習慣，只要強迫自己做你現在拖延的事情。 2.嚴格規定完成期限 你有多少時間完成工作，工作會自動變成這么多時間。如果你有一整天的時間做某件事，你會花一天的時間去做。如果你只有一個小時就能做到，你會在一個小時內更快更有效地完成它。 3.學會列清單 把你想做的一切都寫下來，這樣做首先可以讓你隨時明確你手頭的任務。不要相信你能用大腦記住一切，當你看到你的長名單時，它也會帶來危機感。 ...

411閱讀量如何解決學習困難 2022-12-09

劉錦濤

兒童讀寫障礙的區別如下： 1.是否有共?。喝缍鄤影Y、學習困難兒童多動癥，如錯拼.字母錯讀.這些問題都很常見，家長更注重閱讀和寫作的困難。 2.是否伴有智力缺陷：低智力兒童的整體學習能力會受到影響，與其智力發展相稱。以輕度智力發展為例，患者從小學就有學習困難，成績處于及格邊緣，無法取得更好的學習成績； 因此，一旦發現孩子有閱讀或寫作困難，建議家長帶孩子到專業機構進行評估，檢查是共同問題還是簡單的學習問題。 ...

332閱讀量讀寫障礙癥的表現 2022-09-05

趙興萍

家長不用太擔心，讀寫障礙是可以通過科學訓練改善的。 一是專業上的訓練，如專業的讀寫訓練，二是腦電生物反饋訓練 專業讀寫訓練主要是以文字類練習為主的，但不是大家平時常見的單純的刷題、答題，而是根據視覺、聽覺、注意力、讀寫困難等多方面的問題，針對性訓練提升的題目，可以鍛煉到視覺分辨能力等許多綜合能力，從而慢慢改善讀寫障礙。 腦電生物反饋訓練則是可以鍛煉大腦有關閱讀、語言表達、理解、記憶力、注意力等區域，強化大腦皮層在這些信息處理傳遞的能力，從而改善讀寫障礙。 二是家庭的支持引導，比如家長平時多引導孩子說話、表達想法，不要因為說錯或者說的慢、說的詞不達意，就著急糾正和替孩子表達，一定要多給表達機會。 還有一個比較關鍵的是，讀寫障礙和多動癥注意力缺失常常會共同出現在孩子身上，所以幫孩子提升注意力糾正多動是很重要的，比如上面說的腦電生物反饋訓練，這樣綜合性的去幫孩子提升，效果較好。 ...

301閱讀量讀寫障礙怎樣矯正 2022-08-05

李雯文

閱讀障礙癥的表現有識字方面的障礙、閱讀方面的障礙和行為方面的障礙。 識字方面：認字和識字有困難，剛學過的字過一會就忘記；不能準確辨別形近字和音近字；學習拼音困難；顛倒字的偏旁部首；寫字時錯別字多。 閱讀方面：朗讀時不按字的順序閱讀，隨意按照自己的想法閱讀；閱讀速度很慢，很容易跳行漏行，需要拿手指著逐字閱讀；需要猜很多字、文章的意思； 行為方面：對于所看到的字表現不集中或無組織，僅能看懂一小部分；對順序的理解和記憶困難，例如數學公式或乘法口訣；寫字時很難掌握空間距離。 當然還有一些計算等方便的困難，也是和閱讀障礙有關聯的，如果孩子出現這些問題，及早診斷和治療，5-12歲這個年齡段都是提升的黃金時期，不要錯過這段時間，孩子上小學一年級后，問題出現會比較多，家長抓住時機訓練，提升效果是會比較好的，對孩子的后續學習也輕松。 ...

440閱讀量閱讀障礙癥的表現有哪些 2022-08-05

康麗美

推薦競思注意力訓練機構，推薦原因主要是兩個，第一是競思的腦電生物反饋訓練，可以鍛煉大腦有關閱讀、語言表達、理解、記憶力、注意力等區域，強化大腦皮層在這些信息處理傳遞的能力，從而改善讀寫障礙。 第二是競思的專家老師團隊有研發專門的讀寫訓練，不是大家平時常見的單純的刷題、答題，而是根據視覺、聽覺、注意力、讀寫困難等多方面的問題，針對性訓練提升的題目，可以鍛煉到視覺分辨能力等許多綜合能力，從而慢慢改善讀寫障礙。 ...

477閱讀量閱讀障礙怎么改善 2022-08-05

徐倩倩

主要有2點：一是專業的讀寫訓練，二是腦電生物反饋訓練 專業讀寫訓練主要是以文字類練習為主的，但不是大家平時常見的單純的刷題、答題，而是根據視覺、聽覺、注意力、讀寫困難等多方面的問題，針對性訓練提升的題目，可以鍛煉到視覺分辨能力等許多綜合能力，從而慢慢改善讀寫障礙。 腦電生物反饋訓練則是可以鍛煉大腦有關閱讀、語言表達、理解、記憶力、注意力等區域，強化大腦皮層在這些信息處理傳遞的能力，從而改善讀寫障礙。 兩種訓練完全是可以結合的，配合在一起效果更好。 ...

355閱讀量閱讀障礙怎么改善 2022-08-05

王東旭

閱讀障礙癥的表現有識字方面的障礙、閱讀方面的障礙和行為方面的障礙。 包括但不僅限于以下這些問題 1.識字方面：認字和識字有困難，剛學過的字過一會就忘記；不能準確辨別形近字和音近字；學習拼音困難；顛倒字的偏旁部首；寫字時錯別字多。 2.閱讀方面：朗讀時不按字的順序閱讀，隨意按照自己的想法閱讀；閱讀速度很慢，很容易跳行漏行，需要拿手指著逐字閱讀；需要猜很多字、文章的意思；會將字的順序看反或看顛倒。 3.行為方面：對于所看到的字表現不集中或無組織，僅能看懂一小部分；對順序的理解和記憶困難，例如數學公式或乘法口訣；寫字時很難掌握空間距離。 閱讀障礙最難的一點是，很多家長把它當成是孩子“笨、不聰明、不開竅、不努力”，所以總是以比較強迫的方式逼孩子一次次去學習。 這樣非但改善不了問題，還會讓孩子特別痛苦，感到特別不被理解，甚至會厭學，害怕寫作業看書。 所以一定要多多觀察，給孩子科學的訓練，比如讀寫練習腦電生物反饋訓練等等，才能給孩子及時解決困擾。 ...

338閱讀量閱讀障礙癥的表現有哪些 2022-08-05

康寧

兒童語言障礙通常有以下幾種表現 ： 1、語言問題 雖然每個孩子的身體發育程度不同，但如果父母發現同齡人可以說話，他們的孩子應該注意，建議盡快去醫院診斷他們是否患有語言障礙。如果被診斷為疾病，請盡快治療，以免病情越來越嚴重。 2、聲音異常 如果家長發現孩子說話時總是有輕微或嚴重的鼻音和口齒不清的癥狀，他們需要注意。如果經過一段時間的語言教學后情況沒有得到有效改善，他們應該考慮是否患有語言障礙。 3、發音障礙 也許在大多數父母的心中，語言障礙是他們不會說話。但事實上，有幾種語言障礙。有些人不會說話，有些人會說話，但他們的發音不準確。因此，當父母發現其他孩子能夠準確地發音時，他們的孩子的發音仍然很模糊，這意味著他們很有可能生病。 4、說話不流利 如果父母發現孩子在說話過程中有停頓、重復、延長和阻塞，他們需要注意。如果孩子說話時的面部表情被夸大，出現張嘴、舌頭伸展和凝視，他需要及時帶孩子去醫院做語言測試，看看他是否生病。 ...

386閱讀量讀寫障礙癥的表現 2022-07-08